Francisco César Rosa Napal

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• Artículos de revistas

  • Unha mirada á educación musical na formación inicial do profesorado galego

    Carol Gillanders, Lucía Casal de la Fuente, Laura Tojeiro Pérez, Francisco César Rosa Napal, Rocío Chao-Fernández

    Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 86, 2023 (Ejemplar dedicado a: Andar cos tempos das músicas), págs. 48-51

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  • Una producción audiovisual publicitaria como recurso didáctico en el área de expresión musical

    Jorgelina Noelia Dragone Acevedo, Francisco César Rosa Napal

    Digilec: revista internacional de lenguas y culturas, ISSN-e 2386-6691, Vol. 8, 2021, págs. 99-114

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  • Las células rítmicas como recurso para la comprensión intercultural de la música

    Francisco César Rosa Napal, Isabel Romero Tabeayo

    Sinfonía Virtual: Revista de Música Clásica y Reflexión Musical, ISSN-e 1886-9505, Nº. 41, 2021

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  • Percepciones del alumnado de grado en educación primaria sobre la formación musical adquirida antes de sus estudios universitarios

    Francisco César Rosa Napal, Mercedes González Sanmamed, Pablo César Muñoz Carril, Isabel Romero Tabeayo

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, ISSN 1577-4147, Vol. 50, Nº. 1, 2020, págs. 319-340

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  • El análisis comparativo desde la audición como recurso para la toma de decisiones interpretativas

    Francisco César Rosa Napal, Isabel Romero Tabeayo, Patricia Muñoz Carril

    Sinfonía Virtual: Revista de Música Clásica y Reflexión Musical, ISSN-e 1886-9505, Nº. 36, 2019

    

  • Diseño de un instrumento de observación para la investigación en enseñanza

    Isabel Romero Tabeayo, Francisco César Rosa Napal

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 4, 2017 (Ejemplar dedicado a: XIV Congreso Psicopedagogía. Área 4: EDUCACIÓN, DESARROLLO Y PROCESOS ARTÍSTICOS), págs. 170-173

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  • La música en el entorno social del alumnado de Grado en Educación Primaria

    Francisco César Rosa Napal, Isabel Romero Tabeayo

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 4, 2017 (Ejemplar dedicado a: XIV Congreso Psicopedagogía. Área 4: EDUCACIÓN, DESARROLLO Y PROCESOS ARTÍSTICOS), págs. 174-177

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  • El piano complementario en el conservatorio profesional de música: análisis y aportaciones

    Isabel Romero Tabeayo, Francisco César Rosa Napal

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 4, 2015 (Ejemplar dedicado a: XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 4: EDUCACIÓN, DESARROLLO Y EXPRESIONES ARTÍSTICAS), págs. 26-29

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  • La expresión musical desde el desarrollo auditivo y vocal en Educación Primaria

    Francisco César Rosa Napal, Isabel Romero Tabeayo

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 4, 2015 (Ejemplar dedicado a: XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 4: EDUCACIÓN, DESARROLLO Y EXPRESIONES ARTÍSTICAS), págs. 30-33

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Experiencias de asesoramiento para la mejora en conservatorios de música

    Eduardo X. Fuentes Abeledo, Nuria Abal Alonso, Isabel Romero Tabeayo, Francisco César Rosa Napal

    Experiencias y prácticas innovadoras en la formación de profesionales de la educación / Alba Souto Seijo (ed. lit.), Isabel Dans Álvarez de Sotomayor (ed. lit.), Gabriela Míguez Salina (ed. lit.), Olaya Queiruga Santamaría (ed. lit.), 2023, ISBN 978-84-1170-453-3, págs. 303-322

    

  • La creatividad y las emociones a través de la improvisación musical: propuestas de actividades didácticas

    Manuel Ángel Tizón Díaz, Francisco César Rosa Napal

    Investigación y experiencias educativas centradas en la creatividad artística. Música, cultura audiovisual y artes escénicas en la sociedad de las pantallas / coord. por Xana Morales Caruncho, Manuel Ángel Tizón Díaz, Rafael Marfil-Carmona, 2023, ISBN 978-84-1122-827-5, págs. 30-43

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  • Los principios curriculares en las enseñanzas específicas de música: análisis desde la perspectiva instrumental

    Isabel Romero Tabeayo, Francisco César Rosa Napal, Mercedes González Sanmamed, Eduardo X. Fuentes Abeledo

    La formación y la innovación educativa: ejes para la transformación social / Pablo César Muñoz Carril (ed. lit.), María del Carmen Sarceda Gorgoso (ed. lit.), Eduardo X. Fuentes Abeledo (ed. lit.), Eva María Barreira Cerqueiras (ed. lit.), 2023, ISBN 978-84-1170-045-0, págs. 45-62

    

  • La respiración asociada al movimiento en ejercicios de iniciación de “Musicality of Movement Aproach”

    Marta Sancho Andrés, Francisco César Rosa Napal, Rocío Chao-Fernández

    Sinfonías del Cambio: Música y Arte en la Transformación Social / Felipe Gértrudix Barrio (ed. lit.), Purificación Cruz Cruz (ed. lit.), 2023, ISBN 978-84-1170-615-5

    

  • Música y publicidad: su impacto social y su estudio en el aula de expresión musical

    Lidia Losada Vázquez, Francisco César Rosa Napal

    Educación artística para el cambio / coord. por Carmen Franco Vázquez, Carol Gillanders, 2022, ISBN 978-3-631-86986-4, págs. 73-82

    

  • Identidad musical y costumbrismo gallego en la obra para piano de Rodrigo A. de Santiago

    Isabel Romero Tabeayo, Francisco César Rosa Napal

    Innovación e investigación en conservatorios y escuelas de música / Rocío Chao-Fernández (dir.), Francisco César Rosa Napal (dir.), Aurelio Chao (dir.), 2022, ISBN 9783631872253, págs. 57-69

    

  • La música a través del spot publicitario en el contexto de la educación secundaria

    Jorgelina Noelia Dragone Acevedo, Francisco César Rosa Napal

    Actas del III Congreso Internacional de Música y Cultura para la Inclusión y la Innovación / Rocío Chao-Fernández (ed. lit.), Francisco César Rosa Napal (ed. lit.), Aurelio Chao (ed. lit.), Carol Gillanders (ed. lit.), Rosa María Vicente Álvarez (ed. lit.), 2021, ISBN 978-84-9749-805-0, págs. 9-13

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  • Música, publicidade e sociedade: unha proposta didáctica para educación secundaria

    Lidia Losada Vázquez, Francisco César Rosa Napal

    Actas del III Congreso Internacional de Música y Cultura para la Inclusión y la Innovación / Rocío Chao-Fernández (ed. lit.), Francisco César Rosa Napal (ed. lit.), Aurelio Chao (ed. lit.), Carol Gillanders (ed. lit.), Rosa María Vicente Álvarez (ed. lit.), 2021, ISBN 978-84-9749-805-0, págs. 50-55

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  • O son da nosa aula: una experiencia orquestal en tiempos de confinamiento

    Rocío Chao-Fernández, Francisco César Rosa Napal, Aurelio Chao

    Contextos universitarios transformadores. A nova normalidade académica. Leccións aprendidas e retos de futuro: V Xornadas de innovación docente / José A. García-Naya (ed. lit.), 2021, ISBN 978-84-9749-818-0, págs. 81-94

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  • Aproximación a la conciencia corporal desde el movimiento en los estudios profesionales de música en el conservatorio

    Isabel Romero Tabeayo, Francisco César Rosa Napal, Pablo César Muñoz Carril

    II Congreso Virtual Internacional y IV Congreso Virtual Iberoamericano sobre Recursos Educativos Innovadores CIREI 2018 / coord. por Raquel Herrero Marcos, Sergio Casal Barroso, Patricia Gómez Hernández, Carlos Monge López, 2019, ISBN 9788418254512, págs. 178-190

    

  • Desarrollo del pensamiento computacional en alumnado de bachillerato a través de la programación con MIT App Inventor

    Patricia Muñoz Carril, Pablo César Muñoz Carril, Francisco César Rosa Napal

    II Congreso Virtual Internacional y IV Congreso Virtual Iberoamericano sobre Recursos Educativos Innovadores CIREI 2018 / coord. por Raquel Herrero Marcos, Sergio Casal Barroso, Patricia Gómez Hernández, Carlos Monge López, 2019, ISBN 9788418254512, págs. 1115-1127

    

  • A música e a educación emocional desde unha perspectiva interdisciplinar: Análise dunha proposta didáctica

    Silvia Morgade Camiña, Isabel Romero Tabeayo, Francisco César Rosa Napal

    XV Congreso Internacional Gallegoportugués de Psicopedagogía: II Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía (A Coruña, 4-6 de septiembre de 2019) / coord. por Manuel Peralbo, Alicia Risso, Alfonso Barca Lozano, Bento Duarte da Silva, Leandro S. Almeida, Juan-Carlos Brenlla-Blanco, 2019, ISBN 978-84-9749-726-8, págs. 998-1009

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  • Música, educación e interculturalidad a través de las células rítmicas

    Francisco César Rosa Napal, Isabel Romero Tabeayo

    XV Congreso Internacional Gallegoportugués de Psicopedagogía: II Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía (A Coruña, 4-6 de septiembre de 2019) / coord. por Manuel Peralbo, Alicia Risso, Alfonso Barca Lozano, Bento Duarte da Silva, Leandro S. Almeida, Juan-Carlos Brenlla-Blanco, 2019, ISBN 978-84-9749-726-8, págs. 1046-1057

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  • La capacidad analítico-musical en la formación del profesorado de Primaria

    Francisco César Rosa Napal, Isabel Romero Tabeayo

    Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2016 / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, 2016, págs. 768-774

    

  • Recursos para la enseñanza de la improvisación en el marco de la práctica instrumental

    Francisco César Rosa Napal, Isabel Romero Tabeayo

    Recursos educativos innovadores en el contexto iberoamericano [Recurso electrónico] / Carlos Monge López (ed. lit.), Patricia Gómez Hernández (ed. lit.), Alba García Barrera (ed. lit.), 2015, ISBN 9788416599141, págs. 365-377

    

  • El acompañamiento pianístico como recurso y estímulo del desarrollo musical: aproximación a la iniciación del piano colectivo en la etapa 5-6 años

    Isabel Romero Tabeayo, Francisco César Rosa Napal

    Recursos educativos innovadores en el contexto iberoamericano [Recurso electrónico] / Carlos Monge López (ed. lit.), Patricia Gómez Hernández (ed. lit.), Alba García Barrera (ed. lit.), 2015, ISBN 9788416599141, págs. 395-406

    

• Libros

  • Innovación e investigación en conservatorios y escuelas de música

    Rocío Chao-Fernández (dir.), Francisco César Rosa Napal (dir.), Aurelio Chao (dir.)

    Peter Lang, 2022. ISBN 9783631872253

    

  • Actas del III Congreso Internacional de Música y Cultura para la Inclusión y la Innovación

    Rocío Chao-Fernández (ed. lit.), Francisco César Rosa Napal (ed. lit.), Aurelio Chao (ed. lit.), Carol Gillanders (ed. lit.), Rosa María Vicente Álvarez (ed. lit.)

    Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2021. ISBN 978-84-9749-805-0

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• Tesis

  • La formación musical del futuro profesorado de educación primaria

    Francisco César Rosa Napal

    Tesis doctoral dirigida por Mercedes González Sanmamed (dir. tes.). Universidade da Coruña (2015).

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    • Tesis en acceso abierto en: RUC
    

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