Conocimientos tecnológicos, pedagógicos y disciplinares del profesorado de Primaria (2015) ARTICULO Roig Vila, Rosabel Mengual Andrés, Santiago Quinto Medrano, Patricia Comunicar. Revista Científica de Comunicación y Educación Núm. 45 Pág. 151-159
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Ámbito Citas EDUCACION 36 ESTUDIOS DE GENERO 1 MULTIDISCIPLINAR 1 COMUNICACION 1 LINGUISTICA 1 FILOLOGIAS 1 DEPORTE 1
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Adaptación y validación de un instrumento basado en el modelo TPACK para docentes universitarios Núm. 14 Pág. 50 | 2023 | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
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Retos en el desarrollo de la competencia digital en docentes de secundaria Vol. 15 Núm. 1 Pág. 122-137 | 2023 | Apertura |
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Conocimiento técnico pedagógico del contenido (TPACK) en Iberoamérica Vol. 6 Núm. 2 Pág. 629 | 2023 | Revista Andina de Educación |
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Evaluación de la competencia digital de futuros docentes desde una perspectiva de género Vol. 25 Núm. 2 Pág. 327-346 ARTICULO | 2022 | RIED |
Fernández Sánchez, María Rosa
Silva Quiroz, Juan Eusebio
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The Forging Links project Núm. 4 Pág. 63-79 ARTICULO | 2022 | Porta Linguarum |
Villarreal Olaizola, Izaskun
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La competencia digital docente Núm. 81 Pág. 35-54 ARTICULO | 2022 | Edutec |
Garcia Grau, Francesc
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El profesorado argentino del nivel superior y las tecnologías Núm. 23 Pág. 101-118 ARTICULO | 2022 | Clepsydra |
Galli, María Gabriela
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Conocimientos tecnopedagógicos y disciplinares en los docentes de primaria y los factores demográficos Vol. 20 Núm. 3 Pág. 906-916 | 2022 | Mendive |
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Uso de herramientas digitales para la docencia en España durante la pandemia COVID-19 Núm. 38 Pág. 151-173 ARTICULO | 2021 | Revista española de educación comparada |
García Martín, Judit
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Validation of a tool for self-evaluating teacher digital competence Vol. 24 Núm. 1 Pág. 353-373 ARTICULO | 2021 | Educación XX1 |
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Alfabetización digital en la educación. Revisión sistemática de la producción científica en Scopus Vol. 21 Núm. 66 Pág. 5 ARTICULO | 2021 | RED |
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