Diseño de material específico docente para el aprendizaje de microcontroladores y sistemas USB

• Gabriel Jiménez Moreno ^[1] ; Angel Jiménez Fernández ^[1] ; Manuel Domínguez Morales ^[1] ; Elena Cerezuela Escudero ; Daniel Cascado Caballero ^[1] ; Francisco Gómez Rodríguez ^[1] ; Manuel Rivas Pérez ^[1] ; Alejandro Linares Barranco ^[1]
  1. [1] Universidad de Sevilla

     Universidad de Sevilla

     Sevilla, España

     
• Localización: XVII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática: JENUI 2011 : Actas : Sevilla, 5 al 8 de julio de 2011 / coord. por Antonia Chávez, Francisco Gómez, José Ramón Portillo Fernández, Agustín Riscos, 2011, ISBN 978-84-694-5156-4, págs. 519-526
• Idioma: español
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• Resumen

  • En la enseñanza en profundidad y especializada en materias de tipo informática nos encontramos con que los contenidos no paran de crecer y cada vez son más difíciles de abarcar. Por otra parte hay que empezar a pensar que los alumnos deben ser creadores de nuevos productos, y no sólo diseñadores de las ideas de otros, debemos educar no sólo a un profesional diseñador si no también innovador. Para conseguir esto hemos puesto en marcha varios proyectos de innovación docente utilizando la metodología basada en el aprendizaje por proyectos (ApP). En el uso de dicha metodología caben destacar dos ventajas: facilitar al alumno la compresión y estudio de materias con contenidos cada vez más complejos y numerosos, y entrenarlo en el diseño de sistemas con microcontroladores tal como se hace en la industria. Por otra parte se aportan dos novedades metodológicas: se desarrolla un material que se presta al alumno para que pueda hacer los proyectos en su casa, en las horas no presenciales, con lo que se aprovecha mejor el tiempo para dar los contenidos; y se modifica la metodología ApP para que el alumno sea el que proponga nuevos proyectos que puedan tener un cierto éxito comercial.