Damarys Roy Sadradin

• Artículos de revistas (11)
• Colaboraciones en obras colectivas (21)
• Libros (1)
• Tesis (1)
• Coordinación (5 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • El rol de la socioemocionalidad en la enseñanza y aprendizaje de la educación superior chilena

    Wilsy Michel Fernández, Damarys Roy Sadradin, Cristian Céspedes Carreño, Maryam Ghasemisarukola

    Atenas: revista científico pedagógica, ISSN-e 1682-2749, Vol. 1-4, 1 63, 2025

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  • La competencia digital y la autoeficacia en docentes de educación superior, el rol de las variables de edad y género

    Damarys Roy Sadradin, Cristian Céspedes Carreño, Carolina Chacana Yordá, Hugo Vera Carreño

    epsir: European Public & Social Innovation Review, ISSN-e 2529-9824, Nº. 10, 3, 2025 (Ejemplar dedicado a: Docencia)

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  • Relación entre las competencias digitales y la actitud hacia la innovación curricular: el rol del aprendizaje colaborativo

    Damarys Roy Sadradin, Sergio Fuentealba Urra, Cristian Céspedes Carreño, Mabel Valenzuela Galdames

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Vol. 28, Nº. 2, 2025 (Ejemplar dedicado a: Innovación Educativa y Tecnologías Emergentes), págs. 115-127

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  • El efecto moderador de las características de edad y género sobre la autoeficacia y el apoyo organizacional percibido entre docentes de educación superior

    Cristian Céspedes Carreño, Damarys Roy Sadradin, Andrés Rubio, Sergio Fuentealba Urra, Camila Alejandra Leigh González

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Vol. 39, Nº. 100, 1, 2025, págs. 13-38

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  • Canal de YouTube de la carrera de Fonoaudiología dirigido al desarrollo de contenido pedagógico

    Karim Vásquez Fuentes, Damarys Roy Sadradin, Victoria Peña Caldera, Carolina Chacana Yordá

    Atenas: revista científico pedagógica, ISSN-e 1682-2749, Vol. 1-4, 1 62, 2024

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  • Redefiniendo las competencias pedagógicas en la Educación Superior: Un enfoque chileno en la complejidad de un mundo interconectado

    Juan Pablo Catalán Cueto, Alejandro Pérez Carvajal, Damarys Roy Sadradin, Carolina Chacana Yordá

    epsir: European Public & Social Innovation Review, ISSN-e 2529-9824, Nº. 9, 4, 2024 (Ejemplar dedicado a: Innovando en formas educativas vanguardistas)

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  • Transferência de aprendizagem na formação de professores de pós-graduação, efeitos moderadores de gênero, idade e mobilidade social

    Damarys Roy Sadradin, Cristian Céspedes, Margarita Ercilia Aravena Gaete, Sergio Fuentealba Urra

    Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 19, Nº. 0, 2024

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  • Transformación de la educación superior: innovación docentey buenas prácticas

    Margarita Ercilia Aravena Gaete, Damarys Roy Sadradin

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 95, Nº. 1, 2024, págs. 9-13

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  • Brecha de género en la academia: un análisis de ingresos y satisfacción laboral en la educación superior chilena

    Camila Alejandra Leigh González, Cristian Céspedes Carreño, Enrique Leigh González, Sergio Fuentealba Urra, Andrés Rubio, Damarys Roy Sadradin

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 95, Nº. 1, 2024, págs. 111-124

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  • Innovación docente y aplicación de Metodologías Activas en la enseñanza de Matemáticas Aplicadas

    Voltaire Catalán Maldonado, Damarys Roy Sadradin, Victoria Peña Caldera

    Atenas: revista científico pedagógica, ISSN-e 1682-2749, Vol. 1-4, 1 61, 2023, págs. 1-13

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  • Satisfacción estudiantil del programa de Magister en Docencia para la Educación Superior, versión online

    Damarys Roy Sadradin, Juan Pablo Catalán Cueto, Victoria Peña Caldera

    Atenas: revista científico pedagógica, ISSN-e 1682-2749, Vol. 4, 1 52, 2020 (Ejemplar dedicado a: El diagnóstico y la atención a las diferencias individuales en la escuela contemporánea), págs. 131-146

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Innovación curricular en ética odontológica: Alineando resultados de aprendizaje, estrategias pedagógicas y evaluación

    Claudia Rodríguez Alarcón, Estefanía Valenzuela Salazar, Damarys Roy Sadradin, Carolina Chacana Yordá

    Horizontes de innovación docente: Inteligencia artificial y transformación en la educación superior / coord. por Juan Pablo Catalán Cueto, Camila Alejandra Leigh González, Damarys Roy Sadradin, 2025, ISBN 978-956-01-1749-6, págs. 191-200

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  • Profesor innovador: visibilizando la transformación docente en la educación superior chilena

    Juan Pablo Catalán Cueto, Carolina Chacana Yordá, Damarys Roy Sadradin, Victoria Peña Caldera

    Investigación sobre la innovación docente en contextos educativos formales y no formales / coord. por Inmaculada Aznar Díaz, Fernando Lara Lara, María Jesús Santos Villalba, Natalia Campos Soto, 2025, ISBN 979-13-7006-395-5, págs. 207-220

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  • Competencias pedagógicas desde la innovación en docencia para la Educación Superior transferibles a Iberoamerica

    Juan Pablo Catalán Cueto, Damarys Roy Sadradin, Alejandro Pérez Carvajal

    Aprendizaje y gestión de la educación en Iberoamérica: perspectivas y experiencias / coord. por Mariano Jabonero Blanco, Mario Martín Bris, José Luis Bizelli, 2024, ISBN 978-84-1070-268-4, págs. 171-182

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  • Oportunidades de aprendizaje activo e inclusivo en contexto virtual de un programa de magister

    Damarys Roy Sadradin, Victoria Peña Caldera, Carolina Chacana Yordá, Mabel Valenzuela Galdames

    Aprendizaje y gestión de la educación en Iberoamérica: perspectivas y experiencias / coord. por Mariano Jabonero Blanco, Mario Martín Bris, José Luis Bizelli, 2024, ISBN 978-84-1070-268-4, págs. 209-220

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  • Autoeficacia y la competencia digital autopercibida en docentes de Educación Superior, el rol de las variables de edad y género

    Damarys Roy Sadradin, Cristian Céspedes Carreño, Carolina Chacana Yordá, Hugo Vera Carreño

    CUICIID 2024: Libro de actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2024, ISBN 978-84-09-59704-8, págs. 1031-1031

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  • Redefiniendo las competencias pedagógicas en la Educación Superior: Un enfoque chileno en la complejidad de un mundo interconectado

    Juan Pablo Catalán Cueto, Alejandro Pérez Carvajal, Damarys Roy Sadradin, Carolina Chacana Yordá

    CUICIID 2024: Libro de actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2024, ISBN 978-84-09-59704-8, págs. 1114-1114

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  • Estudio de caso como metodología investigativa y como estrategia activa: una experiencia en el postgrado

    Victoria Peña Caldera, Damarys Roy Sadradin, Mabel Valenzuela Galdames, Carolina Chacana Yordá

    Investigación educativa en organizaciones complejas: el futuro de la educación y de las innovaciones pedagógicas / coord. por Raúl Lucena Martínez, Alejandro Pérez Carvajal, Eliana Schmitt Bernal, Juan Miguel Fernández Campoy, 2024, ISBN 978-84-1070-198-4, págs. 100-112

    

  • Competencias pedagógicas para el ejercicio docente en la formación de postgrado en educación superior

    Alejandro Pérez Carvajal, Damarys Roy Sadradin, Juan Pablo Catalán Cueto

    La nueva alquimia entre el aprendizaje y la enseñanza / coord. por Bárbara Cerrato Rodríguez, Nazaret Martínez Heredia, Juan-Manuel Corbacho Valencia, 2024, ISBN 978-3-631-93463-0, págs. 441-448

    

  • Pedagogía y tecnología para la innovación educativa: hacia una docencia transformadora en América Latina

    Damarys Roy Sadradin, Olga Lucía Agudelo Velásquez, Cristian Céspedes Carreño

    Liderazgo, prácticas educativas y desarrollo sostenible: Hacia nuevos horizontes / coord. por Oruam Cadex Marichal Guevara, Román Bernal Díaz, Mario Ruiz Luis, Claudio Barrientos Piñeiro, Olga María Moscoso Portillo, María Pilar Cáceres Reche, 2024, ISBN 978-84-1070-940-9, págs. 288-300

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  • Habilidad de reflexión para desarrollar el pensamiento superior.

    Damarys Roy Sadradin, Carolina Chacana Yordá

    Perspectivas de la neuropedagogía / coord. por Rosa María Esteban Moreno, Isabel Martínez Sánchez, Slava López Rodríguez, Mercedes Cuevas López, 2024, ISBN 978-84-10282-17-9, págs. 876-884

    

  • Aula invertida: Experiencia de metodología activo-participativa en Cristian Ricardo Céspedes Carreño un espacio virtual de aprendizaje

    Mabel Valenzuela Galdames, Cristian Céspedes Carreño, Damarys Roy Sadradin, Sergio Fuentealba Urra

    Realidad virtual en Educación Superior: el uso de recursos tecnológicos inmersivos y aula invertida en la formación de futuros docentes / coord. por María Pilar Cáceres Reche, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Arturo Fuentes Cabrera, Manuel Enrique Lorenzo Martín, 2024, ISBN 978-84-1070-533-3, págs. 151-164

    

  • Desarrollo de habilidades de pensamiento superior en el contexto de la educación superior

    Margarita Ercilia Aravena Gaete, Damarys Roy Sadradin, Diana Flores Noya

    Reflexiones sobre el ejercicio de la docencia en Educación Superior / coord. por Victoria Peña Caldera, Mabel Valenzuela Galdames, Damarys Roy Sadradin, Carolina Chacana Yordá, 2024, ISBN 978-84-1070-534-0, págs. 29-38

    

  • Estrategias activas para la docencia en Educación Superior: explorando el diseño de algunas experiencias de aprendizaje

    Damarys Roy Sadradin, Nicole Ernst Juzan, Paula Riquelme Bravo

    Reflexiones sobre el ejercicio de la docencia en Educación Superior / coord. por Victoria Peña Caldera, Mabel Valenzuela Galdames, Damarys Roy Sadradin, Carolina Chacana Yordá, 2024, ISBN 978-84-1070-534-0, págs. 67-81

    

  • Metodología de definición de perfil de ingreso en un programa de maestría profesionalizante en Chile

    Damarys Roy Sadradin, Mabel Valenzuela Galdames, Carolina Chacana Yordá

    Transformando a Educação Ibero-americana: políticas, práticas e tecnologías para a diversidade / coord. por José Luis Bizelli, Mario Martín Bris, Juan Pablo Catalán Cueto, 2024, ISBN 978-84-1070-813-6, págs. 61-73

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  • Implementación de la evaluación progresiva del perfil de egreso en un programa de magister: resultados parciales del nivel inicial

    Carolina Chacana Yordá, Damarys Roy Sadradin, Mabel Valenzuela Galdames, Victoria Peña Caldera

    Transformando la educación desde una perspectiva integral: innovaciones a través de la investigación / coord. por Manuel Enrique Lorenzo Martín, Natalia Campos Soto, Juan Miguel Fernández Campoy, Carmen Rocío Fernández Díaz, 2024, ISBN 978-84-1070-197-7, págs. 13-24

    

  • Innovación docente: Metodología de proyectos para el desarrollo del aprendizaje en educación superior

    Damarys Roy Sadradin, Carolina Chacana Yordá, Juan Pablo Catalán Cueto, Alejandro Pérez Carvajal

    Investigación educativa para la innovación de las TIC aplicadas a la enseñanza de la sociedad del conocimiento / coord. por Juan Miguel Fernández Campoy, Juan Pablo Catalán Cueto, Carlos Alberto Muñoz Sánchez, Patricia Ayllón Salas, 2023, ISBN 978-84-1070-192-2, págs. 171-178

    

  • Relevancia de las competencias pedagógicas en la formación de postgrado para el ejercicio docente en educación superior

    Alejandro Pérez Carvajal, Damarys Roy Sadradin, Juan Pablo Catalán Cueto

    Libro de Actas. Congreso Universitario, Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia: CUICIID 2023. 4, 5 y 6 de octubre / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2023, ISBN 978-84-09-48185-9, pág. 320

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  • Actitudes y tipologías frente al desaprendizaje en el contexto de un proceso de innovación curricular

    Damarys Roy Sadradin, Victoria Peña Caldera, Alejandro Pérez Carvajal, Carolina Chacana Yordá

    Liderazgo, educación y desarrollo sostenible: Red Iberoamericana de Investigación en Liderazgo y Prácticas Educativas (RIILPE) / coord. por Oruam Cadex Marichal Guevara, Walter Ramiro Mazariegos Biolis, María Pilar Cáceres Reche, Olga María Moscoso Portillo, Claudio Barrientos Piñeiro, 2023, ISBN 978-84-1170-911-8, págs. 218-228

    

  • La evaluación formativa del magister en docencia universitaria de la UNAB, Chile

    Damarys Roy Sadradin, Victoria Peña Caldera, Mabel Valenzuela Galdames

    Aportes de investigación derivados de la Red Iberoamericana de Investigación en Liderazgo y Prácticas Educativas (RILPE) / coord. por Francisco Javier Hinojo Lucena, Oruam Cadex Marichal Guevara, María Pilar Cáceres Reche, Claudio Barrientos Piñeiro, 2022, ISBN 978-84-1122-631-8, págs. 22-32

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  • Competencias pedagógicas en la generación de experiencias innovadoras de aprendizajes en contextos virtuales de postgrado

    Damarys Roy Sadradin, Alejandro Pérez Carvajal, Juan Pablo Catalán Cueto

    El uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el aula universitaria como consecuencia del coronavirus / coord. por Jonatán Cruz Ángeles, 2022, ISBN 978-84-1122-462-8, págs. 422-429

    • Texto Completo Libro
    

  • Internacionalización de la educación superior chilena

    Juan Pablo Catalán Cueto, Damarys Roy Sadradin

    Internacionalización de la educación superior en Iberoamérica: miradas y perspectivas / coord. por Mario Martín Bris, 2016, ISBN 978-84-16599-92-9, págs. 197-206

    

• Libros

  • Inclusión educativa y social : aportaciones para su desarrollo

    Eladio Sebastián Heredero, Adriana Martínez Arias, Aline Maira Da Silva, Ana Cláudia Bortolozzi Maia, Andreza Marques De Castro Leão, Damarys Roy Sadradin, David Antônio Rodrigues, Elizete Varussa Seneda, Emma Verónica Santana Valencia, Erika Vega Palma, Fátima Elisabeth Denari, Jose Luis Bizelli, Manuela Sousa, Marcela Pastana, Maria Odete De Mattos, Marilda Moraes García Bruno, Rodolfo Cruz Vadillo, Sebastião De Souza Lemes, Sol María Venera, Teresa Vilaça, Victoria Peña Caldera, William Arellano C., Washington Cesar Shoiti Nozu, Yudy Adriana Gamboa Vesga

    Universidad Autónoma de Bucaramanga, 2020. ISBN 9789585227576

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• Tesis

  • El desarrollo de la habilidad profesional de la Comunicación Pedagógica en la clase de la secundaria básica para la formación del profesor general integral durante el primer año.

    Damarys Roy Sadradin

    Tesis doctoral dirigida por Enia Rosa Torres Castellanos (dir. tes.), Ramón Pla López (dir. tes.). Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez (2008).

    • Tesis en acceso abierto en: dspace.unica.cu
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Innovación y buenas prácticas docentes en la educación superior: experiencias y desafíos

      coord. por Damarys Roy Sadradin, Juan Pablo Catalán Cueto, Victoria Peña Caldera

      Dykinson, 2025. ISBN 979-13-7006-290-3

      • Resumen
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    • Horizontes de innovación docente: Inteligencia artificial y transformación en la educación superior

      coord. por Juan Pablo Catalán Cueto, Camila Alejandra Leigh González, Damarys Roy Sadradin

      RiL Editores, 2025. ISBN 978-956-01-1749-6

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    • Reflexiones sobre el ejercicio de la docencia en Educación Superior

      coord. por Victoria Peña Caldera, Mabel Valenzuela Galdames, Damarys Roy Sadradin, Carolina Chacana Yordá

      Dykinson, 2024. ISBN 978-84-1070-534-0

      Ha sido reseñado en:

      • “Reflexiones Sobre El Ejercicio De La Docencia En Educación Superior”

        Marlen Martínez Santana

        Atenas: revista científico pedagógica, ISSN-e 1682-2749, Vol. 1-4, 1 62, 2024

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    • Educación del siglo XXI: investigación e innovación para el liderazgo educativo

      coord. por Damarys Roy Sadradin, José María Romero Rodríguez, Santiago Alonso García, Juan Miguel Fernández Campoy

      Dykinson, 2024. ISBN 978-84-1070-193-9

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    • Investigación educativa e innovación docente desde una perspectiva internacional

      coord. por Lucía Hinojo Cirre, Damarys Roy Sadradin, Blanca Berral Ortiz, Magdalena Ramos Navas-Parejo

      Dykinson, 2023. ISBN 978-84-1170-419-9

      • Resumen
      

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