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Área de conocimientoIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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No leer: las nuevas formas de censura en el circuito bibliográfico y editorial
José Antonio Cordón García, María Muñoz Rico
Anuario ThinkEPI, ISSN 1886-6344, Vol. 17, Vol. 1, 2023
La socialización de la lectura y la escritura: fandom, redes y visibilidad editorial
Antonio Cordón García, María Muñoz Rico
Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, ISSN-e 1983-3652, Vol. 16, Nº. 1, 2023
La lectura (de libros) en la intemperie: sobre prácticas, métricas y prescripciones
José Antonio Cordón García, María Muñoz Rico
Anuario ThinkEPI, ISSN 1886-6344, Vol. 16, Vol. 1, 2022
Publishing, books and reading: Spaces of authorship, visibility, and socialisation
José Antonio Cordón García, María Muñoz Rico
El profesional de la información, ISSN-e 1699-2407, ISSN 1386-6710, Vol. 31, Nº 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: Edición, libro y lectura / Edition, book, and reading)
Metodologías de investigación sobre la lectura: El uso de las métricas convencionales y las almétricas
María Muñoz Rico
Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura, ISSN-e 2171-9624, Nº. 26, 2022
J. K. Rowling, la Covid-19 y el mundo de la edición
José Antonio Cordón García, María Muñoz Rico
Anuario ThinkEPI, ISSN 1886-6344, Vol. 14, Nº. 1, 2020
Hacia una teoría del bestseller canónico: la constitución de un modelo estructural
María Muñoz Rico, Araceli García Rodríguez, José Antonio Cordón García
Revista general de información y documentación, ISSN-e 1988-2858, ISSN 1132-1873, Vol. 30, Nº 1, 2020, págs. 149-165
Estrategias de los grandes grupos editoriales: desaparición de Círculo de Lectores y la Edición sí
José Antonio Cordón García, María Muñoz Rico
Anuario ThinkEPI, ISSN 1886-6344, Vol. 13, Nº. 1, 2019
El autor como marca o las inestabilidades de la fama: el caso Rowling
José Antonio Cordón García, María Muñoz Rico
Ocnos: revista de estudios sobre lectura, ISSN 1885-446X, ISSN-e 2254-9099, Vol. 18, Nº. 3, 2019, págs. 7-17
Universo Roald Dahl: la magia a golpe de clic
Araceli García Rodríguez, Raquel Gómez Díaz, Taisa Dantas, Almudena Mangas Vega, Javier Félix Merchán Sánchez Jara, María Muñoz Rico, Alberto Ramos Alonso, José Antonio Cordón García
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 311-312, 2018 (Ejemplar dedicado a: Educación emocional), págs. 67-71
El impacto de las "fake news" y los bestsellers en la imagen de marca
María Muñoz Rico, Rafael Grasa Merino, María Cordón Muñoz
Acciones y realidades ante la manipulación social: redes sociales, publicidad y marketing / coord. por Irene Baena-Cuder, Dolores Rando Cueto, Sofía Otero Escudero, 2023, ISBN 978-84-1170-142-6, págs. 583-600
El cine: una ventana hacia la transformación educativa e informacional
María Muñoz Rico
Comunicación, creación artística y audiovisual: un marco para la innovación educativa / coord. por María del Carmen Gálvez de la Cuesta, Mª Carmen Gertrudis Casado, Borja Ventura Salom, 2023, ISBN 978-84-1170-148-8, págs. 237-257
Despertando mentes: "Educated" como herramienta para la innovación docente
María Muñoz Rico
Educación en valores y normas: innovación docente y transferencia de conocimiento en cuestiones de equidad y derecho / coord. por Caterina Cucinotta, Cecilio Molina Hernández, Blanca Sáenz de Santa María Gömez-Mampaso, 2023, ISBN 978-84-1170-300-0, págs. 452-465
Exploración y desarrollo literario en el entorno escolar: una estrategia integral de fomento de la lectura y mejora de habilidades
María Muñoz Rico
Experiencias educativas de renovación pedagógica y procesos de formación del profesorado / coord. por Olga Buzón-García, María del Carmen Romero García, 2023, ISBN 978-84-1170-580-6, págs. 186-208
Sociedad informacional y del conocimiento en la era digital: experiencias educativas en España
María Muñoz Rico, María Cordón Muñoz, Rafael Grasa Merino
Género y educación ante la manipulación de la comunicación / coord. por Sara Rebollo-Bueno, Cristina Algaba, Luis Manuel Fernández Martínez, 2023, ISBN 978-84-1170-143-3, págs. 317-334
Comunicación digital e inclusión: análisis comparativo en diferentes sectores de la población
María Muñoz Rico, María Cordón Muñoz, Rafael Grasa Merino
Manipulación en imágenes visuales y sonoras en ficción y no ficción / coord. por Agustín Gómez Gómez, Daniel Acle Vicente, Mireya Rocío Carballeda Camacho, 2023, ISBN 978-84-1122-931-9, págs. 561-576
Las páginas que transforman:: Innovación educativa con 'El infinito en un junco'
María Muñoz Rico
Nuevas tendencias en innovación educativa en arquitectura, arte, moda, historia y humanidades / coord. por Laura Luceño Casals, Carlos Gregorio Hernández Hernández, Pablo Campos Calvo-Sotelo, 2023, ISBN 978-84-1170-298-0, págs. 554-567
El papel del razonamiento ampliativo en los procesos informacionales
Rafael Grasa Merino, María Muñoz Rico, María Cordón Muñoz
Tecnofilosofía: reflexión filosófica, inteligencia artificial y ciencia / coord. por Manuel Bermúdez Vázquez, Agustín Sánchez Cotta, 2023, ISBN 978-84-1170-146-4, págs. 453-464
Tendencias y perspectivas de la investigación sobre "Inteligencia Artificial en la educación": un análisis global desde el año 2019 a 2023
María Muñoz Rico, María Cordón Muñoz
Tecnologías emergentes aplicadas a las metodologías activas en la era de la inteligencia artificial / coord. por María del Carmen Romero García, Olga Buzón-García, 2023, ISBN 978-84-1170-579-0, págs. 1085-1103
Desinformación y atajos antidemocráticos: La propuesta de una ciudadanía informada por Cristina Lafont
María Cordón Muñoz, María Muñoz Rico, Rafael Grasa Merino
Uso de razón: argumentos y ley a lo largo de la historia de la filosofía / coord. por Manuel Bermúdez Vázquez; Rafael Diego Macho Reyes (ed. lit.), 2023, ISBN 978-84-1170-147-1, págs. 44-59
Ironía y posmodernidad en la época de la desinformación
María Cordón Muñoz, Rafael Grasa Merino, María Muñoz Rico
Uso de razón: argumentos y ley a lo largo de la historia de la filosofía / coord. por Manuel Bermúdez Vázquez; Rafael Diego Macho Reyes (ed. lit.), 2023, ISBN 978-84-1170-147-1, págs. 402-413
Fomento de la lectura en el confinamiento. Ejemplos de propuestas educativas virtuales
María Muñoz Rico
Innovación digital en comunicación y educación / coord. por Nadia Alonso-López, Raúl Terol-Bolinches, Pavel Sidorenko Bautista, José María Herranz de la Casa, 2022, ISBN 978-84-1122-374-4, págs. 420-432
Transmedialidad del relato en las cubiertas de Harry Potter
María Muñoz Rico
Narrativas emergentes para la comunicación digital / coord. por Pavel Sidorenko Bautista, José María Herranz de la Casa, Raúl Terol-Bolinches, Nadia Alonso-López, 2022, ISBN 978-84-1122-375-1, págs. 164-181
El caso Rowling como ejemplo de cultura de la cancelación
María Muñoz Rico
Narrativas emergentes para la comunicación digital / coord. por Pavel Sidorenko Bautista, José María Herranz de la Casa, Raúl Terol-Bolinches, Nadia Alonso-López, 2022, ISBN 978-84-1122-375-1, págs. 405-412
María Muñoz Rico
Narrativas y usuarios de la sociedad transmedia / coord. por Guillermo Paredes Otero, 2022, ISBN 978-84-1122-368-3, págs. 239-262
JK Rowling como estrategia de mercadotecnia literaria
María Muñoz Rico
Narrativas y usuarios de la sociedad transmedia / coord. por Guillermo Paredes Otero, 2022, ISBN 978-84-1122-368-3, págs. 612-620
La inserción del bestseller en la literatura científica: una perspectiva interdisciplinar y multicultural
María Muñoz Rico
Pensar el poder: derechos humanos y herramientas comunicativas / coord. por Laura Manzano-Zambruno, Victoria García Prieto, 2022, ISBN 978-84-1122-080-4, págs. 313-325
José Antonio Cordón García, María Muñoz Rico, Raquel Gómez Díaz, Araceli García Rodríguez
Sob a lente da ciência aberta: olhares de Portugal, Espanha e Brasil / coord. por Maria Manuel Borges, Elías Sanz Casado, 2021, ISBN 978-989-26-2022-0, págs. 337-364
Los sistemas de recomendación en el contexto editorial
José Antonio Cordón García, María Muñoz Rico
Lectura, sociedad y redes: colaboración, visibilidad y recomendación en el sistema del libro / coord. por José Antonio Cordón García, Raquel Gómez Díaz, 2019, ISBN 978-84-9123-577-4, págs. 187-234
Del crowdfunding a las cajas de lectura: el libro al encuentro de la sociedad
María Muñoz Rico
Lectura, sociedad y redes: colaboración, visibilidad y recomendación en el sistema del libro / coord. por José Antonio Cordón García, Raquel Gómez Díaz, 2019, ISBN 978-84-9123-577-4, págs. 263-289
La devaluación de las bibliotecas escolares y su necesaria reestructuración
María Muñoz Rico
Educación, literacidades y ciudadanía. Líneas actuales de debate / coord. por Aurora María Ruiz Bejarano, 2018, ISBN 9788417487560, págs. 43-60
Competencias digitales y nuevas alfabetizaciones en el entorno universitario
José Antonio Cordón García, María Muñoz Rico
Educación, literacidades y ciudadanía. Líneas actuales de debate / coord. por Aurora María Ruiz Bejarano, 2018, ISBN 9788417487560, págs. 96-111
La información juvenil: un potencial para la formación académica
Rosa Fernández López, María Muñoz Rico
Métodos didácticos en Biblioteconomía y Documentación: VI Jornadas Académicas organizadas por la Escuela Universitaria de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad Complutense de Madrid / coord. por Juan Antonio Martínez Comeche, 1997, ISBN 84-7491-573-2, págs. 315-320
Los sistemas multimedia y su aplicación en las bibliotecas
María Muñoz Rico
El bibliotecario ante la revolución tecnológica: IX Jornadas Bibliotecarias de Andalucía, 1996, ISBN 84-920914-0-1, págs. 245-255
Fuentes de información y métricas de la investigación: La búsqueda del documento en el contexto del acceso abierto
José Antonio Cordón García, Raquel Gómez Díaz, Araceli García Rodríguez, María Muñoz Rico
Pirámide, 2022. ISBN 978-84-368-4716-1
Guía de recursos de información juvenil en Castilla y León
José Antonio Cordón García (dir.), Teodoro Andrés López (dir.), Rosa Fernández López (aut.), María Muñoz Rico (aut.), Ángel Luis Redero-Hernández (aut.)
Junta de Castilla y León, Consejería de Educación y Cultura, 1998. ISBN 84-605-7901-8
Lectura y lectores en la sociedad del conocimiento. El bestseller canónico. El caso de Harry Potter
María Muñoz Rico
Tesis doctoral dirigida por José Antonio Cordón García (dir. tes.), Araceli García Rodríguez (codir. tes.). Universidad de Salamanca (2020).
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