Aclaración de materia/profesión
Periodo de publicación recogido
|
|
|
Academic satisfaction: a qualitative study with university students from Mozambique
Farissai P. Campira, Leandro S. Almeida, Alexandra M. Araújo
Educação & Formação, ISSN-e 2448-3583, Vol. 6, Nº. 3, 2021
A latent profile analysis of first-year university students’ academic expectations
Alexandra M. Araújo, Cristiano Mauro Assis Gomes, Leandro S. Almeida, José Carlos Núñez Pérez
Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 35, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: January), págs. 58-67
Propriedades psicométricas do Mayer-Salovey-Caruso emotional intelligence test - MSCEIT V2.0:: uma revisão sistemática da literatura
Fátima M. Teixeira, Alexandra M. Araújo
Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, ISSN 1135-3848, ISSN-e 2183-6051, Vol. 3, Nº 48, 2018, págs. 163-176
Funções executivas na infância:: avaliação e dados normativos preliminares para crianças portuguesas em idade pré-escolar
Ana Paula Prust Pereira, Natália Martins Dias, Alexandra M. Araújo, Alessandra Gotuzo Seabra
Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, ISSN 1135-3848, ISSN-e 2183-6051, Vol. 4, Nº 49, 2018, págs. 171-188
Leandro S. Almeida, Manuel Deaño Deaño, Alexandra M. Araújo, Antonio Diniz, Alexandra R. Costa, Ángeles Conde Rodríguez, Sonia Alfonso Gil
Revista Latinoamericana de Psicología, ISSN 0120-0534, Vol. 50, Nº. 1, 2018, págs. 9-20
Teaching Practices for Creativity at University: A Study in Portugal and Brazil
María de Fátima Morais, Ivete Azevedo, Denise de Souza Fleith, Eunice Maria Lima Soriano de Alencar, Leandro S. Almeida, Alexandra M. Araújo
Paidèia: Graduate Program in Psychology, ISSN 0103-863X, Vol. 27, Nº. 67, 2017, págs. 56-64
Predictors of students’ adjustment during transition to university in spain
María Fernanda Páramo Fernández, Alexandra M. Araújo, Carolina Tinajero Vacas, Leandro S. Almeida, María Soledad Rodríguez González
Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 29, Nº. 1, 2017, págs. 67-72
Autoconceito em estudantes universitários de Moçambique: Estudo das relações e diferenças em função de variáveis pessoais e contextuais dos alunos
Farissai P. Campira, Alexandra M. Araújo, Leandro S. Almeida
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 10, 2017 (Ejemplar dedicado a: XIV Congreso Psicopedagogía. Área 10: MODELOS Y PRÁCTICAS DE EVALUACIÓN), págs. 66-70
Sucesso no Ensino Superior: Uma revisão e conceptualização
Alexandra M. Araújo
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Vol. 4, Nº. 2, 2017, págs. 132-141
Challenges in the identification of giftedness: Issues related to psychological assessment
Leandro S. Almeida, Alexandra M. Araújo, Marta Sainz Gómez, María Dolores Prieto Sánchez
Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 32, Nº. 3, 2016, págs. 621-627
Dificuldades antecipadas de adaptação ao ensino superior: um estudo com alunos do primeiro ano || Anticipated adaptation difficulties to higher education: a study with first-year students
Alexandra M. Araújo, Acácia Aparecida Angeli dos Santos, Ana Paula Porto Noronha, Cristian Zanon, Joaquim Armando Ferreira, Joana R. Casanova, Leandro S. Almeida
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Vol. 3, Nº. 2, 2016, págs. 102-111
Manuel Deaño Deaño, Antonio Diniz, Leandro S. Almeida, Sonia Alfonso Gil, Alexandra R. Costa, María del Mar García Señorán, Ángeles Conde Rodríguez, Alexandra M. Araújo, Valentín Iglesias Sarmiento, Paula Gonçalves, Fernando Tellado González
Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 31, Nº. 1, 2015, págs. 280-289
Preservando a relação com os/as descendentes menores: padrões de comunicação na maternidade e paternidade em reclusão
Catarina Vieira, Luisa María Saavedra Jiménez, Alexandra M. Araújo
Ex aequo, ISSN-e 2184-0385, ISSN 0874-5560, Nº. 32, 2015, págs. 141-154
Intervention Program on Adolescent's Creativity Representations and Academic Motivation
María de Fátima Morais, Saul Neves de Jesus, Ivete Azevedo, Alexandra M. Araújo, Joao Viseu
Paidèia: Graduate Program in Psychology, ISSN 0103-863X, Vol. 25, Nº. 62, 2015, págs. 289-297
Variáveis pessoais e socioculturais de diferenciação das expectativas académicas: Estudo com alunos do Ensino Superior do Norte de Portugal e Galiza
Alexandra M. Araújo, Leandro S. Almeida, Alexandra R. Costa, Sonia Alfonso Gil, Ángeles Conde Rodríguez, Manuel Deaño Deaño
Revista Portuguesa de Educação, ISSN-e 2183-0452, ISSN 0871-9187, Vol. 28, Nº. 1, 2015
Aplicação e uso de tecnologias digitais pelos professores do ensino superior no Brasil e em Portugal
Bento Duarte da Silva, Alexandra M. Araújo, Claudette Vendramini, Ronei Martins, Nayane Piovezan, Eli Prates, Anelise Silva Dias, Leandro S. Almeida, Maria Cristina Rodrigues Azevedo Joly
EFT: Educação, Formação & Tecnologias, ISSN-e 1646-933X, Vol. 7, Nº. 1, 2014, págs. 3-18
Relação entre a percepção da autoeficácia acadèmica e o engagement de estudantes de engenharia
Alexandra R. Costa, Alexandra M. Araújo, Leandro S. Almeida
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 2, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: PSICÓLOGO EDUCATIVO), págs. 307-314
Alexandra R. Costa, Alexandra M. Araújo, António Diniz, Leandro S. Almeida
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 2, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: PSICÓLOGO EDUCATIVO), págs. 325-334
Maria Cristina Rodrigues Azevedo Joly, Dario Cecilio Fernandes, Anelise Silva Dias, Sandra Mª da Silva Sales Oliveira, Silvia C. Monteiro, Leandro S. Almeida, Alexandra M. Araújo, Mª Inês Bustamante, Ana Cristina Ávila Batista
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Vol. 1, Nº. 1, 2014, págs. 35-43
Construção e validação de uma escala de autoconceito para adolescentes moçambicanos.
Farissai P. Campira, Alexandra M. Araújo, Leandro S. Almeida
EDUCAmazônia, ISSN-e 1983-3423, Vol. 11, Nº. 1, 2013, págs. 26-46
Avaliação psicológica e o uso dos testes em Portugal
Leandro S. Almeida, Alexandra M. Araújo, Antonio Diniz
PSIENCIA: Revista Latinoamericana de Ciencia Psicológica, ISSN 1851-9083, ISSN-e 2250-5504, Vol. 5, Nº. 2 (Dossier: Evaluación psicológica en Iberoamérica), 2013
Identification of gifted students by teachers: Reliability and validity of the Cognitive Abilities and Learning Scale
Lúcia Miranda, Alexandra M. Araújo, Leandro S. Almeida
Revista de Investigación y Divulgación en Psicología y Logopedia, ISSN 2174-7571, Nº. 2, 2013, págs. 14-18
Perfiles de expectativas académicas en alumnos españoles y portugueses de enseñanza superior
Sonia Alfonso Gil, Manuel Deaño Deaño, Ángeles Conde Rodríguez, Alexandra R. Costa, Alexandra M. Araújo, Leandro S. Almeida
Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 21, 1, 2013, págs. 125-136
(A)Simetrias de género no acesso às Engenharias e Ciências no Ensino Superior Público
Luisa María Saavedra Jiménez, Cristina Pereira Vieira, Alexandra M. Araújo, Liliana Faria, Ana Daniela Silva, Telma Loureiro, Maria do Céu Taveira, Sara Ferreira
Ex aequo, ISSN-e 2184-0385, ISSN 0874-5560, Nº. 23, 2011, págs. 163-177
Study of carreer development in children from a developmental-contextual perspective
Alexandra M. Araújo, Maria do Céu Taveira
European journal of education and psychology, ISSN 1888-8992, ISSN-e 1989-2209, Vol. 2, Nº. 1, 2009, págs. 49-67
Sucesso académico no ensino superior: aprendizagem e desenvolvimento psicosocial
Alexandra M. Araújo, Leandro S. Almeida
Estudantes do Ensino Superior: desafios e oportunidades / Leandro S. Almeida (ed. lit.), 2019, ISBN 978-989-99517-2-3, págs. 159-178
Sucesso académico em estudantes do 1º ano do ensino superior: Papel mediador das abordagens à aprendizagem
Sandra T. Valadas, Leandro S. Almeida, Alexandra M. Araújo
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1
Gamification in the Workplace: A Systematic Literature Review
Ana Teresa Ferreira, Alexandra M. Araújo, Sandra Raquel Gonçalves Fernandes, Isabel Cerca Miguel
Recent advances in information systems and technologies / coord. por Alvaro Rocha, Ana María Ramalho Correia, Hojjat Adeli, Luís Paulo Reis, Sandra Costanzo, Vol. 1, 2017, ISBN 978-3-319-56541-5, págs. 283-292
Positive self-esteem and perceived control are related to first year students‟ life satisfaction
Alexandra M. Araújo, Leandro S. Almeida
Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development / Tamara Ramiro Sánchez (comp.), María Teresa Ramiro Sánchez (comp.), 2015, ISBN 978-84-606-6429-1, pág. 500
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados