Annette M. La Greca

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• Artículos de revistas

  • Impact of school transition stressors on Hispanic adolescents’ symptoms of social anxiety and depression: Repetitive negative thinking as a potential mediator

    Annette M. La Greca, Evan T. Burdette

    European journal of education and psychology, ISSN 1888-8992, ISSN-e 1989-2209, Vol. 15, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: Social anxiety disorder, social phobia, and psychoeducational variables that affect children, adolescents, and undergraduate students around the world), págs. 23-41

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  • Measurement Invariance and Latent Mean Differences Between American, Spanish and Chinese Adolescents Using the Social Anxiety Scale for Adolescents (SAS-A)

    María Soledad Torregrosa Díez, María Isabel Gómez-Núñez, Ricardo Sanmartín López, José Manuel García Fernández, Annette M. La Greca, Xinyue Zhou, Jesús Redondo Pacheco, Cándido José Inglés Saura

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 34, Nº. 1, 2022, págs. 126-133

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  • Short Form of the Social Anxiety Scale for Adolescents among community and institutionalized Portuguese youths

    Cristina Nunes, Lara Ayala Nunes, Pedro Pechorro, Annette M. La Greca

    International journal of clinical and health psychology, ISSN 1697-2600, Vol. 18, Nº. 3, 2018, págs. 273-282

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  • Optimizing clinical thresholds for PTSD: extending the DSM-5 preschool criteria to school-age children

    BreAnne A. Danzi, Annette M. La Greca

    International journal of clinical and health psychology, ISSN 1697-2600, Vol. 17, Nº. 3, 2017, págs. 234-241

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  • Psychometric Findings for a Spanish Translation of the Diabetes Self-Management Profile (DSMP-Parent-Sp)

    Jessica M. Valenzuela, Michelle Castro Fernández, Olivia Hsin, Michael A. Harris, Cortney Taylor, Annette M. La Greca, Alan Delamater

    Diabetes care, ISSN-e 0149-5992, Vol. 33, Nº. 1 (ENE), 2010, págs. 3-8

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