Francisco Luis Naranjo Correa

• Artículos de revistas (7)
• Colaboraciones en obras colectivas (48)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Implicaciones cognitivas y emocionales de la implementación de un videojuego para el aprendizaje de contenidos de ciencias en Primaria

    María Guadalupe Martínez Borreguero, Teresa Corzo Cortés, Milagros Mateos Núñez, Francisco Luis Naranjo Correa

    Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN-e 1697-011X, Vol. 20, Nº. 1, 2023, págs. 1202-1202

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  • Implicaciones cognitivas y afectivas de una práctica STEM sobre óptica en secundaria

    María Guadalupe Martínez Borreguero, Francisco Javier Cámara Acedo, Milagros Mateos, Francisco Luis Naranjo Correa

    TECHNO REVIEW: International Technology, Science and Society Review / Revista Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad, ISSN-e 2695-9933, Vol. 11, Nº. Extra 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: Special Issue "Artificial Minds and Society")

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  • Comparación de las emociones, actitudes y niveles de autoeficacia ante áreas STEM entre diferentes etapas educativas

    Milagros Mateos Núñez, María Guadalupe Martínez Borreguero, Francisco Luis Naranjo Correa

    European journal of education and psychology, ISSN 1888-8992, ISSN-e 1989-2209, Vol. 13, Nº. 1, 2020, págs. 49-64

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  • Simulaciones espectrales para la enseñanza de pares de colores metámeros en varios niveles educativos

    Francisco Luis Naranjo Correa, María Guadalupe Martínez Borreguero, Ángel Luis Pérez Rodríguez, Pedro José Pardo Fernández, María Isabel Suero López

    Óptica pura y aplicada, ISSN-e 2171-8814, Vol. 52, Nº. 1, 2019

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  • Análisis del tratamiento del concepto de energía en la educación secundaria española actual

    Jesús Maestre Jiménez, María Guadalupe Martínez Borreguero, Francisco Luis Naranjo Correa

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 1275-1280

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  • Diagnóstico de las emociones asociadas al proceso de enseñanza de la tecnología en docentes en formación

    María Guadalupe Martínez Borreguero, Francisco Luis Naranjo Correa, Jesús Maestre Jiménez

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 2755-2762

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  • Análisis del conocimiento de residuos del profesorado de educación secundaria en formación

    Jesús Maestre Jiménez, María Guadalupe Martínez Borreguero, Francisco Luis Naranjo Correa

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 5665-5671

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Analizando los efectos de implementar talleres prácticos STEM en primaria

    María Guadalupe Martínez Borreguero, Teresa Algaba Aliseda, Milagros Mateos Núñez, Francisco Luis Naranjo Correa

    31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030 / coord. por Ileana María Greca Dufranc, Eva M. García Terceño, Radu Bogdan Toma, Jairo Ortiz Revilla, 2024, ISBN 978-84-18465-90-1, págs. 51-56

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  • Energía y sostenibilidad en la educación: un análisis curricular bajo la LOMLOE

    María Guadalupe Martínez Borreguero, Jesús Maestre Jiménez, Milagros Mateos Núñez, Francisco Luis Naranjo Correa

    31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030 / coord. por Ileana María Greca Dufranc, Eva M. García Terceño, Radu Bogdan Toma, Jairo Ortiz Revilla, 2024, ISBN 978-84-18465-90-1, págs. 161-166

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  • Intervención sobre electricidad y circuitos eléctricos en Educación Primaria: comparación entre la metodología expositiva y la integración STEM

    Milagros Mateos Núñez, María Guadalupe Martínez Borreguero, Francisco Luis Naranjo Correa

    31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030 / coord. por Ileana María Greca Dufranc, Eva M. García Terceño, Radu Bogdan Toma, Jairo Ortiz Revilla, 2024, ISBN 978-84-18465-90-1, págs. 601-606

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  • La enseñanza de las máquinas en 3.º de primaria mediante actividades prácticas: Mejoras cognitivas y emocionales

    Teresa Algaba Aliseda, María Guadalupe Martínez Borreguero, Francisco Luis Naranjo Correa, Milagros Mateos Núñez

    Expectativas y prácticas docentes en la enseñanza de las ciencias / Pedro Membiela Iglesia (aut.), María Isabel Cebreiros Iglesias (aut.), 2023, ISBN 978-84-15524-50-2, págs. 159-164

    

  • Influencia en variables cognitivas y afectivas de un taller STEM para el aprendizaje de las fuerzas y el movimiento en primaria

    Milagros Mateos Núñez, María Guadalupe Martínez Borreguero, Francisco Luis Naranjo Correa

    29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5.as Escuelas de Doctorado: 10, 11 y 12 de febrero 2021, 2021, ISBN 978-84-09-28033-9, págs. 645-651

    

  • Aprendiendo contenidos de sostenibilidad mediante el uso de videojuegos y WebQuest en secundaria: Factores cognitivos y actitudinales

    María Guadalupe Martínez Borreguero, Juan José Perera Villalba, Francisco Luis Naranjo Correa, Milagros Mateos Núñez

    29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5.as Escuelas de Doctorado: 10, 11 y 12 de febrero 2021, 2021, ISBN 978-84-09-28033-9, págs. 652-660

    

  • Diseño e implementación de talleres STEM para la mejora del dominio cognitivo y afectivo en escolares de Educación Primaria

    María Guadalupe Martínez Borreguero, Milagros Mateos Núñez, Francisco Luis Naranjo Correa

    Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021: Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible / coord. por Florentina Cañada Cañada, Pedro Reis, 2021, ISBN 9788412311341, págs. 87-90

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  • Desarrollo de talleres para mejorar la didáctica de las áreas STEM con maestros en formación: análisis cognitivo y afectivo

    María Guadalupe Martínez Borreguero, Francisco Luis Naranjo Correa, Milagros Mateos Núñez

    Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021: Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible / coord. por Florentina Cañada Cañada, Pedro Reis, 2021, ISBN 9788412311341, págs. 555-558

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    • Texto Completo Libro
    

  • Implementación de intervenciones practicas STEM para mejorar el aprendizaje de la óptica en docentes de Primaria en formación

    María Guadalupe Martínez Borreguero, Francisco Luis Naranjo Correa, Milagros Mateos Núñez

    Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible / coord. por José María Romero Rodríguez, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Carmen Rodríguez Jiménez, Jose María Sola Reche, 2021, ISBN 978-84-1377-301-8, págs. 579-591

    

  • Análisis comparativo del nivel de conocimientos STEM del maestro en formación frente al alumnado de Educación Primaria

    Milagros Mateos Núñez, María Guadalupe Martínez Borreguero, Francisco Luis Naranjo Correa

    Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible / coord. por José María Romero Rodríguez, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Carmen Rodríguez Jiménez, Jose María Sola Reche, 2021, ISBN 978-84-1377-301-8, págs. 592-602

    

  • Análisis comparativo de la efectividad didáctica de la integración de laboratorios virtuales para la enseñanza/aprendizaje de la óptica

    Francisco Luis Naranjo Correa, María Guadalupe Martínez Borreguero, Milagros Mateos Núñez

    Investigación educativa ante los actuales retos migratorios / coord. por José María Romero Rodríguez, María Pilar Cáceres Reche, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, Magdalena Ramos Navas-Parejo, 2021, ISBN 978-84-1122-021-7, págs. 348-360

    

  • Diseño e implementación de un videojuego para el aprendizaje de ciencias: beneficios cognitivos en Educación Primaria

    Teresa Corzo Cortés, María Guadalupe Martínez Borreguero, Francisco Luis Naranjo Correa, Milagros Mateos Núñez

    Investigación educativa ante los actuales retos migratorios / coord. por José María Romero Rodríguez, María Pilar Cáceres Reche, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, Magdalena Ramos Navas-Parejo, 2021, ISBN 978-84-1122-021-7, págs. 373-385

    

  • Evolución de variables afectivas y competenciales en la formación del profesorado de Primaria hacia la enseñanza y el aprendizaje de contenidos de ciencias

    Milagros Mateos Núñez, María Guadalupe Martínez Borreguero, Francisco Luis Naranjo Correa

    Investigación educativa ante los actuales retos migratorios / coord. por José María Romero Rodríguez, María Pilar Cáceres Reche, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, Magdalena Ramos Navas-Parejo, 2021, ISBN 978-84-1122-021-7, págs. 386-398

    

  • Análisis comparativo de la efectividad cognitiva de actividades prácticas que integran contenidos STEM en la formación de maestros

    María Guadalupe Martínez Borreguero, Milagros Mateos Núñez, Francisco Luis Naranjo Correa, Teresa Corzo Cortés

    Investigación educativa ante los actuales retos migratorios / coord. por José María Romero Rodríguez, María Pilar Cáceres Reche, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, Magdalena Ramos Navas-Parejo, 2021, ISBN 978-84-1122-021-7, págs. 1128-1138

    

  • Implementación de proyectos STEM en educaciónprimaria: evolución de variables cognitivas y emocionales

    María Guadalupe Martínez Borreguero, Milagros Mateos Núñez, Francisco Luis Naranjo Correa

    Investigación y metodologías en la enseñanza de las ciencias / Pedro Membiela Iglesia (ed. lit.), María Isabel Cebreiros Iglesias (ed. lit.), Manuel Vidal Bardán (ed. lit.), 2021, ISBN 978-84-15524-46-5, págs. 403-408

    

  • Utilización de prácticas STEM para la enseñanza-aprendizaje de la óptica en 3.º de educación secundaria

    Francisco Javier Cámara Acedo, María Guadalupe Martínez Borreguero, Milagros Mateos Núñez, Francisco Luis Naranjo Correa

    Investigación y metodologías en la enseñanza de las ciencias / Pedro Membiela Iglesia (ed. lit.), María Isabel Cebreiros Iglesias (ed. lit.), Manuel Vidal Bardán (ed. lit.), 2021, ISBN 978-84-15524-46-5, págs. 409-414

    

  • Análisis comparativo de variables afectivas, competenciales y metodológicas del alumnado de educación primaria y secundaria ante materias STEM

    Milagros Mateos Núñez, María Guadalupe Martínez Borreguero, Francisco Luis Naranjo Correa

    Nuevas dimensiones de la educación: gamificación, TIC y e-learning / coord. por Carmen Sánchez Ovcharov, 2020, ISBN 978-84-15665-49-6, págs. 291-312

    

  • Las creencias del profesorado en formación sobre la enseñanza/aprendizaje de las áreas STEM en la educación primaria

    María Guadalupe Martínez Borreguero, Milagros Mateos Núñez, Francisco Luis Naranjo Correa

    Nuevas dimensiones de la educación: gamificación, TIC y e-learning / coord. por Carmen Sánchez Ovcharov, 2020, ISBN 978-84-15665-49-6, págs. 313-329

    

  • Estudio del dominio afectivo, emocional y competencial del alumnado de secundaria ante la educación STEM

    María Guadalupe Martínez Borreguero, Milagros Mateos Núñez, Francisco Luis Naranjo Correa

    Nuevas dimensiones de la educación: gamificación, TIC y e-learning / coord. por Carmen Sánchez Ovcharov, 2020, ISBN 978-84-15665-49-6, págs. 355-366

    

  • Análisis de la autoeficacia docente y conocimientos STEM en maestro en formación

    María Guadalupe Martínez Borreguero, Milagros Mateos Núñez, Francisco Luis Naranjo Correa

    Panorama actual de la enseñanza de las ciencias / coord. por Pedro Membiela Iglesia, María Isabel Cebreiros Iglesias, Manuel Vidal Bardán, 2020, ISBN 978-84-15524-42-7, págs. 209-214

    

  • Conocimientos y habilidades STEM del alumnado de 3º y 4º de educación primaria

    Milagros Mateos Núñez, María Guadalupe Martínez Borreguero, Francisco Luis Naranjo Correa

    Panorama actual de la enseñanza de las ciencias / coord. por Pedro Membiela Iglesia, María Isabel Cebreiros Iglesias, Manuel Vidal Bardán, 2020, ISBN 978-84-15524-42-7, págs. 215-220

    

  • Diseño e implantación de herramientas didácticas para detectar y combatir preconcepciones sobre luz y color

    Francisco Luis Naranjo Correa, Guadalupe Martínez Martínez, Ángel Luis Pérez, Pedro José Pardo Fernández, María Isabel Suero López

    Panorama actual de la enseñanza de las ciencias / coord. por Pedro Membiela Iglesia, María Isabel Cebreiros Iglesias, Manuel Vidal Bardán, 2020, ISBN 978-84-15524-42-7, págs. 299-304

    

  • Beneficios cognitivos y afectivos de la aplicación de una experiencia práctica STEM en Educación Primaria

    Francisco Luis Naranjo Correa, Milagros Mateos Núñez, María Guadalupe Martínez Borreguero

    Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional / coord. por Gerardo Gómez García, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Carmen Rodríguez Jiménez, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, 2020, ISBN 978-84-1377-174-8, págs. 1032-1044

    

  • Implementación de prácticas STEM como metodologías activas en el aula de primaria: análisis cognitivo y emocional

    María Guadalupe Martínez Borreguero, Milagros Mateos Núñez, Francisco Luis Naranjo Correa

    Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo: 2019 / coord. por Noelia Ruiz Herrera, Alejandro Guillén Riquelme, María Guillot Valdés, 2019, ISBN 978-84-09-19788-0, págs. 248-255

    

  • Influencia de la realización de prácticas de física en el dominio cognitivo y emocional del docente en formación

    Francisco Luis Naranjo Correa, María Guadalupe Martínez Borreguero, Milagros Mateos Núñez

    Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo: 2019 / coord. por Noelia Ruiz Herrera, Alejandro Guillén Riquelme, María Guillot Valdés, 2019, ISBN 978-84-09-19788-0, págs. 256-263

    

  • Affective and competence analysis of the teaching/learning of sciences in primary school from the perspective of the teacher in training

    María Guadalupe Martínez Borreguero, Milagros Mateos Núñez, Francisco Luis Naranjo Correa

    EDULEARN19 Proceedings: 11th International Conference on Education and New Learning Technologies (July 1st-3rd, 2019, Palma, Spain) / coord. por Luis Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres, 2019, ISBN 978-84-09-12031-4, págs. 714-723

    • Resumen
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  • Analysis of the emotions of secondary school students in stem areas

    María Guadalupe Martínez Borreguero, Milagros Mateos Núñez, Francisco Luis Naranjo Correa

    EDULEARN19 Proceedings: 11th International Conference on Education and New Learning Technologies (July 1st-3rd, 2019, Palma, Spain) / coord. por Luis Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres, 2019, ISBN 978-84-09-12031-4, págs. 724-733

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Aprendizaje de contenidos de fuerza y movimiento mediante talleres STEM en 6º de Primaria: Análisis cognitivo y emocional

    Milagros Mateos Núñez, María Guadalupe Martínez Borreguero, Francisco Luis Naranjo Correa

    Investigación, Innovación docente y TIC: nuevos horizontes educativos / coord. por Santiago Alonso-García, José María Romero Rodríguez, Carmen Rodríguez Jiménez, Jose María Sola Reche, 2019, ISBN 978-84-1324-492-1, págs. 380-390

    

  • Análisis de las creencias de autoeficacia de docentes de educación primaria en formación en la impartición de contenidos curriculares de óptica

    María Guadalupe Martínez Borreguero, Francisco Luis Naranjo Correa, Milagros Mateos Núñez

    Investigación, Innovación docente y TIC: nuevos horizontes educativos / coord. por Santiago Alonso-García, José María Romero Rodríguez, Carmen Rodríguez Jiménez, Jose María Sola Reche, 2019, ISBN 978-84-1324-492-1, págs. 1847-1858

    

  • Comparación del nivel de conocimiento de conceptos de óptica del docente en formación frente al alumnado de educación primaria

    Francisco Luis Naranjo Correa, María Guadalupe Martínez Borreguero, Milagros Mateos Núñez

    Investigación, Innovación docente y TIC: nuevos horizontes educativos / coord. por Santiago Alonso-García, José María Romero Rodríguez, Carmen Rodríguez Jiménez, Jose María Sola Reche, 2019, ISBN 978-84-1324-492-1, págs. 1908-1919

    

  • Desarrollo de metodologías para potenciar las competencias stem en la formación inicial del profesorado de educación primaria

    María Guadalupe Martínez Borreguero, Francisco Luis Naranjo Correa, Milagros Mateos Núñez

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    

  • CE-204. Diseño e implementación de un test de física en educación primaria para valorar la utilidad didáctica de la imagen

    Paula Santiago Gutiérrez, María Guadalupe Martínez Borreguero, Francisco Luis Naranjo Correa, Milagros Mateos Núñez

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    

  • CE-13. Análisis comparativo de las emociones que manifiesta el alumnado de educación primaria en las diferentes materias

    Milagros Mateos Núñez, María Guadalupe Martínez Borreguero, Francisco Luis Naranjo Correa

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    

  • CE-12. Diseño y validación de un cuestionario para evaluar las competencias stem en el alumnado de 3º y 4º de educación primaria

    Milagros Mateos Núñez, María Guadalupe Martínez Borreguero, Francisco Luis Naranjo Correa

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    

  • Influence of external images in evaluative tests on STEM content in Primary Education

    Paula Santiago Gutiérrez, María Guadalupe Martínez Borreguero, Milagros Mateos Núñez, Francisco Luis Naranjo Correa

    EDULEARN18 Proceedings: 10th International Conference on Education and New Learning Technology (July 2nd-4th, 2018, Palma, Spain) / coord. por Luis Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres, 2018, ISBN 978-84-09-02709-5, págs. 7532-7541

    

  • The cognitive and emotional domain towards STEM competencies in Primary Education students

    María Guadalupe Martínez Borreguero, Milagros Mateos Núñez, Francisco Luis Naranjo Correa

    EDULEARN18 Proceedings: 10th International Conference on Education and New Learning Technology (July 2nd-4th, 2018, Palma, Spain) / coord. por Luis Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres, 2018, ISBN 978-84-09-02709-5, págs. 7554-7563

    

  • Analysis of misconceptions about optics concepts in teachers in training: development and validation of an interactive test

    Francisco Luis Naranjo Correa, María Guadalupe Martínez Borreguero, Ángel Luis Pérez Rodríguez, Pedro José Pardo Fernández, María Isabel Suero López

    EDULEARN18 Proceedings: 10th International Conference on Education and New Learning Technology (July 2nd-4th, 2018, Palma, Spain) / coord. por Luis Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres, 2018, ISBN 978-84-09-02709-5, págs. 7571-7581

    

  • Validation of didactic simulations and stem experiences to improve the teaching of content about light and colour with teachers in training

    María Guadalupe Martínez Borreguero, Francisco Luis Naranjo Correa, Ángel Luis Pérez Rodríguez, Pedro José Pardo Fernández, María Isabel Suero López

    EDULEARN18 Proceedings: 10th International Conference on Education and New Learning Technology (July 2nd-4th, 2018, Palma, Spain) / coord. por Luis Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres, 2018, ISBN 978-84-09-02709-5, págs. 7594-7603

    

  • Análisis de la inclusión de imágenes en cuestionarios STEM en el alumnado de 4º y 6º de Educación Primaria

    Paula Santiago Gutiérrez, María Guadalupe Martínez Borreguero, Milagros Mateos Núñez, Francisco Luis Naranjo Correa

    Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales / coord. por Cristina Martínez-Losada, Susana García Barros, 2018, ISBN 978-84-9749-688-9, págs. 673-678

    • Texto Completo Libro
    

  • ¿Qué emociones y actitudes presenta el alumnado de Educación Primaria ante competencias STEM?

    María Guadalupe Martínez Borreguero, Milagros Mateos Núñez, Francisco Luis Naranjo Correa

    Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales / coord. por Cristina Martínez-Losada, Susana García Barros, 2018, ISBN 978-84-9749-688-9, págs. 995-1000

    • Texto Completo Libro
    

  • Diagnóstico del nivel de contenidos científico-tecnológicos del alumnado de 10 a 12 años

    Milagros Mateos Núñez, María Guadalupe Martínez Borreguero, Francisco Luis Naranjo Correa

    Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales / coord. por Cristina Martínez-Losada, Susana García Barros, 2018, ISBN 978-84-9749-688-9, págs. 1091-1096

    • Texto Completo Libro
    

  • Ideas del alumnado de educación primaria sobre la energía de las máquinas

    N. Molina, G. Martínez, Francisco Luis Naranjo Correa

    27 Encuentros de didáctica de las ciencias experimentales: 7, 8 y 9 de septiembre, Badajoz / coord. por Florentina Cañada Cañada, 2017, ISBN 978-84-617-4059-8, págs. 81-88

    • Texto Completo Libro
    

  • Elaboración y validación de un Modelo deConocimiento con mapas conceptuales para elestudio de la Materia en 4º de primaria

    M. Mateos, G. Martínez, Francisco Luis Naranjo Correa

    27 Encuentros de didáctica de las ciencias experimentales: 7, 8 y 9 de septiembre, Badajoz / coord. por Florentina Cañada Cañada, 2017, ISBN 978-84-617-4059-8, págs. 789-796

    • Texto Completo Libro
    

  • Autorreflexión de emociones sentidas en el laboratorio de física para mejorar la competencia científica de maestros en formación

    María Guadalupe Martínez Borreguero, Florentina Cañada Cañada, Francisco Luis Naranjo Correa, María Antonia Dávila Acedo

    La enseñanza de las ciencias en el actual contexto educativo / María Isabel Cebreiros Iglesias (ed. lit.), Pedro Membiela Iglesia (ed. lit.), Natalia Casado Navas (ed. lit.), Manuel Vidal López (ed. lit.), 2017, ISBN 978-84-15524-34-2, págs. 181-186

    

  • Validación de la eficacia didáctica de un laboratorio virtual para la enseñanza de dispositivos optoelectrónicos

    María Guadalupe Martínez Borreguero, Francisco Luis Naranjo Correa, Ángel Luis Pérez Rodríguez

    La enseñanza de las ciencias en el actual contexto educativo / María Isabel Cebreiros Iglesias (ed. lit.), Pedro Membiela Iglesia (ed. lit.), Natalia Casado Navas (ed. lit.), Manuel Vidal López (ed. lit.), 2017, ISBN 978-84-15524-34-2, págs. 187-192

    

  • Análisis de diarios metacognitivos elaborados por los alumnos de 2º Ggrado de Educación Infantil

    María Guadalupe Martínez Borreguero, Francisco Luis Naranjo Correa, Florentina Cañada Cañada

    Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2016 / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, 2016, págs. 978-985

    

  • Evolución de las emociones y las creencias de autoeficacia que experimentan los alumnos de 2º de Grado de Educación Primaria en las prácticas docentes

    Florentina Cañada Cañada, María Guadalupe Martínez Borreguero, Francisco Luis Naranjo Correa

    Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2016 / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, 2016, págs. 986-997

    

  • Elaboración de herramientas didácticas para la Enseñanza de las Ciencias Experimentales a través de las TAC: una experiencia de innovación en el MFPES

    María Guadalupe Martínez Borreguero, Francisco Luis Naranjo Correa, Jesús Sánchez Martín

    Investigación y transferencia para una educación en ciencias: un reto emocionante. [Recurso electrónico] / coord. por María Ángeles de las Heras Pérez, 2014, ISBN 978-84-16061-31-0, págs. 51-58

    • Resumen
    

• Tesis

  • Luz y color: desarrollo de herramientas didácticas para mejorar su enseñanza en docentes en formación

    Francisco Luis Naranjo Correa

    Tesis doctoral dirigida por Ángel Luis Pérez Rodríguez (dir. tes.), María Guadalupe Martínez Borreguero (codir. tes.), Pedro José Pardo Fernández (codir. tes.). Universidad de Extremadura (2019).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Dehesa
    

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