Entorno de soporte para el autoaprendizaje en el diseño de circuitos digitales

• D. Bañeres ^[1] ; I. Bermejo ^[1] ; R. Clarisó ^[1] ; J. Jorba ^[1] ; M. Serra ^[1] ; F. Santanach ^[1] ; A. Rodríguez ^[1]
  1. [1] Universitat Oberta de Catalunya

     Universitat Oberta de Catalunya

     Barcelona, España

     
• Localización: XVII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática: JENUI 2011 : Actas : Sevilla, 5 al 8 de julio de 2011 / coord. por Antonia Chávez, Francisco Gómez, José Ramón Portillo Fernández, Agustín Riscos, 2011, ISBN 978-84-694-5156-4, págs. 471-478
• Idioma: español
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• Resumen

  • El diseño de circuitos digitales forma parte de las competencias básicas de los nuevos Grados en Ingeniería Informática e Ingeniería de Telecomunica-ciones. Un obstáculo importante para el aprendizaje de dichas competencias es que las herramientas académicas existentes para el diseño de circuitos no permiten validar si un diseño se ajusta a la especificación de partida. En este artículo, se describe un entorno de autoaprendizaje para que los estudiantes puedan realizar ejercicios de diseño de circuitos y recibir un feedback continuo.