José Manuel Claver Iborra

• Artículos de revistas (5)
• Colaboraciones en obras colectivas (10)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (4)

• Artículos de revistas

  • Cómo progresar en nuestras actividades docentes según el Marco de Desarrollo Académico Docente (MDAD)

    Esther de Ves Cuenca, Xaro Benavent García, Mercedes Marqués Andrés, Vicente Cerverón Lleó, Miguel García Pineda, María Asunción Castaño Álvarez, Isaias Salvador Sanmartin Santos, José Manuel Claver Iborra, Carlos Pérez Conde, Ariadna Fuertes Seder, Ricardo Ferrís Castell

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 8, 2023 (Ejemplar dedicado a: Actas de las XXIX Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática. Granada, del 5 al 7 de julio de 2023 / coord. por José Antonio Cruz Lemus, Nuria Medina Medina, María José Rodríguez Fortiz), págs. 121-128

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  • Evaluación online sostenible mediante vídeos interactivos. Una experiencia en el ámbito universitario

    Miguel García Pineda, Esther de Ves Cuenca, Xaro Benavent García, Miguel Arevalillo Herráez, Sandra Roger, Mario Montagud Climent, Máximo Cobos Serrano, Juan Gutiérrez Aguado, José Manuel Claver Iborra, Mercedes Marqués Andrés

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 6, 2021, págs. 287-290

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  • Vídeos interactivos para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje en la generación YouTube

    Miguel García Pineda, Esther de Ves Cuenca, María Asunción Castaño Álvarez, Sandra Roger, Máximo Cobos Serrano, José Manuel Claver Iborra, Xaro Benavent García, Miguel Arevalillo Herráez, Juan Gutiérrez Aguado

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 5, 2020 (Ejemplar dedicado a: XXVI Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI 2020) / coord. por José Manuel Badía Contelles, Francisco Grimaldo Moreno), págs. 353-356

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  • Diseño e implementación de juegos en el aula utilizando herramientas de respuesta de audiencia

    Máximo Cobos Serrano, Sandra Roger, Miguel García Pineda, Esther de Ves Cuenca, Francisco Grimaldo Moreno, Ariadna Fuertes Seder, Isaias Salvador Sanmartin Santos, Miguel Arevalillo Herráez, María Asunción Castaño Álvarez, Emilia López-Iñesta, José Manuel Claver Iborra, Juan Gutiérrez Soto

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 4, 2019 (Ejemplar dedicado a: XXV Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática, Murcia, 3-5 de julio de 2019 / coord. por Oscar Cánovas Reverte, Jesús Joaquín García Molina, Pedro Enrique López de Teruel Alcolea, Antonio Ruiz Martínez)

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  • Assessment technique to encourage cooperative learning in a computer programming course

    Miguel Arevalillo Herráez, José Manuel Claver Iborra

    The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 27, no. 4, 2011, págs. 867-874

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Propuestas de evaluación del desarrollo académico docente en la Universitat de València según el marco MDAD

    Vicente Cerverón Lleó, Ariadna Fuertes Seder, Esther de Ves Cuenca, Xaro Benavent García, Mercedes Marqués Andrés, Miguel García Pineda, María Asunción Castaño Álvarez, Isaias Salvador Sanmartin Santos, José Manuel Claver Iborra, Carlos Pérez Conde, Ricardo Ferrís Castell

    Tecnologies emergents per a la transformació docent / José Javier Navarro Pérez (dir. congr.), 2024, ISBN 978-84-123125-7-7, págs. 230-232

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  • Conversando con tu asignatura. Una experiencia en el aula con IAS generativas

    Juan Gutiérrez Aguado, Raúl Peña Ortiz, Miguel García Pineda, Francisco Miguel Micó Enguídanos, Esther Durá Martínez, Miguel Lozano Ibáñez, José Manuel Claver Iborra, Antonio Soriano Asensi, Francisco Martínez Gil

    Tecnologies emergents per a la transformació docent / José Javier Navarro Pérez (dir. congr.), 2024, ISBN 978-84-123125-7-7, págs. 233-235

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  • Análisis de las aprendizaje activo y orientación de la mejora docente según el Marco de Desarrollo Académico Docente (MDAD)

    Esther de Ves Cuenca, Xaro Benavent García, Mercedes Marqués Andrés, Vicente Cerverón Lleó, Miguel García Pineda, María Asunción Castaño Álvarez, Isaias Salvador Sanmartin Santos, José Manuel Claver Iborra, Carlos Pérez Conde, Ariadna Fuertes Seder, Ricardo Ferrís Castell

    Estimulant aprenentatges mitjançant l'ús de la neuroeducació a les aules / coord. por José Javier Navarro Pérez, Ángeles Solanes Corella, Arantzazu Calafat Patiño, María Isabel Díaz García, Pedro García Pilán; Elena Ortega Bravo (aut.), Mª Angeles Vayá López (aut.), Paz Villar Hernández (aut.), 2023, ISBN 978-84-123125-5-3, págs. 344-347

    

  • Aprendizaje basado en juegos utilizando plataformas online existentes

    Máximo Cobos Serrano, Miguel García Pineda, Esther de Ves Cuenca, Isaías S. Sanmartín, Francisco Grimaldo Moreno, Ariadna Fuertes, Sandra Roger, Emilia López-Iñesta, José Manuel Claver Iborra

    Jornadas Virtuales de Colaboración y Formación Virtual USATIC 2018: ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC. actas / coord. por Ana Isabel Allueva Pinilla, José Luis Alejandre Marco, 2018, ISBN 978-84-17633-47-9, pág. 79

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  • La Evalución personalizada como estrategia de motivación

    Vicente Arnau Llombart, Miguel Arevalillo Herráez, José Manuel Claver Iborra

    XVII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática: JENUI 2011 : Actas : Sevilla, 5 al 8 de julio de 2011 / coord. por Antonia Chávez, Francisco Gómez, José Ramón Portillo Fernández, Agustín Riscos, 2011, ISBN 978-84-694-5156-4, págs. 249-255

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  • Prototipado de un MMR simple en una FPGA

    Germán León, Manel Canseco, José Manuel Claver Iborra, Iván Vilata

    Computación de altas prestaciones: actas de las XV Jornadas de Paralelismo. Almería 15, 16 y 17 de septiembre de 2004 / Grupo de Investigación Supercomputación-Algoritmos (dir. congr.), 2004, ISBN 84-8240-714-7, págs. 345-350

    

  • Optimizing area on the automatic generation of circuits in FPGAs for SIMD applications

    Germán León, José Manuel Claver Iborra, Germán Fabregat Llueca

    Computación de altas prestaciones: actas de las XV Jornadas de Paralelismo. Almería 15, 16 y 17 de septiembre de 2004 / Grupo de Investigación Supercomputación-Algoritmos (dir. congr.), 2004, ISBN 84-8240-714-7, págs. 438-443

    

  • Una propuesta para el aprendizaje de la arquitectura del juego de instrucciones

    Maribel Castillo Catalán, José Manuel Claver Iborra

    Experiències de millora i innovació de la docència Universitària / coord. por Leonor Lapeña Barrachina, Miguel Ángel Fortea Bagán, 2003, ISBN 84-8021-432-5

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  • Facilitando el aprendizaje de la Arquitectura del Juego de Instrucciones

    José Manuel Claver Iborra, Maribel Castillo Catalán

    VIII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática: JENUI 2002 / coord. por Universidad de Extremadura, 2002, ISBN 978-84-600-9782-2, págs. 131-138

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  • Programación automática de FPGAs en aplicaciones SIMD: estudio de la DWT 1-D

    Germán León, José Manuel Claver Iborra, Germán Fabregat Llueca

    XIII Jornadas de Paralelismo: Lleida, 9, 10 y 11 de septiembre de 2002. Actas, 2002, ISBN 84-8409-159-7, págs. 211-216

    

• Tesis

  • Algoritmos paralelos y distribuidos para resolver ecuaciones matriciales de Lyapunov en problemas de reducción de modelos

    José Manuel Claver Iborra

    Tesis doctoral dirigida por Vicente Hernández García (dir. tes.), Enrique Salvador Quintana Ortí (dir. tes.). Universitat Politècnica de València (1998).

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    • Tesis en acceso abierto en: RiuNet
    

• Tesis dirigidas

  • Localización en interiores mediante radiofrecuencia: estudio, análisis y propuestas de mejora

    Santiago Carlos Ezpeleta Plaza

    Tesis doctoral dirigida por José Manuel Claver Iborra (dir. tes.), Juan José Pérez Solano (codir. tes.). Universitat de València (2019).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

  • 2d and 3d h.264 inter prediction algorithms for gpu-based heterogeneous architectures

    Rafael Rodriguez Sanchez

    Tesis doctoral dirigida por José Luis Sánchez García (dir. tes.), José Manuel Claver Iborra (codir. tes.), Jose Luis Martinez Martinez (codir. tes.). Universidad de Castilla-La Mancha (2013).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

  • Síntesis de circuitos digitales basada en la generación de funciones incompletas mediante el paradigma orientado a objetos con inferencia de tipos.

    Germán León Navarro

    Tesis doctoral dirigida por Germán Fabregat Llueca (dir. tes.), José Manuel Claver Iborra (codir. tes.). Universitat Jaume I (2012).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

  • Interacción hombre-robot a través de internet: arquitecturas, protocolos de red y aplicaciones

    Raul Wirz Gonzalez

    Tesis doctoral dirigida por Pedro José Sanz Valero (dir. tes.), José Manuel Claver Iborra (dir. tes.), Raúl Marín (dir. tes.). Universitat Jaume I (2009).

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