Roig Vila, Rosabel

Doctor/a por la Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante con la tesis La articulación de las TIC en la educación (2002) que ha recibido 1 cita.

Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante _EDUCACIÓN

Didáctica y Organización Escolar

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN	481
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ARTE	5
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CIENCIAS	5
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TRABAJO SOCIAL	4
FILOLOGÍA MODERNA	3
FILOSOFÍA	2
ESTUDIOS DE GÉNERO	2
CIENCIAS DE LA SALUD	2
HISTORIA	1
DERECHO	1
ESTUDIOS ÁRABES, HEBREOS Y ORIENTALES	1
HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA	1

Índice h: 15

Índice h5: 5

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Promedio de citas últimos 5 años: 1.8

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Índice m: 0.68

Anualidad	Citas
2024	15
2023	92
2022	71
2021	103
2020	76
2019	68
2018	67
2017	38
2016	39
2015	34
2014	11
2013	5
2012	7
2011	8
2010	4
2009	0
2008	0
2007	2
2006	0
2005	0
2004	0
2003	1
2002	0
2001	0
2000	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2022	3	9
2021	1	27
2020	2	20
2019	4	38
2018	5	1
2017	8	72
2016	5	122
2015	13	127
2014	7	82
2013	7	32
2012	14	50
2011	9	6
2010	13	12
2009	18	6
2007	15	8
2006	16	8
2005	21	6
2003	14	2
2002	11	9
2000	6	4
2001	8	0
2004	7	0
2008	12	0
2023	10	0
2024	0	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
67	Artículo de revista	538
161	Capítulo de libro	89
7	Libro	13

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Otras citas sin clasificación CIRC: 37

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2014	Evaluación de la calidad pedagógica de los MOOC. Roig Vila, Rosabel Mengual Andrés, Santiago Suárez Guerrero, Cristóbal	Artículo ^ARTICULO	41
2015	Conocimientos tecnológicos, pedagógicos y disciplinares del profesorado de Primaria Roig Vila, Rosabel Mengual Andrés, Santiago Quinto Medrano, Patricia	Artículo ^ARTICULO	41
2012	Las competencias digitales de los futuros docentes. Un análisis con estudiantes de Magisterio de Educación Infantil de la Universidad de Alicante Roig Vila, Rosabel Ana María Pascual, Luna	Artículo ^ARTICULO	39
2017	Conocimientos tecnológicos, pedagógicos y disciplinares de los futuros docentes según el modelo TPACK Cabero Almenara, Julio Roig Vila, Rosabel Mengual Andrés, Santiago	Artículo ^ARTICULO	36
2015	Análisis lexicométrico de la especificidad de la escritura digital del adolescente en WhatsApp Vázquez Cano, Esteban Mengual Andrés, Santiago Roig Vila, Rosabel	Artículo	32
2016	Diseño y validación de una escala de autoevaluación de competencias digitales para estudiantes de pedagogía Flores Lueg, Carolina Roig Vila, Rosabel	Artículo ^ARTICULO	29
2021	La comunicación en el aula universitaria en el contexto del COVID-19 a partir de la videoconferencia con Google Meet Roig Vila, Rosabel Urrea Solano, María Encarnación Merma Molina, Gladys	Artículo ^ARTICULO	24
2014	Conocimiento tecnológico, pedagógico y disciplinario del profesorado Roig Vila, Rosabel Flores Lueg, Carolina	Artículo ^ARTICULO	23
2016	Percepción de estudiantes de Pedagogía sobre el desarrollo de su competencia digital a lo largo de su proceso formativo Flores Lueg, Carolina Roig Vila, Rosabel	Artículo ^ARTICULO	22
2016	Delphi study for the design and validation of a questionnaire about digital competences in higher education Mengual Andrés, Santiago Roig Vila, Rosabel Blasco Mira, Josefa Eugenia	Artículo ^ARTICULO	20
2017	La calidad pedagógica de los MOOC a partir de la revisión sistemática de las publicaciones JCR y Scopus (2013-2015) Duart Montoliu, Josep María Roig Vila, Rosabel Mengual Andrés, Santiago Maseda Durán, Miguel Ángel	Artículo ^ARTICULO	19
2020	El pensamiento computacional en Educación. Análisis bibliométrico y temático. Roig Vila, Rosabel Moreno Isac, Víctor	Artículo ^ARTICULO	18
2016	Redes sociales científicas Roig Vila, Rosabel Mondéjar, Laura Lorenzo Lledó, Gonzalo	Artículo ^ARTICULO	16
2013	Concepciones sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC y sus implicaciones educativas Puentes Gaete, Antonio Roig Vila, Rosabel Sanhueza Henríquez, Susan V. Friz Carrillo, Miguel	Artículo ^ARTICULO	16
2015	Validación del Cuestionario de evaluación de la calidad de cursos virtuales adaptado a MOOC Mengual Andrés, Santiago Lloret Català, María del Carmen Roig Vila, Rosabel	Artículo ^ARTICULO	15
2016	Validation of a Questionnaire on Work and Learning Habits for Future Professionals Prendes Espinosa, María Paz Castañeda Quintero, Linda Johanna Solano Fernández, Isabel María Roig Vila, Rosabel Aguiar Perera, María Victoria Serrano Sánchez, José Luis	Artículo ^ARTICULO	14
2019	Factores personales que inciden en la autovaloración de futuros maestros sobre la dimensión pedagógica del uso de TIC Flores Lueg, Carolina Roig Vila, Rosabel	Artículo	12
2019	Repercusión en Twitter de las metodologías activas ABP, Flipped Classroom y Gamificación Roig Vila, Rosabel Álvarez Herrero, Juan Francisco	Artículo ^ARTICULO	12
2019	Utilidad percibida de la realidad aumentada como recurso didáctico en Educación Infantil Roig Vila, Rosabel Lorenzo Lledó, Alejandro Mengual Andrés, Santiago	Artículo ^ARTICULO	11
2017	Gender and its impact on Pedagogy students’ self-perceived digital competence Flores Lueg, Carolina Roig Vila, Rosabel	Artículo ^ARTICULO	10
2015	Actitudes hacia los recursos tecnológicos en el aula de los futuros docentes Roig Vila, Rosabel Mengual Andrés, Santiago Sterrantino Asmussen, Claudia Quinto Medrano, Patricia	Artículo ^ARTICULO	10
2002	Las nuevas tecnologías aplicadas a la educación Roig Vila, Rosabel	Libro	8
2015	WebQuest Adell Segura, Jordi Mengual Andrés, Santiago Roig Vila, Rosabel	Artículo ^PRESENTACION	8
2014	Las expectativas hacia la integración de las TIC en educación desde una perspectiva fenomenológica Rioseco Pais, Marcelo Humberto Roig Vila, Rosabel	Artículo ^ARTICULO	7
2007	Competencias tecnológicas en el espacio europeo de educación superior. Propuesta de formación del maestro especialista en Educación Física. Blasco Mira, Josefa Eugenia Mengual Andrés, Santiago Roig Vila, Rosabel	Artículo ^ARTICULO	7
2016	Competencia digital docente Flores Lueg, Carolina Roig Vila, Rosabel	Capítulo	7
2012	Enseñanza y las competencias TIC en el contexto universitario Mengual Andrés, Santiago Roig Vila, Rosabel	Capítulo	7
2006	Internet aplicado a la educación Roig Vila, Rosabel	Capítulo	6
2016	El Relato Digital. Análisis de sus elementos y tipología Roig Vila, Rosabel Rosales Statkus, Saulius E.	Artículo ^ARTICULO	5
2010	Strumenti di ricerca per l'innovazione e la qualità in ambito educativo Roig Vila, Rosabel Fiorucci, Massimiliano	Capítulo	5
2014	La Webquest Roig Vila, Rosabel Flores Lueg, Carolina Álvarez Teruel, José Daniel Blasco Mira, Josefa Eugenia Grau Company, Salvador Guarinós Navarro, Ignacio Lledó Carreres, Asunción López Meneses, Eloy Lorenzo Lledó, Gonzalo Martínez Almira, María Magdalena Mengual Andrés, Santiago Mulero González, Julio Perandones González, Teresa Segura Abad, Lorena Suárez Guerrero, Cristóbal Tortosa Ybáñez, María Teresa	Capítulo	5
2015	Expectativas de estudiantes universitarios frente a sus capacidades y competencias para participar en cursos abiertos y en línea Roig Vila, Rosabel Rioseco Pais, Marcelo Humberto Belmar Mellado, Marta	Artículo ^ARTICULO	5
2011	Redes sociales educativas Roig Vila, Rosabel	Capítulo	5
2015	Entornos de programación no mediados simbólicamente para el desarrollo del pensamiento computacional Pérez Narváez, Hamilton Omar Roig Vila, Rosabel	Artículo ^ARTICULO	5
2013	Internet como medio de información, comunicación y aprendizaje Roig Vila, Rosabel Mengual Andrés, Santiago Rodríguez Cano, Carolina	Capítulo	5
2016	La actitud del profesorado Flores Lueg, Carolina Roig Vila, Rosabel	Capítulo	5
2017	El cine como recurso didáctico Lorenzo Lledó, Alejandro Roig Vila, Rosabel	Capítulo	4
2010	Innovación educativa e integración de las TIC. Un tándem necesario en la sociedad de la información Roig Vila, Rosabel	Capítulo	4
2022	Flipped Learning, vídeos y autonomía de aprendizaje en Música Fabra Brell, Eugenio Roig Vila, Rosabel	Artículo ^ARTICULO	4
2005	Diseño de materiales curriculares electrónicos a través de Objetos de Aprendizaje Roig Vila, Rosabel	Artículo ^ARTICULO	4
2009	Redes sociales y comunidades virtuales en la Web 2.0 Roig Vila, Rosabel	Capítulo	4
2013	Internet aplicado a la educación Roig Vila, Rosabel Fourcade López, Aurora Avi Flores, Manuel D.	Capítulo	4
2015	Expectativas que poseen los docentes universitarios de carreras de pedagogía en relación al uso de las TIC Rioseco Pais, Marcelo Humberto Roig Vila, Rosabel	Artículo ^ARTICULO	4
2012	Evaluación de las Competencias Digitales del alumnado en el Espacio Europeo de Educación Superior Roig Vila, Rosabel Rodríguez Cano, Carolina Flores Lueg, Carolina Álvarez Teruel, José Daniel Blasco Mira, Josefa Eugenia Grau Company, Salvador Guarinós Navarro, Ignacio Lledó Carreres, Asunción López Meneses, Eloy Lorenzo Lledó, Gonzalo	Capítulo	3
2022	Metaverse and education Sánchez-López, Iván Roig Vila, Rosabel Pérez Rodríguez, María Amor	Artículo ^ARTICULO	3
2015	Evaluación de necesidades y expectativas ante la construcción de un espacio interactivo de comunicación, información y aprendizaje histórico-educativo Mengual Andrés, Santiago Payà Rico, Andrés Roig Vila, Rosabel	Artículo ^ARTICULO	3
2013	Opinión de los futuros maestros sobre el diseño y uso de murales multimedia como recurso didáctico Roig Vila, Rosabel Fernandez, Sergio	Artículo ^ARTICULO	3
2000	Contes i jocs populars de les valls de Guadalest i de l'Algar Roig Vila, Rosabel Roig Vila, Maria E.	Libro	3
2014	Indicadores de observación y competencias en el Prácticum Grados Infantil y Primaria: centro y aula Lledó Carreres, Asunción Perandones González, Teresa Lorenzo Lledó, Gonzalo Fernández López, Fernando J. Roig Vila, Rosabel Gómez Barreto, Isabel María Blasco Mira, Josefa Eugenia Sogorb Devesa, Luisa M. Navarro Busquier, Ana Herrera Torres, Lucía	Capítulo	3
2017	La perspectiva social de las principales plataformas de MOOC a través de Facebook Roig Vila, Rosabel Lorenzo Lledó, Alejandro	Artículo ^ARTICULO	2
2014	Las TIC y el profesorado de música de los centros de educación secundaria de la provincia de Castellón Roig Vila, Rosabel García Monferrer, Ismael	Artículo ^ARTICULO	2
2020	Formación colaborativa en interculturalidad del profesorado de Educación Infantil y Primaria Roig Vila, Rosabel Urrea Solano, María Encarnación	Artículo	2
2022	Análisis del uso de Moodle desde la perspectiva del modelo TAM en tiempos de pandemia Roig Vila, Rosabel Rojas Viteri, Juan Carlos Lascano Herrera, Nadia Andrea	Artículo ^ARTICULO	2
2013	Características de los ambientes de aprendizaje online para una práctica docente de calidad. Indicadores de evaluación Roig Vila, Rosabel Flores Lueg, Carolina Álvarez Teruel, José Daniel Blasco Mira, Josefa Eugenia Grau Company, Salvador Guarinós Navarro, Ignacio Lledó Carreres, Asunción López Meneses, Eloy Lorenzo Lledó, Gonzalo Martínez Almira, María Magdalena Mengual Andrés, Santiago Mulero González, Julio Perandones González, Teresa Rodríguez Cano, Carolina Segura Abad, Lorena Suárez Guerrero, Cristóbal Tortosa Ybáñez, María Teresa	Capítulo	2
2021	Entornos virtuales de aprendizaje al servicio de la sociedad Roig Vila, Rosabel Belmonte Almagro, María Luisa	Artículo ^ARTICULO	2
2019	Las páginas web de los centros educativos. Análisis de la situación actual en la Comunidad Valenciana Álvarez Herrero, Juan Francisco Roig Vila, Rosabel	Artículo ^ARTICULO	2
2013	Indicadores y propuestas de prácticas inclusivas en el contexto universitario Lledó Carreres, Asunción Perandones González, Teresa Blasco Mira, Josefa Eugenia Roig Vila, Rosabel	Capítulo	2
2015	La cuarta transición Tortosa Ybáñez, María Teresa Grau Company, Salvador Pellín Buades, Neus Roig Vila, Rosabel Pertegal Felices, María Luisa Sabroso Cetina, Alicia Ramírez Riquelme, Francisco Javier López Padrón, Alexandre	Capítulo	2
2009	El portafolios a través del blog Roig Vila, Rosabel	Capítulo	2
2006	EDUTIC-WQ, una herramienta para crear y diseñar WebQuest Roig Vila, Rosabel	Artículo	2
2005	Desarrollo de competencias de aprendizaje en el alumnado de Magisterio y Psicopedagogía a partir del diseño de Webquest Roig Vila, Rosabel Giner Gomis, Antonio Martínez Bernicola, José Antonio Navarro Pastor, Manuel Oliva Alcalá, Concepción Pastor Galbis, María de los Milagros Mengual Andrés, Santiago	Capítulo	1
2017	Innovación en el desarrollo de una comunidad de aprendizaje para la coordinación del PAT de la Universidad de Alicante Lledó Carreres, Asunción Cortés Samper, Carlos Fernández Varó, Helena Galiano Garrigós, Antonio Hernández Amorós, María J. Lasa López, Ainhoa Mijangos Sánchez, Sergio Andrés Nescolarde Selva, Josué Antonio Roig Vila, Rosabel Tolosa Bailén, María del Carmen Vizcaya Moreno, María Flores	Capítulo	1
2015	Elogio de la palabra en la formación y enseñanza en algunos clásicos de la literatura catalana medieval Roig Vila, Rosabel	Artículo	1
2019	El uso del vídeo para la evaluación de las técnicas de danza en los estudios superiores de danza Alberola-Robles, Cristina Roig Vila, Rosabel Ríos Hernando, José Antonio	Capítulo	1
2000	Internet aplicado a la educación Roig Vila, Rosabel	Capítulo	1
2007	La evaluación de los medios de enseñanza Roig Vila, Rosabel	Capítulo	1
2016	Construcción de un instrumento para medir la utilidad percibida de las TIC usadas en la por estudiantes de arquitectura técnica García-Vera, Victoria Eugenia Roig Vila, Rosabel García Vázquez, Pedro	Artículo ^ARTICULO	1
2003	La articulación de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación Roig Vila, Rosabel	Libro	1
2016	Implementación de webquests para la investigación e innovación en la enseñanza superior Roig Vila, Rosabel Flores Lueg, Carolina Álvarez Teruel, José Daniel Blasco Mira, Josefa Eugenia Grau Company, Salvador Lledó Carreres, Asunción López Meneses, Eloy Lorenzo Lledó, Gonzalo Martínez Almira, María Magdalena Mengual Andrés, Santiago Mulero González, Julio Perandones González, Teresa Segura Abad, Lorena Suárez Guerrero, Cristóbal Tortosa Ybáñez, María Teresa Vilaplana Camús, Àngel	Capítulo	1
2016	Infografías digitales: un recurso motivador e ideal para mejorar la competencia escrita Miralles Oltra, Azucena Roig Vila, Rosabel Chiner Sanz, Esther	Capítulo	1
2012	Las TIC y el profesorado en el contexto educativo musical Roig Vila, Rosabel Moncunill Cominches, María	Capítulo	1
2003	Análisis y valoración de sitios web de centros escolares Roig Vila, Rosabel	Libro	1
2014	Proyecto de actuación en Secundaria como soporte básico de la cuarta transición Grau Company, Salvador Sabroso Cetina, Alicia Oltra Martínez, M. Roig Vila, Rosabel Alonso Cadenas, Nicolás	Capítulo	1
2011	Las tic en la formación de las competencias ciudadanas Roig Vila, Rosabel Guete García, David	Artículo	1
2010	Buenas prácticas en el marco de EEES Lledó Carreres, Asunción Herrera Torres, Lucía Roig Vila, Rosabel Perandones González, Teresa Sánchez Marín, Francisco José Jiménez Alegre, María Dolores Grau Company, Salvador Tortosa Ybáñez, María Teresa Álvarez Teruel, José Daniel Sogorg Devesa, Marisa Riera Molina, Natalia	Capítulo	1
2016	Investigación e innovación en evaluación por competencias en formación Educación Especial Lledó Carreres, Asunción Lorenzo Lledó, Gonzalo Roig Vila, Rosabel Gonzálvez Macià, Carolina Vicent Juan, María Arráez Vera, Graciela Veas Iniesta, Alejandro Fernández López, Fernando J.	Capítulo	1
2018	Evaluación de los MOOC por estudiantes universitarios desde una perspectiva metodológica Lorenzo Lledó, Alejandro Roig Vila, Rosabel Lorenzo Lledó, Gonzalo	Artículo ^ARTICULO	1
2005	Altas capacidades y objetos de aprendizaje (Learning objects) Roig Vila, Rosabel Grau Company, Salvador Lledó Carreres, Asunción	Artículo ^ARTICULO	1
2010	Uso contextualizado de las TICS en la docencia y aprendizaje Martínez Almira, María Magdalena Martínez Bernicola, José Antonio Pérez Pérez, David Roig Vila, Rosabel Soriano López, María Carmen Vera-Muñoz, María Isabel	Capítulo	1
2015	Los MOOC. Un nuevo modelo de e-learning en el panorama educativo actual Roig Vila, Rosabel Fernández Rico, Serezade	Artículo ^ARTICULO	1
2010	Interculturalidad y tecnologías de la información y la comunicación Roig Vila, Rosabel	Capítulo	1
2021	Proposals for social pedagogy and the best political practices from the Crown of Aragon Roig Vila, Rosabel Merma Molina, Gladys Gavilán Martín, Diego	Capítulo	1

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