Miguel Zapata Ros

• Artículos de revistas (80)
• Colaboraciones en obras colectivas (8)
• Reseñas (1)
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• Artículos de revistas

  • Presentación del número especial “IA generativa, ChatGPT y Educación. Consecuencias para el Aprendizaje Inteligente y la Evaluación Educativa”

    Lourdes Guàrdia Ortiz, Zvi Bekerman, Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Vol. 24, Nº. 78, 2024 (Ejemplar dedicado a: Generative AI, ChatGPT and Education. Consequences for Intelligent Learning and Educational Assessment.)

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  • IA generativa y ChatGPT en Educación: Un reto para la evaluación y ¿una nueva pedagogía?

    Miguel Zapata Ros

    Revista Paraguaya de Educación a Distancia (REPED), ISSN-e 2707-3297, ISSN 2707-3289, Vol. 5, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: REPED 5(1)), págs. 12-44

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  • Visiones de espacios de trabajo tridimensionales o virtuales, metaversos, y educación. Realidad virtual y aprendizaje: Presentación del número especial y conclusiones

    Pierre Lévy, Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Vol. 23, Nº. 73, 2023

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  • Modelo de calidad centrado en el aprendizaje para entornos sociales y ubicuos de aprendizaje: una revisión teórica

    Yamil Buenaño Palacios, Miguel Zapata Ros, José Ramón Hilera González

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Vol. 23, Nº. 72, 2023

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  • El principio de activación en el pensamiento computacional, las matemáticas y el STEM: presentación del número especial

    José Miguel Zapata García, Ellen Jameson, Miguel Zapata Ros, M. David Merrill

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Vol. 21, Nº. 68, 2021 (Ejemplar dedicado a: La educación en Matemáticas, Pensamiento Computacional y STEM apoyada por la tecnología digital. Su diseño instruccional. El principio de activación)

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  • El pensamiento bayesiano, un pensamiento computacional omnipresente

    Miguel Zapata Ros, Yamil Buenaño Palacios

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Vol. 21, Nº. 68, 2021 (Ejemplar dedicado a: La educación en Matemáticas, Pensamiento Computacional y STEM apoyada por la tecnología digital. Su diseño instruccional. El principio de activación)

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  • Presentacióndel número especial de RED Transición de la educación convencional a la educación y al aprendizaje en línea, como consecuencia del COVID19

    Antonio Moreira Teixeira, Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Vol. 21, Nº. 65, 2021 (Ejemplar dedicado a: Transition from conventional education to online education and learning, as a consequence of COVID19 = Transición de la educación convencional a la educación y al aprendizaje en línea, como consecuencia del COVID19)

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  • Coding and educational robotics and their relationship with computational and creative thinking. A compressive review.

    Raidell Avello Martínez, Jari Lavonen, Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Vol. 20, Nº. 63, 2020 (Ejemplar dedicado a: Pensamiento Computacional (II))

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  • Pensamiento computacional desenchufado

    Miguel Zapata Ros

    Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Nº. 20, 2019

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  • Presentación

    Adriana Gewerc Barujel, Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Vol. 19, Nº. 61, 2019 (Ejemplar dedicado a: Competencia digital e inclusión social en niños y niñas de educación primaria)

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  • Número especial “Web social y sistemas inteligentes de gestión del aprendizaje en Educación Superior”

    Pierre Lévy, Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 57, 2018 (Ejemplar dedicado a: Web social y sistemas inteligentes de gestión del aprendizaje en Educación Superior)

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  • Gestión del aprendizaje y web social en la Educación Superior en línea

    Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 57, 2018 (Ejemplar dedicado a: Web social y sistemas inteligentes de gestión del aprendizaje en Educación Superior)

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  • La universidad inteligente: la transición de los LMS a los Sistemas Inteligentes de Aprendizaje en Educación Superior

    Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 57, 2018 (Ejemplar dedicado a: Web social y sistemas inteligentes de gestión del aprendizaje en Educación Superior)

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  • Latinoamérica y la educación superior en la encrucijada de la sociedad del conocimiento. Desafíos y disrupciones

    Miguel Zapata Ros

    Virtualidad, Educación y Ciencia, ISSN-e 1853-6530, Vol. 8, Nº. 15, 2017, págs. 7-20

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  • Sistemas de gestión del aprendizaje: Plataformas de teleformación

    Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. Extra 50, 2016 (Ejemplar dedicado a: Edición especial con motivo de los 50 primeros números y del 15º Aniversario de RED)

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  • Secuenciación de contenidos y objetos de aprendizaje

    Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. Extra 50, 2016 (Ejemplar dedicado a: Edición especial con motivo de los 50 primeros números y del 15º Aniversario de RED)

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  • Estrategias de aprendizaje y eLearning. Un apunte para la fundamentación del diseño educativo en los entornos virtuales de aprendizaje

    Manuel Esteban Albert, Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. Extra 50, 2016 (Ejemplar dedicado a: Edición especial con motivo de los 50 primeros números y del 15º Aniversario de RED)

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  • Calidad en enseñanza abierta online universitaria: Del aula virtual al MOOC

    Miguel Zapata Ros

    Campus Virtuales, ISSN-e 2255-1514, Vol. 4, Nº. 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: Octubre/October), págs. 86-107

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  • Teorías y modelos sobre el aprendizaje en entornos conectados y ubicuos. Bases para un nuevo modelo teórico a partir de una visión crítica del “conectivismo”

    Miguel Zapata Ros

    Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Vol. 16, Nº. 1, 2015, págs. 69-102

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  • Presentación

    Walter Bender, Claudia Urrea, Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 46, 2015 (Ejemplar dedicado a: Pensamiento computacional y competencias para la codificación)

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  • Pensamiento computacional: alfabetización digital

    Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 46, 2015 (Ejemplar dedicado a: Pensamiento computacional y competencias para la codificación), 47 págs.

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  • El diseño instruccional de los MOOCs y el de los nuevos cursos online abiertos personalizados

    Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 45, 2015, 35 págs.

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  • Presentación: experiencias y tendencias en affordances de campus virtuales universitarios

    Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 42, 2014, 5 págs.

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  • Gestión del aprendizaje en Educación Superior y web social

    Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 42, 2014, 17 págs.

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  • Presentación: hacia una nueva interculturalidad (educativa)

    Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 41, 2014, 20 págs.

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  • Analítica de aprendizaje y personalización

    Miguel Zapata Ros

    Campus Virtuales, ISSN-e 2255-1514, Vol. 2, Nº. 2, 2013 (Ejemplar dedicado a: Octubre/October), págs. 88-118

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  • MOOCs, una visión crítica y una alternativa complementaria: La individualización del aprendizaje y de la ayuda pedagógica

    Miguel Zapata Ros

    Campus Virtuales, ISSN-e 2255-1514, Vol. 2, Nº. 1, 2013 (Ejemplar dedicado a: Marzo/March), págs. 20-38

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  • Teoría instruccional y tecnología para el nuevo paradigma de la educación

    Charles M. Reigeluth, Nora Lizenberg (trad.), Miguel Zapata Ros (ed. lit.)

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 32, 2012, 22 págs.

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  • Calidad en entornos ubicuos de aprendizaje

    Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 31, 2012, 12 págs.

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  • Evaluación de la calidad en entornos sociales de aprendizaje

    Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 29, 2011

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  • Patrones en e-learning: elementos y referencias para la formación

    Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 27, 2011, 10 págs.

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  • La investigación formativa y la investigación basada en el diseño: Dos perspectivas de alcance

    Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 22, 2010

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  • Objetos de aprendizaje generativos, competencias individuales, agrupamientos de competencias y adaptatividad.

    Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. Extra 10, 2009 (Ejemplar dedicado a: Patrones de eLearning y Objetos de Aprendizaje Generativo)

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  • Un cuarto de siglo de ayuda pedagógica en ordenadores y en redes. De la EAO-CAI a los objetos de aprendizaje, al diseño instruccional y a los patrones de elearning

    Miguel Zapata Ros

    Quaderns digitals: Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad, ISSN-e 1575-9393, Nº. 51, 2008

    

  • Cuestionario para la evaluación: "evaluación de la calidad para programas completos de formación docente a través de estrategias de aprendizaje abierto y a distancia". Metodología de uso y descripción de indicadores

    Carlos Marcelo García, Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. Extra 7, 2008 (Ejemplar dedicado a: Evaluación de la calidad en entornos virtuales de aprendizaje)

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  • NetACTIVE: bases y propuestas para las buenas prácticas en movilidad virtual (un enfoque intercontinental)

    Miguel Zapata Ros, María García Pérez Calabuig

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 21, 2008

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  • Secuenciación de contenidos y objetos de aprendizaje

    Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 21, 2008

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  • El acceso abierto: una divergencia “abierta” con Europa

    Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 20, 2008

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  • Estrategias de aprendizaje y eLearning. Un apunte para la fundamentación del diseño educativo en los entornos virtuales de aprendizaje. Consideraciones para la reflexión y el debate: Introducción al estudio de las estrategias y estilos de aprendizaje

    Manuel Esteban Albert, Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 19, 2008

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  • La edición científica digital de acceso abierto: un factor básico en la ayuda a la investigación

    Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 19, 2008

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  • La profesión docente en la sociedad de la información, nuevas dimensiones: la ética del trabajo

    Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 18, 2007

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  • La formación continua en Cataluña, formación de formadores: conclusiones y propuestas a partir de los resultados del estudio Formación de Formadores y competencias trasversales.

    Miguel Zapata Ros, Paco Cerezo Sánchez

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 17, 2007

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  • El acceso abierto: un valor añadido a la investigación

    Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 17, 2007

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  • Distintas formas de intervenir en la distancia y en el eLearning: Los modelos de calidad

    Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 16, 2006

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  • Sequencing of contents and learning objects - part III

    Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 15, 2006

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  • La actitud de los docentes ante el diseño instruccional tecnológico

    Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 15, 2006

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  • Sequencing of contents and learning objects - part II

    Miguel Zapata Ros, Nora Lizenberg

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 14, 2006

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  • Distintas formas de intervenir en la distancia y en el eLearning: los modelos de calidad

    Miguel Zapata Ros

    Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia, ISSN-e 1699-3748, Nº. 7, 2006

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  • Brecha digital y educación a distancia a través de redes: funcionalidades y estrategias pedagógicas para el E-learning

    Miguel Zapata Ros

    Anales de documentación: revista de biblioteconomía y documentación, ISSN 1575-2437, ISSN-e 1697-7904, Nº. 8, 2005, págs. 247-274

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  • Secuenciación de contenidos y objetos de aprendizaje

    Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. Extra 2, 2005 (Ejemplar dedicado a: I Simposio Pluridisciplinar sobre Diseño, Evaluación y Descripción de Contenidos Educativos Reutilizables)

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  • Sequencing of contents and learning objects (I)

    Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 13, 2005

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  • Weblogs: nuevos cuadernos de bitácora

    Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 11, 2004

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  • Un sitio web tan versátil como una navaja suiza

    Miguel Zapata Ros, Nora Lizenberg, Chris Ashley

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 11, 2004

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  • Weblogs: nuevos cuadernos de bitácora.

    Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 10, 2004

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  • El uso de los Cuadernos de Bitácora o Weblogging: otro tipo de sitios web

    Miguel Zapata Ros, Nora Lizenberg, Chris Ashley

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 10, 2004

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  • La autoría y la acreditación de la identidad en los trabajos personales en Educación a Distancia: una experiencia

    Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 10, 2004

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  • Sistemas de educación a distancia a través de redes: Unos rasgos para la propuesta de evaluación de la calidad

    Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. Extra 1, 2003 (Ejemplar dedicado a: Calidad en EAD)

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  • Evaluación de un Sistema de Gestión del Aprendizaje

    Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. Extra 1, 2003 (Ejemplar dedicado a: Calidad en EAD)

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  • Evaluación de sistemas de educación a distancia a través de redes

    Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. Extra 1, 2003 (Ejemplar dedicado a: Calidad en EAD)

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  • Sistemas de gestión del aprendizaje – Plataformas de teleformación

    Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. Extra 1, 2003 (Ejemplar dedicado a: Calidad en EAD)

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  • Sistemas de educación a distancia a través de redes: unos rasgos para la propuesta de evaluación de la calidad

    Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 9, 2003

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  • Evaluación de sistemas de educación a distancia a través de redes

    Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 9, 2003

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  • Sistemas de gestión del aprendizaje - Plataformas de teleformación

    Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 9, 2003

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  • Evaluación de un Sistema de Gestión del Aprendizaje

    Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 9, 2003

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  • Algunos requisitos y características para un sistema de edición electrónica e indexación de publicaciones científicas en español

    Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 8, 2003

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  • Ahora les toca a los norteamericanos aprender de nosotros

    Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 8, 2003

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  • Accesibilidad

    Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 7, 2003

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  • Las buenas maneras en Internet

    Miguel Zapata Ros

    Tonos digital: revista de estudios filológicos, ISSN-e 1577-6921, Nº. 5, 2003

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  • Campus virtuales: La enseñanza a distancia universitaria

    Miguel Zapata Ros

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 179, 2002, págs. 35-42

    

  • Las buenas maneras en Internet

    Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 5, 2002 (Ejemplar dedicado a: las buenas maneras en Internet y la EAD.)

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  • ¿Puede el aprendizaje no ser creativo?: y otras reflexiones a propósito de CREATIVIDAD. El fluir y la psicología del descubrimiento y la invención, de Mihaly Csikszentmihalyi, y de la glosa que sobre este libro hace Cristina Rinaudo

    Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 4, 2002

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  • ¿“El modelo tecnológico de la UOC” o “La UOC, un modelo tecnológico”?

    Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 4, 2002

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  • Los proyectos Mentor y Malted

    Juan José García Martínez, Miguel Zapata Ros

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 175, 2001, págs. 31-34

    

  • Formación abierta y a distancia a través de redes digitales: modelos de redes de aprendizaje

    Miguel Zapata Ros

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 1, 2001

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  • Modelos Institucionales de Educación a Distancia

    Miguel Zapata Ros, Juan José García Martínez

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 1, 2001

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  • La educación a distancia en distintos sistemas educativos

    Miguel Zapata Ros, Juan José García Martínez

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 164, 2000 (Ejemplar dedicado a: Internet), págs. 47-52

    

  • La formación continua del profesorado en la Unión Europea

    Juan José García, Miguel Zapata Ros

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 161, 1999, págs. 54-60

    

  • Modelos institucionales de Educación a Distancia

    Juan José García, Miguel Zapata Ros

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 159, 1999, págs. 39-43

    

  • Internet: un recurso poderoso para la enseñanza de las matemáticas

    Miguel Zapata Ros

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 152, 1998, págs. 89-102

    

  • Redes telemáticas: educación a distancia y educación cooperativa

    Miguel Zapata Ros

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 8, 1997

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Más allá de los datos

    José Pascual Gumbau Mezquita, Faraón Llorens Largo, Rafael Molina Carmona, José Raúl Canay Pazos, Sara Fernández, David Rodeiro Pazos, Emilio Ruzo Sanmartín, Antonio Fernández Martínez, Francisco José Sampalo Lainz, Vicente Andreu, Miguel Zapata Ros

    UniversiTIC 2016: Análisis de las TIC en las Universidades Españolas, 2016, ISBN 978-84-617-5525-7, págs. 106-109

    • Texto Completo Libro
    

  • Gestión del aprendizaje y web social en la educación universitaria

    Miguel Zapata Ros

    UniversiTIC 2016: Análisis de las TIC en las Universidades Españolas, 2016, ISBN 978-84-617-5525-7, págs. 133-142

    • Texto Completo Libro
    

  • Gestión del aprendizaje y web social en la Educación Superior en línea

    Miguel Zapata Ros

    El reto de la formación en línea: desafíos y oportunidades de la enseñanza superior / coord. por Catalina Guerrero Romera, 2015, ISBN 978-84-16551-08-8, págs. 176-223

    • Texto Completo Libro
    

  • Charles Reigeluth: la personalización del aprendizaje y el nuevo paradigma de la educación para la sociedad postindustrial del conocimiento

    Miguel Zapata Ros

    Pensadores de ayer para problemas de hoy: teóricos de las ciencias sociales / coord. por Manuel Esteban Albert, Juan Sáez Carreras, 2013, ISBN 978-84-9029-300-3, págs. 153-191

    

  • Construyendo la identidad digital en el entorno de aprendizaje

    Miguel Zapata Ros, Nora Lizenberg

    Actas del III Congreso Iberoamericano sobre Calidad y Accesibilidad de la Formación Virtual: CAFVIR 2012 / coord. por Luis Bengochea Martínez, José Ramón Hilera González, 2012, ISBN 978-84-8138-367-6, págs. 319-331

    

  • Calidad centrada en el aprendizaje en sistemas de gestión que integren tecnología móvil y sofware social

    Miguel Zapata Ros

    Actas del III Congreso Iberoamericano sobre Calidad y Accesibilidad de la Formación Virtual: CAFVIR 2012 / coord. por Luis Bengochea Martínez, José Ramón Hilera González, 2012, ISBN 978-84-8138-367-6, págs. 457-467

    

  • La evaluación de la calidad en entornos virtuales: el modelo centrado en el aprendizaje

    Miguel Zapata Ros, Carlos Marcelo García

    Estrategias de innovación en el nuevo proceso de evaluación del aprendizaje / coord. por Imelda Rodríguez Escanciano, 2009, ISBN 978-84-936853-5-5, págs. 91-132

    

  • X. Ortografía. Signos de puntuación con Cervantes 1.0

    Miguel Zapata Ros

    Comunicación educativa y nuevas tecnologías / coord. por Joan Ferrés Prats, Pere Ramon Marquès Graells; Pere Darder Vidal (col.), Joaquín Gairín Sallán (col.), 1996, ISBN 84-7197-385-5

    

• Reseñas

  • El entorno virtual de aprendizaje y el diseño instruccional

    Miguel Zapata Ros

    Virtualidad, Educación y Ciencia, ISSN-e 1853-6530, Vol. 4, Nº. 6, 2013, págs. 59-62

    Es reseña de:

    • El entorno virtual de aprendizaje y el diseño instruccional

      Miguel Zapata Ros

      2013

    • Resumen
    • Texto completo
    

• Tesis

  • Secuenciación de contenidos. Especificaciones para la secuenciación instruccional de objetos de aprendizaje

    Miguel Zapata Ros

    Tesis doctoral dirigida por Salvador Sánchez Alonso (dir. tes.), Miguel Ángel Sicilia Urbán (dir. tes.). Universidad de Alcalá (2010).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: e_Buah
    

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