Juan P. Jiménez Pavez

• Artículos de revistas (3)
• Colaboraciones en obras colectivas (9)

• Artículos de revistas

  • Abordaje de Controversias Sociocientíficas y Científicas Históricas para Promover el Pensamiento Crítico en la Formación Docente en Ciencias

    Liliana M. Pedraja Rejas, Katherine Acosta García, Juan P. Jiménez Pavez, Angel Enrique Romero Chacón

    Sisyphus: Journal of Education, ISSN-e 2182-9640, Vol. 12, Nº. 3, 2024 (Ejemplar dedicado a: Socio-Scientific Controversies and Science Teachers Training: Research experiences and perspectives), págs. 29-51

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  • Efecto de la HISTORIA de la Ciencia en la comprensión de Naturaleza de Ciencia y la comprensión y aceptación de la Teoría de la Evolución en estudiantes de secundaria

    Hernán L. Cofré Mardones, Paola Núñez Nieto, Beatriz Becerra Olguín, Emilia Cuevas Aldunate, David Santibáñez, Juan P. Jiménez Pavez

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 3649-3656

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  • Una primera aproximación a la comprensión que tienen estudiantes universitarios en Chile de la Teoría de la Evolución.

    Hernán L. Cofré Mardones, Claudia Vergara, David Santibáñez, Juan P. Jiménez Pavez

    Estudios pedagógicos, ISSN-e 0718-0705, ISSN 0718-0705, Vol. 39, Nº. 2, 2013, págs. 67-83

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Visiones sobre indagación científica y la ciencia en estudiantes de educación infantil en Chile

    Juan P. Jiménez Pavez, Ariel Arce Fernández, Gustavo A. Carreño Parra

    Actas electrónicas del XII Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2025: Enseñanza de las ciencias y pensamiento crítico: desafíos y necesidades de la sociedad democrática / coord. por José Cantó Doménech, Fernanda Ostermann, 2025, ISBN 978-84-129497-6-6, págs. 2229-2232

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  • Enseñanza intercultural de las ciencias en la frontera norte de Chile: oportunidades desde la indagación científica

    Katherine Acosta García, Eduardo Valdivia, Juan P. Jiménez Pavez

    Actas electrónicas del XII Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2025: Enseñanza de las ciencias y pensamiento crítico: desafíos y necesidades de la sociedad democrática / coord. por José Cantó Doménech, Fernanda Ostermann, 2025, ISBN 978-84-129497-6-6, págs. 2237-2240

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  • La comprensión de la naturaleza de la indagación científica en el aprendizaje sobre desastres naturales

    Juan P. Jiménez Pavez, Gustavo A. Carreño Parra

    31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030 / coord. por Ileana María Greca Dufranc, Eva M. García Terceño, Radu Bogdan Toma, Jairo Ortiz Revilla, 2024, ISBN 978-84-18465-90-1, págs. 615-620

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  • Visiones de la naturaleza de la ciencia: una comparación entre estudiantes de los planes científico-humanista y técnico profesional

    Pablo A. Berrios Díaz, Juan P. Jiménez Pavez

    31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030 / coord. por Ileana María Greca Dufranc, Eva M. García Terceño, Radu Bogdan Toma, Jairo Ortiz Revilla, 2024, ISBN 978-84-18465-90-1, págs. 711-716

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  • El impacto de la comprensión de la indagación científica en el aprendizaje de la genética en estudiantes de secundaria

    Juan P. Jiménez Pavez

    Pensar más allá en educación / coord. por María Diez Ojeda, Miguel Ángel Queiruga Dios, 2024, ISBN 978-84-18465-94-9, págs. 173-178

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  • El efecto de la comprensión de la naturaleza del conocimiento científico en el aprendizaje sobre desastres naturales en estudiantes secundarios chilenos

    Juan P. Jiménez Pavez

    Perspectivas contemporáneas en educación: innovación, investigación y transformación / coord. por Ismael Cabero Fayos, 2024, ISBN 978-84-1170-926-2, págs. 291-311

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  • La comprensión de la naturaleza de la indagación científica en estudiantes de educación primaria: El caso de Chile

    Juan P. Jiménez Pavez, Gustavo A. Carreño Parra, Radu Bogdan Toma

    Sobre la educación científica y el cuidado de la casa común: Necesidades y perspectivas / coord. por María Diez Ojeda, Sergio Martínez Juste, Radu Bogdan Toma, María Eugenia Dies Álvarez, Alejandra Ramírez Segado, Rocío Jiménez Fontana, Esther García González, 2024, ISBN 9788411705820, págs. 222-239

    

  • El efecto de la comprensión de la naturaleza del conocimiento científico en el aprendizaje sobre desastres naturales en estudiantes secundarios chilenos

    Juan P. Jiménez Pavez

    Innovación, investigación y transferencias ante la era de las inteligencias artificiales: Libro de resúmenes del congreso internacional nodos del conocimiento 2023 / coord. por Rosalba Mancinas Chávez, José Carlos Ruiz Sánchez, 2023, ISBN 978-84-1177-043-9, págs. 658-660

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  • Comprensión de la naturaleza de la indagación científica en Educación Primaria

    Radu Bogdan Toma, Juan P. Jiménez Pavez

    30 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: la enseñanza de las ciencias en un entorno intercultural / coord. por Alicia Benarroch Benarroch, 2022, ISBN 978-84-338-7039-1, págs. 549-553

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