María Isabel Gómez-Núñez

• Artículos de revistas (17)
• Colaboraciones en obras colectivas (10)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Inteligencia emocional y personalidad: predicción de los niveles de ansiedad en alumnos del Grado en Educación Infantil y Educación Primaria

    María Isabel Gómez-Núñez, María Ángeles Cano Muñoz

    Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 18, Nº. 50, 2020, págs. 101-120

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  • Actitudes hacia la diversidad del alumnado en Educación Infantil

    María Ángeles Cano Muñoz, María Isabel Gómez-Núñez

    Estudios pedagógicos, ISSN 0716-050X, Vol. 46, Nº. 1, 2020, págs. 241-255

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  • El afecto positivo como factor protector del comportamiento de rechazo a la escuela

    Carolina Gonzálvez Macià, Ricardo Sanmartín López, María Isabel Gómez-Núñez, María del Pilar Aparicio Flores, María Vicent Juan

    Estudios pedagógicos, ISSN 0716-050X, Vol. 44, Nº. 3, 2018, págs. 89-99

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  • Influencia del rechazo escolar sobre la alta ansiedad ante el castigo escolar en educación primaria

    María Isabel Gómez-Núñez, José Manuel García Fernández, María Vicent Juan, Ricardo Sanmartín López, Carolina Gonzálvez Macià, David Aparisi Sierra, Cándido J. Inglés Saura

    European journal of education and psychology, ISSN 1888-8992, ISSN-e 1989-2209, Vol. 10, Nº. 2, 2017, págs. 68-74

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  • Perfeccionismo infantil: diferencias en función del sexo y la edad

    María Vicent Juan, María del Pilar Aparicio Flores, Cándido J. Inglés Saura, María Isabel Gómez-Núñez, Aitana Fernández Sogorb, David Aparisi Sierra

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 3, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: La psicología hoy: retos, logros y perspectivas de futuro. Psicología infantil), págs. 15-24

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  • Actividades multiaventura para el desarrollo social y emocional en población infanto-juvenil

    María del Pilar Aparicio Flores, María Vicent Juan, Cándido J. Inglés Saura, David Aparisi Sierra, María Isabel Gómez-Núñez, Aitana Fernández Sogorb

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 3, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: La psicología hoy: retos, logros y perspectivas de futuro. Psicología infantil), págs. 33-42

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  • Ansiedad escolar infantojuvenil: una revisión de autoinformes

    Aitana Fernández Sogorb, María Isabel Gómez-Núñez, María Vicent Juan, María del Pilar Aparicio Flores, David Aparisi Sierra, Cándido J. Inglés Saura

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 3, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: La psicología hoy: retos, logros y perspectivas de futuro. Psicología infantil), págs. 43-50

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  • Diferencias en ansiedad escolar en función del sexo y del curso académico en educación primaria

    Cándido J. Inglés Saura, María Vicent Juan, María del Pilar Aparicio Flores, David Aparisi Sierra, María Isabel Gómez-Núñez, Aitana Fernández Sogorb

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 3, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: La psicología hoy: retos, logros y perspectivas de futuro. Psicología infantil), págs. 51-60

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  • Revisión bibliométrica del rechazo escolar: perspectivas de investigación y su análisis

    José Manuel García Fernández, Cándido J. Inglés Saura, Carolina Gonzálvez Macià, María Vicent Juan, Beatriz Delgado Domenech, María Isabel Gómez-Núñez

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 1989-466X, ISSN 1699-2105, Vol. 34, Nº. 1, 2016, págs. 71-92

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  • Diferencias de género y edad en rechazo escolar en una muestra de adolescentes chilenos

    José Manuel García Fernández, Cándido J. Inglés Saura, Nelly Lagos San Martín, Carolina Gonzálvez Macià, María Vicent Juan, María Isabel Gómez-Núñez

    Estudios pedagógicos, ISSN 0716-050X, Vol. 42, Nº. 1, 2016

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  • Perfeccionismo durante la infancia y la adolescencia

    José Manuel García Fernández, Cándido J. Inglés Saura, María Vicent Juan, Carolina Gonzálvez Macià, María Isabel Gómez-Núñez, Patricia Poveda Serra

    Revista iberoamericana de psicología y salud, ISSN 2171-2069, Vol. 7, Nº. 2, 2016, págs. 79-88

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  • Self-Description Questionnaire II (versión breve): evidencia de fiabilidad y validez en una muestra de adolescentes chilenos

    Nelly Lagos San Martín, José Manuel García Fernández, Cándido J. Inglés Saura, María Dolores Hidalgo Ariza, María Soledad Torregrosa Díez, María Isabel Gómez-Núñez

    Revista latinoamericana de psicología, ISSN 0120-0534, Vol. 48, Nº. 1-3, 2016, págs. 69-79

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  • Relación entre atribuciones de éxito y fracaso académico en el área de lengua y rechazo escolar en una muestra de estudiantes chilenos de educación secundaria

    Nelly Lagos San Martín, María Isabel Gómez-Núñez, Carolina Gonzálvez Macià, María Vicent Juan, Nieves Gomis Selva

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 4, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: LA PSICOLOGÍA DE HOY), págs. 477-486

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  • Estrategias para prevenir y/0 minimizar el rechazo escolar desde la escuela y la familia

    Nieves Gomis Selva, Carolina Gonzálvez Macià, María Vicent Juan, María Isabel Gómez-Núñez, Nelly Lagos San Martín

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 4, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: LA PSICOLOGÍA DE HOY), págs. 487-500

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  • ¿Existen diferencias en rechazo escolar según los niveles de ansiedad escolar?

    María Isabel Gómez-Núñez, José Manuel García Fernández, Cándido J. Inglés Saura, Nelly Lagos San Martín, María Lozano Barrancos

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 4, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: LA PSICOLOGÍA DE HOY), págs. 501-502

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  • Familia y discapacidad intelectual, un estudio bibliométrico de 2000-2011 a través de la Social Science Citation Index

    José Manuel García Fernández, Cándido J. Inglés Saura, Carolina Gonzálvez Macià, María Vicent Juan, María Isabel Gómez-Núñez

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, ISSN 0210-1696, Vol. 44, Nº 246, 2, 2013, págs. 67-82

    

  • Actividades de Educación Ambiental para el profesorado de la Comunidad de Madrid (1984-2012)

    María Isabel Gómez-Núñez, Juan Manuel Vicente

    Educación y futuro: revista de investigación aplicada y experiencias educativas, ISSN 1576-5199, Nº. 26, 2012, págs. 135-154

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Competencia investigadora y digital en la formación inicial de los orientadores educativos

    María Isabel Gómez-Núñez, María Ángeles Cano Muñoz

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, 2020, ISBN 978-84-18348-22-8, págs. 2278-2286

    

  • Aprendizaje basado en el juego en la educación universitaria: análisis de una experiencia de escape room

    María Ángeles Cano Muñoz, María Isabel Gómez-Núñez

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, 2020, ISBN 978-84-18348-22-8, págs. 2731-2739

    

  • Percepciones de los estudiantes del grado en Educación Infantil: necesidades y propuestas de mejora para los planes de estudio

    María Isabel Gómez-Núñez, María Ángeles Cano Muñoz

    Innovación educativa en la sociedad digital / coord. por Tomás Sola Martínez, Marina García Carmona, Arturo Fuentes Cabrera, Antonio Manuel Rodríguez García, Jesús López Belmonte, 2019, ISBN 978-84-1324-493-8, págs. 1003-1015

    

  • Rechazo, ansiedad y absentismo escolar

    María Isabel Gómez-Núñez, Felipe Peña Camacho, Cándido J. Inglés Saura

    Manual para psicólogos educativos: Teoría y prácticas / coord. por Cándido J. Inglés Saura, Cecilia Ruiz Esteban, María Soledad Torregrosa Díez, 2019, ISBN 978-84-368-4126-8, pág. 5

    

  • Rechazo escolar negativo y ansiedad ante la evaluación académica en preadolescentes

    María Isabel Gómez-Núñez, Cándido J. Inglés Saura, María Ángeles Cano Muñoz

    Libro de Actas del 6th International Congress of Educational Sciences and Development / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    

  • Fomento de la parentalidad positiva con familias en situación de riesgo psicosocial

    María Ángeles Cano Muñoz, María Isabel Gómez-Núñez, Josefa A. Antón Ruiz

    Libro de Actas del 6th International Congress of Educational Sciences and Development / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    

  • CO-218. Diferencias en ansiedad ante la evaluación social en la escuela en función del curso académico en la infancia

    José Manuel García Fernández, María Isabel Gómez-Núñez, Carolina Gonzálvez Macià, María Vicent

    Libro de Actas del 6th International Congress of Educational Sciences and Development / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    

  • Importancia de la motivación en el desarrollo de las competencias específicas en estudiantes universitarios

    María Isabel Gómez-Núñez

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XIV FECIES / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2017, ISBN 978-84-6972-781-2, págs. 110-110

    

  • Dentro del proceso de desarrollo profesional docente, ¿la formación didáctica ha tenido un fuerte papel en el profesorado de educación secundaria obligatoria?

    Belén Gisbert Ferrándiz, Alejandra Gisbert Ferrándiz, María Vicent Juan, Carolina Gonzálvez Macià, María Isabel Gómez-Núñez

    Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas / coord. por María-Cristina Cardona-Moltó, Esther Chiner Sanz, Antonio Giner Gomis, 2013, ISBN 978-84-695-8363-0, págs. 1377-1387

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  • ¿Existe relación entre la inteligencia emocional de alumnos de 3º ESO y el estado civil de sus padres?

    Belén Gisbert Ferrándiz, Alejandra Gisbert Ferrándiz, María Vicent Juan, Carolina Gonzálvez Macià, María Isabel Gómez-Núñez

    Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas / coord. por María-Cristina Cardona-Moltó, Esther Chiner Sanz, Antonio Giner Gomis, 2013, ISBN 978-84-695-8363-0, págs. 1740-1749

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• Tesis

  • Elaboración y validación de un cuestionario para evaluar la ansiedad escolar en la infancia tardía

    María Isabel Gómez-Núñez

    Tesis doctoral dirigida por José Manuel García Fernández (dir. tes.), Cándido J. Inglés Saura (codir. tes.). Universitat d'Alacant - Universidad de Alicante (2015).

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