Cristian Céspedes Carreño

• Artículos de revistas (10)
• Colaboraciones en obras colectivas (9)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Evaluación Diversificada en Entornos Virtuales en un Magíster en Educación Chileno

    Camila Alejandra Leigh González, Alejandra Sinovcic Quiroz, Sergio Fuentealba Urra, Cristian Céspedes Carreño

    Atenas: revista científico pedagógica, ISSN-e 1682-2749, Vol. 1-4, 1 63, 2025

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  • El rol de la socioemocionalidad en la enseñanza y aprendizaje de la educación superior chilena

    Wilsy Michel Fernández, Damarys Roy Sadradin, Cristian Céspedes Carreño, Maryam Ghasemisarukola

    Atenas: revista científico pedagógica, ISSN-e 1682-2749, Vol. 1-4, 1 63, 2025

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  • La competencia digital y la autoeficacia en docentes de educación superior, el rol de las variables de edad y género

    Damarys Roy Sadradin, Cristian Céspedes Carreño, Carolina Chacana Yordá, Hugo Vera Carreño

    epsir: European Public & Social Innovation Review, ISSN-e 2529-9824, Nº. 10, 3, 2025 (Ejemplar dedicado a: Docencia)

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  • El efecto moderador de las características de edad y género sobre la autoeficacia y el apoyo organizacional percibido entre docentes de educación superior

    Cristian Céspedes Carreño, Damarys Roy Sadradin, Andrés Rubio, Sergio Fuentealba Urra, Camila Alejandra Leigh González

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Vol. 39, Nº. 100, 1, 2025, págs. 13-38

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  • Violencia entre pares en el contexto escolar colombiano: una revisión sistemática de literatura en español

    Cristian Céspedes Carreño, Juan Carlos Echeverri Álvarez, Camila Alejandra Leigh González, Marcela Flotts de los Hoyos

    Atenas: revista científico pedagógica, ISSN-e 1682-2749, Vol. 1-4, 1 62, 2024

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  • Implicit theories of intelligence and academic self-efficacy as mediators of the relationship between psychopathology and mathematical performance in adolescents

    Andrés Rubio, Juan Carlos Oyanedel Sepúlveda, Ferrán Viñas Poch, Javier O. Torres Vallejos, Cristian Céspedes Carreño, Danae Pedraza, Rami Benbenishty

    European Journal of Psychology of Education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 39, Nº 3, 2024, págs. 1865-1886

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  • Metodologías activas empleadas en la enseñanza de idiomas en educación superior chilena: Una revisión sistemática

    Cristian Céspedes Carreño

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. Extra 11, 2024 (Ejemplar dedicado a: Perspectivas actuales en la didáctica de las lenguas extranjeras y segundas lenguas. Diversidad y TIC), pág. 2

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  • Guía innovadora de retroalimentación para docentes de prácticas clínicas en enfermería: creando puentes de aprendizaje

    Tamara Carolina Canto Gálvez, Maria José Serrano Estefani, Gabriela Fernanda Morris Leiva, Constanza María Andrades Guajardo, Cristian Céspedes Carreño, Camila Alejandra Leigh González

    Revista Academia y Virtualidad, ISSN 2011-0731, Vol. 17, Nº. 2, 2024, págs. 71-88

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  • Brecha de género en la academia: un análisis de ingresos y satisfacción laboral en la educación superior chilena

    Camila Alejandra Leigh González, Cristian Céspedes Carreño, Enrique Leigh González, Sergio Fuentealba Urra, Andrés Rubio, Damarys Roy Sadradin

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 95, Nº. 1, 2024, págs. 111-124

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  • Comparación y relación del bienestar subjetivo y satisfacción global con la vida de adolescentes autóctonos e inmigrantes de la Región Metropolitana de Chile

    Cristian Céspedes Carreño, Ferrán Viñas Poch, Sara Malo Cerrato, Andrés Rubio Rivera, Juan Carlos Oyanedel Sepúlveda

    Revista Internacional de Estudios Migratorios (RIEM), ISSN-e 2173-1950, Vol. 9, Nº. 2, 2019, págs. 257-281

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Innovar en la universidad chilena: una revisión crítica desde la perspectiva de los mecanismos contextuales

    Cristian Céspedes Carreño, Sergio Fuentealba Urra, Milena Vega Díaz, Juan Pablo Catalán Cueto

    La investigación educativa como herramienta para un desarrollo de buenas prácticas educativas / coord. por Manuel Enrique Lorenzo Martín, Begoña Esther Sampedro Requena, Meriem Khaled Gijón, Daniel Álvarez Ferrándiz, 2026, ISBN 978-84-1079-220-3, págs. 169-180

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  • Innovación educativa en neuroaudiología: un módulo virtual para el aprendizaje de pregrado

    Sandra Valeria Fernández Alvarado, Celinda del Rosario Fuentes Castro, Roberto Antonio López López, Cristian Céspedes Carreño

    Horizontes de innovación docente: Inteligencia artificial y transformación en la educación superior / coord. por Juan Pablo Catalán Cueto, Camila Alejandra Leigh González, Damarys Roy Sadradin, 2025, ISBN 978-956-01-1749-6, págs. 137-151

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  • Autoeficacia y la competencia digital autopercibida en docentes de Educación Superior, el rol de las variables de edad y género

    Damarys Roy Sadradin, Cristian Céspedes Carreño, Carolina Chacana Yordá, Hugo Vera Carreño

    CUICIID 2024: Libro de actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2024, ISBN 978-84-09-59704-8, págs. 1031-1031

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  • Redes de colaboración profesional docente al servicio del desarrollo del liderazgo educativo

    Claudio Barrientos Piñeiro, José Manuel Perdomo Vázquez, Oruam Cadex Marichal Guevara, Cristian Céspedes Carreño

    Educación del siglo XXI: investigación e innovación para el liderazgo educativo / coord. por Damarys Roy Sadradin, José María Romero Rodríguez, Santiago Alonso García, Juan Miguel Fernández Campoy, 2024, ISBN 978-84-1070-193-9, págs. 115-122

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  • La relación entre liderazgo y autoeficacia en el sistema universitario de Chile: Un enfoque transformacional

    Cristian Céspedes Carreño, Oruam Cadex Marichal Guevara, Claudio Barrientos Piñeiro, José Manuel Perdomo Vázquez

    Educación del siglo XXI: investigación e innovación para el liderazgo educativo / coord. por Damarys Roy Sadradin, José María Romero Rodríguez, Santiago Alonso García, Juan Miguel Fernández Campoy, 2024, ISBN 978-84-1070-193-9, págs. 131-141

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  • Redes de investigación y liderazgo para la satisfacción académica

    Oruam Cadex Marichal Guevara, Claudio Barrientos Piñeiro, Olga María Moscoso Portillo, Olga Lucía Agudelo Velásquez, María Valeria Iglesias, Cristian Céspedes Carreño

    Educación del siglo XXI: investigación e innovación para el liderazgo educativo / coord. por Damarys Roy Sadradin, José María Romero Rodríguez, Santiago Alonso García, Juan Miguel Fernández Campoy, 2024, ISBN 978-84-1070-193-9, págs. 253-261

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  • Pedagogía y tecnología para la innovación educativa: hacia una docencia transformadora en América Latina

    Damarys Roy Sadradin, Olga Lucía Agudelo Velásquez, Cristian Céspedes Carreño

    Liderazgo, prácticas educativas y desarrollo sostenible: Hacia nuevos horizontes / coord. por Oruam Cadex Marichal Guevara, Román Bernal Díaz, Mario Ruiz Luis, Claudio Barrientos Piñeiro, Olga María Moscoso Portillo, María Pilar Cáceres Reche, 2024, ISBN 978-84-1070-940-9, págs. 288-300

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  • Aula invertida: Experiencia de metodología activo-participativa en Cristian Ricardo Céspedes Carreño un espacio virtual de aprendizaje

    Mabel Valenzuela Galdames, Cristian Céspedes Carreño, Damarys Roy Sadradin, Sergio Fuentealba Urra

    Realidad virtual en Educación Superior: el uso de recursos tecnológicos inmersivos y aula invertida en la formación de futuros docentes / coord. por María Pilar Cáceres Reche, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Arturo Fuentes Cabrera, Manuel Enrique Lorenzo Martín, 2024, ISBN 978-84-1070-533-3, págs. 151-164

    

  • Aprendizaje y centralidad en el estudiante en Educación Superior: oportunidades y desafíos desde la socioemocionalidad

    Cristian Céspedes Carreño, Emilio Rodríguez Macayo, Leydis Morejón Rodríguez

    Reflexiones sobre el ejercicio de la docencia en Educación Superior / coord. por Victoria Peña Caldera, Mabel Valenzuela Galdames, Damarys Roy Sadradin, Carolina Chacana Yordá, 2024, ISBN 978-84-1070-534-0, págs. 21-28

    

• Tesis

  • Autoeficacia, autoconcepto y bienestar subjetivo en una población de adolescentes de santiago de chile: diferencias entre estudiantes nativos y estudiantes migrantes

    Cristian Céspedes Carreño

    Tesis doctoral dirigida por Ferrán Viñas Poch (dir. tes.), Sara Malo Cerrato (codir. tes.). Universitat de Girona (2020).

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    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

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