Jonathan Castañeda Fernández

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• Artículos de revistas

  • Universitarios frente a las Fake News generadas por Inteligencia Artificial: estrategias asociadas al pensamiento crítico que adoptan

    María Esther del Moral Pérez, Nerea López Bouzas, Jonathan Castañeda Fernández, María Carmen Bellver Moreno

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 28, Nº 2, 2025, págs. 69-121

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  • Microrrelatos, codificación robótica, aplicaciones digitales y realidad aumentada para potenciar el pensamiento computacional infantil

    María Esther del Moral Pérez, Nerea López Bouzas, Jonathan Castañeda Fernández

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 73, 2025, págs. 154-180

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  • Teaching Skills Involved in the Design of Immersive Digital Games from Literary Texts and Animated Films

    María Esther del Moral Pérez, Nerea López Bouzas, Jonathan Castañeda Fernández, María del Rosario Neira Piñeiro, Begoña Camblor Pandiella

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Vol. 25, Nº. 82, 2025 (Ejemplar dedicado a: Ordinario)

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  • Transmedia skill derived from the process of converting films into educational games with augmented reality and artificial intelligence

    María Esther del Moral Pérez, Nerea López Bouzas, Jonathan Castañeda Fernández

    NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, ISSN-e 2254-7339, Vol. 13, Nº. 1, 2024

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  • Validación de un instrumento para analizar las estrategias cognitivas activadas por jóvenes universitarios ante las Fake News en la era de la Inteligencia Artificial

    Jonathan Castañeda Fernández, María Esther del Moral Pérez, Nerea López Bouzas

    Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, ISSN-e 1134-4032, Vol. 30, Nº. 2, 2024

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  • Sinergias entre las escuelas rurales y las entidades locales asturianas

    María Esther del Moral Pérez, Nerea López Bouzas, Jonathan Castañeda Fernández, María del Rosario Neira Piñeiro

    Revista Colombiana de Ciencias Sociales, ISSN-e 2216-1201, Vol. 15, Nº. 2, 2024, págs. 629-655

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  • Incremento de las habilidades socio-emocionales de alumnado con TEA tras una intervención apoyada en un Entorno Gamificado Aumentado

    Nerea López Bouzas, María Esther del Moral Pérez, Jonathan Castañeda Fernández

    Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 1889-4208, Vol. 17, Nº. 1, 2024, págs. 31-52

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  • Competencia comunicativa oral del alumnado de Educación Infantil plasmada en sus narraciones orales elaboradas con una app

    María Esther del Moral Pérez, María del Rosario Neira Piñeiro, Nerea López Bouzas, Jonathan Castañeda Fernández

    Revista signos: estudios de lingüística, ISSN-e 0718-0934, ISSN 0035-0451, Vol. 57, Nº. 115, 2024, págs. 426-447

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  • Hacia la sostenibilidad de las escuelas rurales en Asturias (España): Problemáticas y demandas de los equipos directivos y su eco en la prensa escrita

    María Esther del Moral Pérez, Nerea López Bouzas, Jonathan Castañeda Fernández, María del Rosario Neira Piñeiro, Lourdes Villalustre Martínez

    Ager: Revista de estudios sobre despoblación y desarrollo rural = Journal of depopulation and rural development studies, ISSN 1578-7168, Nº. 37, 2023, págs. 67-101

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  • Impacto proambiental en jóvenes universitarios:: emociones generadas e implicación promovida por un storytelling de la ONU

    María Esther del Moral Pérez, Nerea López Bouzas, Jonathan Castañeda Fernández, María Carmen Bellver Moreno

    Doxa Comunicación: revista interdisciplinar de estudios de comunicación y ciencias sociales, ISSN 1696-019X, ISSN-e 2386-3978, Nº. 37, 2023, págs. 193-212

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  • Pro-environmental Advertising Strategies of Greatest Impact Among College Audiences

    María Esther del Moral Pérez, María Carmen Bellver Moreno, Nerea López Bouzas, Jonathan Castañeda Fernández

    Index.comunicación: Revista científica en el ámbito de la Comunicación Aplicada, ISSN-e 2174-1859, Vol. 13, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Science, its Academic Communication and its Dissemination to Broad Audiences: a Multi-Dimensional Phenomenon), págs. 223-246

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  • Opinión de universitarios españoles sobre las fórmulas audiovisuales más efectivas para incrementar su concienciación proambiental

    María Esther del Moral Pérez, María Carmen Bellver Moreno, Nerea López Bouzas, Jonathan Castañeda Fernández

    Observatorio (OBS*), ISSN-e 1646-5954, Vol. 17, No 3, 2023, págs. 128-148

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  • Estudio de caso sobre un incorrecto diagnóstico de TDAH

    Jonathan Castañeda Fernández, Tatiana Fraga Varela

    Pulso: revista de educación, ISSN-e 2445-2866, ISSN 1577-0338, Nº. 46, 2023, págs. 15-36

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  • La Escuela Rural en la Prensa Digital Española durante la Pandemia: Luces y Sombras

    María Esther del Moral Pérez, Nerea López Bouzas, Jonathan Castañeda Fernández, María del Rosario Neira Piñeiro

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 21, Nº. 3, 2023, págs. 101-118

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  • Competencias docentes implicadas en el diseño de Entornos Literarios Inmersivos: conjugando proyectos STEAM y cultura maker

    María Esther del Moral Pérez, María del Rosario Neira Piñeiro, Jonathan Castañeda Fernández, Nerea López Bouzas

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 26, Nº 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Competencias y metodologías innovadoras para la educación digital), págs. 59-82

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  • Producción de narraciones orales con una app en educación infantil: análisis del engagement y la competencia narrativa

    María Esther del Moral Pérez, María del Rosario Neira Piñeiro, Nerea López Bouzas, Jonathan Castañeda Fernández

    Digital Education Review, ISSN-e 2013-9144, Nº. 41, 2022, págs. 65-81

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  • Diseño de relatos gamificados con realidad aumentada en la formación inicial docente

    María Esther del Moral Pérez, Nerea López Bouzas, Jonathan Castañeda Fernández

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Vol. 20, Nº. 2, 2022

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  • Aprendizaje autorregulado del alumnado de Educación Infantil al narrar historias orales con una app

    María Esther del Moral Pérez, Nerea López Bouzas, Jonathan Castañeda Fernández, María del Rosario Neira Piñeiro

    Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, ISSN-e 1983-3652, Vol. 15, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Linguagem e Tecnologia)

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  • Elementos potenciadores del 'engagement' de los jóvenes con narrativas proambientales

    María Esther del Moral Pérez, María Carmen Bellver Moreno, Jonathan Castañeda Fernández, Nerea López Bouzas

    Área abierta, ISSN-e 1578-8393, Vol. 22, Nº. 3, 2022, págs. 297-319

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  • Análisis del desarrollo de los nuevos títulos de Grado basados en competencias y adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)

    Jonathan Castañeda Fernández

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Vol. 14, Nº. 2, 2016, págs. 135-157

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Alfabetización transmedia: convergencia de lenguajes en el diseño de juegos digitales

    María Esther del Moral Pérez, Nerea López Bouzas, Jonathan Castañeda Fernández

    Universos narrativos en entornos digitales / coord. por María Esther del Moral Pérez, Nerea López Bouzas, 2025, ISBN 979-13-87666-16-3, págs. 81-94

    

  • Inteligencia artificial para diseñar narrtivas digitales educativas

    María Esther del Moral Pérez, Nerea López Bouzas, Jonathan Castañeda Fernández

    Universos narrativos en entornos digitales / coord. por María Esther del Moral Pérez, Nerea López Bouzas, 2025, ISBN 979-13-87666-16-3, págs. 155-174

    

  • Aportaciones narrativas lúdicas aumentadas según la opinión de futuros docentes

    María del Rosario Neira Piñeiro, Begoña Camblor Pandiella, Nerea López Bouzas, Jonathan Castañeda Fernández, María Esther del Moral Pérez

    Nuevos ecosistemas de aprendizaje: Innovaciones y experiencias educativas / coord. por Lourdes Villalustre Martínez, Marisol Fernández Cueli, 2024, ISBN 978-84-19900-81-4, págs. 33-46

    

  • Análisis de la implicación proambiental del alumnado universitario y propuesta de intervención formativa ad hoc

    Jonathan Castañeda Fernández

    Educación y sociedad: claves interdisciplinares / coord. por Delfín Ortega Sánchez, Alexander López Padrón, 2023, ISBN 978-84-10054-35-6, págs. 271-283

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  • Análisis del potencial pedagógico de metodologías didácticas innovadoras diseñadas por alumnado universitario del Máster en Educación

    Jonathan Castañeda Fernández

    Experiencias educativas de renovación pedagógica y procesos de formación del profesorado / coord. por Olga Buzón García, María del Carmen Romero García, 2023, ISBN 978-84-1170-580-6, págs. 664-695

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  • Interacción de las escuelas rurales asturianas con su territorio: Análisis DAFO

    María Esther del Moral Pérez, Nerea López Bouzas, Jonathan Castañeda Fernández, María del Rosario Neira Piñeiro

    Organización y gestión de edusistemas en transformación: retos, visiones y propuestas de mejora / coord. por Emilio Álvarez Arregui; Alejandro Rodríguez Martín (ed. lit.), Covadonga Rodríguez Fernández (ed. lit.), Carolina González Melgar (ed. lit.), David Menéndez Alvarez-Hevia (ed. lit.), 2023, ISBN 978-84-18482-96-0, págs. 209-213

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  • Conciencia ecológica de los universitarios: promoviendo su implicación proambiental

    Jonathan Castañeda Fernández

    Proceedings 2nd international congress: education and knowledge / coord. por Rosabel Roig Vila, Fabrizio Manuel Sirignano, Jordi M. Antolí Martínez, 2023, ISBN 978-84-19690-97-5, pág. 331

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  • Percepción del alumnado sobre los cambios introducidos en los sistemas de evaluación

    Jonathan Castañeda Fernández

    Educación en tiempos de pandemia / coord. por Eloy López Meneses, César Bernal Bravo, Carmen Gloria Burgos-Videla, Antonio Luque de la Rosa, 2021, ISBN 978-84-1122-016-3, págs. 143-164

    

  • ¿Realmente se está llevando a cabo una educación basada en competencias en las nuevas titulaciones de grado?

    Jonathan Castañeda Fernández

    Innovación en la Educación Superior: desafíos y propuestas / Ramón Pérez Pérez (dir.), Alejandro Rodríguez Martín (dir.), Emilio Álvarez Arregui (dir.), 2015, ISBN 978-84-16046-85-0, págs. 287-295

    

  • Elementos que configuran la competencia evaluadora del docente

    Jonathan Castañeda Fernández

    Las competencias básicas: competencias profesionales del docente / coord. por Emilio Nieto López, Ana Isabel Callejas Albiñana, Óscar Jerez García, 2013, ISBN 978-84-694-3772-8, págs. 555-566

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  • La evaluación del desempeño como estrategia de evaluación de los aprendizajes

    Jonathan Castañeda Fernández

    Desarrollo profesional y práctica educativa del profesorado / coord. por Javier J. Maquilón Sánchez, Fuensanta Hernández Pina, Tomás Izquierdo Rus, 2011, ISBN 978-84-694-2844-3, págs. 325-334

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  • La evaluación de los aprendizajes del alumnado a través de la evaluación del desempeño

    Jonathan Castañeda Fernández

    Nuevos espacios de calidad en la educación superior. Un análisis comparado y de tendencias: VI CIDUI, 2010, ISBN 978-84-8458-324-0, págs. 6399-6457

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• Libros

  • La evaluación del aprendizaje de las competencias académico-profesionales en las nuevas titulaciones de Grado

    Jonathan Castañeda Fernández

    [Oviedo], Universidad de Oviedo, Servicio de Publicaciones, 2015. ISBN 978-84-16046-79-9

    

• Tesis

  • La evaluación del aprendizaje de las competencias académico-profesionales en las nuevas titulaciones de grado

    Jonathan Castañeda Fernández

    Tesis doctoral dirigida por José Luis San Fabián Maroto (dir. tes.), Francisco Mario de Miguel Díaz (codir. tes.). Universidad de Oviedo (2015).

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    • Tesis en acceso abierto en: RUO
    

• Tesis dirigidas

  • Un entorno gamificado aumentado para estimular la competencia comunicativa de alumnado con Trastorno del Espectro Autista

    Nerea López Bouzas

    Tesis doctoral dirigida por María Esther del Moral Pérez (dir. tes.), Jonathan Castañeda Fernández (dir. tes.). Universidad de Oviedo (2024).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RUO
    

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