Formación universitaria, familia y currículum: Implicancias estructurales del enfoque de Goldin
págs. 1-7
Los ruralitos de zemita: Noticiero escolar en escuela rural multigrado
María Fernanda de la Fuente Muñoz, Elizabeth Génesis Salvo Molina
págs. 1-8
Intersecciones de desigualdad: Género, ruralidad y salud en mujeres mayores
págs. 1-8
Gestión educativa y mejora continua: Sistematización de resultados de evaluaciones estandarizadas
págs. 1-9
Malestar docente en educación secundaria: Reflexión pedagógica desde la experiencia docente
págs. 1-9
Competencias socioemocionales en la formación inicial docente: Una reflexión desde la Educación Física
Cristóbal Beltrán Pacheco, Juan José Flores, Scarlet González Lebu
págs. 1-9
Aproximación conceptual a la didáctica fronteriza: Fundamentos y proyecciones educativas
págs. 1-10
La reflexión docente en contextos rurales: Significados y estrategias en educadoras de párvulos
págs. 1-10
Ansiedad matemática y brecha de género en el aprendizaje de las matemáticas: Un estudio con estudiantes de séptimo básico
Catalina Caucoto Astudillo, Valentina Miranda Cárdenas, Allison Valdez Muñoz
págs. 1-10
págs. 1-10
Familia y experiencia universitaria: Representaciones sociales de estudiantes de Educación Superior
págs. 1-10
págs. 1-11
El acoso laboral según el profesorado de trabajo social: Un estudio cualitativo
Antonia Merino Fuentes, Francisco Ponce Ibáñez, Mairym Salgado Rivas, Victoria Sanhueza Jerez
págs. 1-11
Más allá del aula: El bienestar emocional como motor del desempeño docente
Scarlett Fernández Arce, Leonela Flores Heredia, Guillermo Tirado Luna
págs. 1-12
Percepción de futuros docentes de Educación Física sobre su preparación para trabajar con autismo
María Angélica Castillo Cerda, Catalina Asenjo Paredes, Dayhana Denis Lizama Millán, Pedro Antonio Cisternas Muñoz, Anita Constanza Díaz Ubilla
págs. 1-13
Co-docencia e inclusión educativa: Significados docentes en primer ciclo en Ñuble
págs. 1-13
Cartografía sensible y resignificación territorial: Una experiencia artístico-pedagógica en Educación Secundaria
págs. 1-14
págs. 1-15
págs. 1-15
Más allá del algoritmo: Desarrollo profesional docente para la resolución cooperativa de problemas matemáticos en Honduras
David Enrique Letona Chinchilla, Laura Marisa Carnielo Calejón
págs. 1-15




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