XVII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática: JENUI 2011 : Actas : Sevilla, 5 al 8 de julio de 2011

Antonia Chávez; Francisco Gómez; José Ramón Portillo Fernández; Agustín Riscos

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XVII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática: JENUI 2011 : Actas : Sevilla, 5 al 8 de julio de 2011

Imagen de portada del libro XVII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática

Información General

Autores: Antonia Chávez (coord.), Francisco Gómez (coord.), José Ramón Portillo Fernández (coord.), Agustín Riscos (coord.)
Editores: Universidad de Sevilla
Año de publicación: 2011
País: España
Idioma: español
ISBN: 978-84-694-5156-4
Recoge los contenidos presentados a: Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI) (17. 2011. Sevilla).
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Listado de artículos

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- La sobre-evaluación
  Jesús Serrano Guerrero, Francisco Pascual Romero Chicharro, Emilio Fernández Viñas, José Ángel Olivas Varela
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  págs. 101-108
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- Autoevaluación y evaluación entre iguales en una asignatura de redes de ordenadores
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- Tutorizando el aprendizaje proactivo de nuevas tecnologías: taller de programación Android
  Maria J. Blesa Aguilera, Amalia Duch Brown, Joaquim Gabarró Vallés, Hugo Hernández Pibernat, María José Serna Iglesias
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  págs. 329-336
- Investigación práctica en educación: "investigación-acción"
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- Evaluación continua de alumnos mediante el uso de dispositivos móviles basados en iOS
  Carmen Martínez Cruz, Antonio J. Rueda Ruiz
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- Introducción a la Informática Gráfica 3D a través de un taller de realidad virtual y patrimonio artístico
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- Docencia de Arquitectura Orientada a Servicios
  Pablo García Sánchez, Jesús González, Pedro Ángel Castillo Valdivieso, M. I. García Arenas, M. A. López
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- Diseños para todos. Una experiencia de primero de grado
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  págs. 387-392
- Análisis empírico del papel de las competencias generales en el marco de los estudios superiores
  Jessica Díaz Fernández, Jenifer Pérez Benedí, Agustin Yagüe Panadero, Santiago Alonso Villaverde, Javier Gil
  - Resumen
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  págs. 393-402
- En busca del estudiante perdido: caracterización de los "no presentados"
  Ismael Sanz, María José Aramburu Cabo, Lledó Museros Cabedo, Carmen Barrachina
  - Resumen
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  págs. 403-410
- La mentoría como elemento de mejora en el proceso de enseñanza - aprendizaje
  José Antonio Gómez Hernández, Eduardo M. Eisman Cabeza
  - Resumen
  - Texto completo
  págs. 411-418
- Sistema de generación personalizada de ejercicios de lógica computacional
  Jose María Alcaraz Calero, Luis Daniel Hernández Molinero, Santiago Paredes Moreno
  - Resumen
  - Texto completo
  págs. 413-420
- Enseñanza-aprendizaje en visión por computador: un enfoque motivador hacia el futuro profesional
  María Guijarro Mata-García, Gonzalo Pajares, Pedro Javier Herrera Caro, Jesús M. de la Cruz García
  - Resumen
  - Texto completo
  págs. 421-428
- COETEST: corrección óptica de exámenes test en papel automática, rápida y económica
  Darío Álvarez Gutiérrez, Lucas Díaz Sanzo
  - Resumen
  - Texto completo
  págs. 431-434
- El placer de las buenas citas
  Nieves Pavón Pulido, Julia González Rodríguez, José Juan Antonio Miró Julià
  - Resumen
  - Texto completo
  págs. 435-438
- Un sistema de ayuda a la escritura de textos estructurados en LaTeX para estudiantes con déficit visual
  Esther Durá Martínez, Juan Domingo
  - Resumen
  - Texto completo
  págs. 439-442
- Aplicación de nuevas técnicas docentes en la asignatura "Sistemas Cliente/Servidor"
  Ernesto Jiménez Ruiz, Dolores María Llidó Escrivá, Rafael Berlanga, O. Rajadell
  - Resumen
  - Texto completo
  págs. 443-446
- Utilización de tinta digital para favorecer la implantación de una asignatura del grado en Ingeniería Informática
  Jorge Más Estellés, José V. Benlloch Dualde
  - Resumen
  - Texto completo
  págs. 447-450
- Plan de acogida para los alumnos de nuevo ingreso en el grado de Ingeniería Informática en la ESII (UCLM)
  Diego Cazorla López, Pedro Angel Cuenca Castillo, Hermenegilda Macià Soler, Jose Pascual Molina Massó, J. Miguel Puerta
  - Resumen
  - Texto completo
  págs. 451-454
- Uso de redes sociales para mejorar el rendimiento de los alumnos con diferentes niveles de aprendizaje
  Sonia Vázquez Pérez, Irene Garrigós Fernández, José-Norberto Mazón López, Estela Saquete Boró, Rubén Izquierdo-Bevia
  - Resumen
  - Texto completo
  págs. 455-458
- Práctica de laboratorio sobre implementación Joystick HID-USB de interfaz con una emisora RC
  Rafael Paz Vicente, Elena Cerezuela Escudero, Ángel Jiménez Fernández, Manuel Domínguez Morales, Gabriel Jiménez Moreno, José Ignacio Villar
  - Resumen
  - Texto completo
  págs. 459-462
- Sistema de co-diseño hardware/software basado en FPGA para la captura de video analógico a través del bus serie USB
  Ángel Jiménez Fernández, Rafael Paz Vicente, Manuel Domínguez Morales, Elena Cerezuela Escudero, Miguel Ángel Rodríguez Jódar, José Ignacio Villar
  - Resumen
  - Texto completo
  págs. 463-470
- Entorno de soporte para el autoaprendizaje en el diseño de circuitos digitales
  David Bañeres, I. Bermejo, Robert Clarisó Viladrosa, Josep Jorba Esteve, Montse Serra Vizern, Francesc Santanach, A. Rodríguez
  - Resumen
  - Texto completo
  págs. 471-478
- Animaciones interactivas para la enseñanza y aprendizaje de los protocolos de coherencia de cachés
  Alberto Alcón Laguéns, Sergio Barrachina Mir, Enrique Salvador Quintana Ortí
  - Resumen
  - Texto completo
  págs. 479-485
- SyCS: una base de conocimiento de soporte a la adquisición de la competencia "sostenibilidad y compromiso social"
  David López Álvarez, Fermín Sánchez Carracedo, Marc Alier Forment, Jordi Garcia, Jose María Cabré García
  - Resumen
  - Texto completo
  págs. 486-494
- BlueState: un entorno para el aprendizaje de máquinas de estados de UML
  Alfredo Ortigosa Aguilera, Carlos Rossi
  - Resumen
  - Texto completo
  págs. 495-502
- Animación interactiva de algoritmos para cursos de introducción a la programación
  Lluís Ribas Xirgo
  - Resumen
  - Texto completo
  págs. 503-510
- Hiperión: sistema personalizado para la recomendación de actividades en base a competencias no adquiridas
  Jesús Serrano Guerrero, Andrés Cerezo, Francisco Pascual Romero Chicharro, José Ángel Olivas Varela, Victor Hugo Menéndez Domínguez
  - Resumen
  - Texto completo
  págs. 511-518
- Diseño de material específico docente para el aprendizaje de microcontroladores y sistemas USB
  Gabriel Jiménez Moreno, Ángel Jiménez Fernández, Manuel Domínguez Morales, Elena Cerezuela Escudero, Daniel Cascado Caballero, Francisco de Asís Gómez Rodríguez, Manuel Rivas Pérez, Alejandro Linares Barranco
  - Resumen
  - Texto completo
  págs. 519-526

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