Ángel Luis Pérez Rodríguez

• Artículos de revistas (29)
• Colaboraciones en obras colectivas (17)
• Libros (3)
• Tesis dirigidas (6)

• Artículos de revistas

  • Sostenibilidad y gestión del proceso de mantenimiento en la industria del plástico en cuba

    Ángel Luis Pérez Rodríguez, Márian Pérez Pérez

    RILCO DS: Revista de Desarrollo sustentable, Negocios, Emprendimiento y Educación, ISSN-e 2695-6098, Vol. 4, Nº. 38 (Diciembre), 2022

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  • Simulaciones espectrales para la enseñanza de pares de colores metámeros en varios niveles educativos

    Francisco Luis Naranjo Correa, María Guadalupe Martínez Borreguero, Ángel Luis Pérez Rodríguez, Pedro José Pardo Fernández, María Isabel Suero López

    Óptica pura y aplicada, ISSN-e 2171-8814, Vol. 52, Nº. 1, 2019

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  • Grupo Orión de Investigación: Materiales para la enseñanza virtual de la Física

    María Isabel Suero López, Ángel Luis Pérez Rodríguez, Pedro José Pardo Fernández, María Guadalupe Martínez Borreguero, Julia Gil Llinás, Francisco Naranjo Naranjo, Francisco Solano Macías, Eduardo Manuel Cordero Pérez

    Revista española de física, ISSN 0213-862X, Vol. 27, Nº. 1, 2013 (Ejemplar dedicado a: La Enseñanza de la Física), págs. 65-67

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  • ¿Cuál es el nuevo papel del profesor en una sociedad hipercomunicada?

    Ángel Luis Pérez Rodríguez, María Isabel Suero López, Pedro José Pardo Fernández, María Guadalupe Martínez Borreguero

    Catedra Nova, ISSN 1135-2981, Nº. 33, 2012, págs. 37-48

    

  • Presentación de las actividades que lleva a cabo el grupo ORIÓN de investigación del área de óptica de la Universidad de Extremadura

    María Isabel Suero López, Ángel Luis Pérez Rodríguez, Pedro José Pardo Fernández, María Guadalupe Martínez Borreguero

    IN. Investigació i Innovació Educativa i Socioeducativa, ISSN-e 1989-0966, Vol. 3, Nº. 1, 2011 (Ejemplar dedicado a: Aprenentatge significatiu), págs. 107-124

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  • Estudio de las características de reproducción cromática de un modelo portátil de consola de videojuegos en función de su lugar de procedencia

    Ángel Luis Pérez Rodríguez, Pedro José Pardo Fernández, María Isabel Suero López, D.G. Martínez Camacho

    Óptica pura y aplicada, ISSN-e 2171-8814, Vol. 43, Nº. 3 (SEP), 2010 (Ejemplar dedicado a: VIII Congreso Nacional del Color I), págs. 181-184

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  • Prismatrón: Un simulador de la refracción de la luz en un prisma, como herramienta motivadora en el aula

    María Isabel Suero López, Ángel Luis Pérez Rodríguez, Pedro José Pardo Fernández, F. Vivas

    Óptica pura y aplicada, ISSN-e 2171-8814, Vol. 41, Nº. 1 (MAR), 2008 (Ejemplar dedicado a: Comité de Enseñanza de la óptica), págs. 9-15

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  • Utilización del programa informático CmapsTools para mejorar los conocimientos relativos a la refracción de la luz mediante su reconstrucción colaborativa

    Ángel Luis Pérez Rodríguez, María Isabel Suero López, Pedro José Pardo Fernández

    Óptica pura y aplicada, ISSN-e 2171-8814, Vol. 41, Nº. 1 (MAR), 2008 (Ejemplar dedicado a: Comité de Enseñanza de la óptica), págs. 17-23

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  • Utilización de CMaptools en la construcción colaborativa de conocimientos sobre la reflexión de la luz

    Ángel Luis Pérez Rodríguez, María Isabel Suero López, Pedro José Pardo Fernández

    Indivisa: Boletín de estudios e investigación, ISSN-e 2254-5972, ISSN 1579-3141, Nº. Extra 8, 2007, págs. 217-226

    

  • Investigación en Visión del Color y aplicaciones en el Laboratorio de Óptica de la Universidad de Extremadura

    María Isabel Suero López, Ángel Luis Pérez Rodríguez, Pedro José Pardo Fernández

    Óptica pura y aplicada, ISSN-e 2171-8814, Vol. 40, Nº. 1 (MARZO), 2007 (Ejemplar dedicado a: VIII Reunión Nacional de óptica), págs. 79-85

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  • 2005: Año Mundial de la Física

    Ángel Luis Pérez Rodríguez, María Isabel Suero López, Pedro José Pardo Fernández

    Catedra Nova, ISSN 1135-2981, Nº. 22, 2005 (Ejemplar dedicado a: Centenario del Quijote (II)), págs. 219-230

    

  • Daltonismo y rendimiento escolar en la Educación Infantil

    Pedro José Pardo Fernández, Julia Gil Llinás, María Isabel Palomino, Ángel Luis Pérez Rodríguez, María Isabel Suero López, Manuel Montanero Fernández, María Francisca Díaz González

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 330, 2003, págs. 449-462

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  • Influencia de las anomalías en la visión de los colores en actividades de aprendizaje de la Educación Infantil

    Pedro José Pardo Fernández, María Isabel Palomino Suero, Ángel Luis Pérez Rodríguez, María Isabel Suero López, María Francisca Díaz González, Adelaida María Carrasco Lourtau

    Campo abierto: Revista de educación, ISSN 0213-9529, Nº 21, 2002, págs. 13-22

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  • Introducción al Monográfico " Luz y Color"

    Ángel Luis Pérez Rodríguez, María Isabel Suero López

    Catedra Nova, ISSN 1135-2981, Nº. 16, 2002 (Ejemplar dedicado a: Luz y Color), págs. 275-276

    

  • Macrosecuencia instruccional para la enseñanza del color

    Ángel Luis Pérez Rodríguez, María Isabel Suero López, F. Díaz, Pedro Javier Pardo García

    Catedra Nova, ISSN 1135-2981, Nº. 16, 2002 (Ejemplar dedicado a: Luz y Color), págs. 303-314

    

  • Evaluación del cambio conceptual mediante una entrevista "en profundidad"

    María Isabel Suero López, Ángel Luis Pérez Rodríguez, Manuel Montanero Fernández, Manuel Montanero Morán

    Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, ISSN 0214-4379, Nº 16, 2002, págs. 135-149

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  • Implicit theories of static interactions between two bodies

    Manuel Montanero Fernández, Pedro José Pardo Fernández, María Isabel Suero López, Ángel Luis Pérez Rodríguez

    Physics education, ISSN 0031-9120, Vol. 37, Nº 4, 2002, págs. 318-323

    

  • Propuestas de innovación en torno al análisis y secuenciación de contenidos de los diseños curriculares de física

    Ángel Luis Pérez Rodríguez, María Isabel Suero López, Manuel Montanero Morán, Manuel Montanero Fernández

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 53, Nº 2, 2001, págs. 279-286

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  • El color como hilo conductor en el tratamiento de las áreas transversales

    Julia Gil Llinás, Ángel Luis Pérez Rodríguez, María Isabel Suero López, María Francisca Díaz González

    Campo abierto: Revista de educación, ISSN 0213-9529, Nº 20, 2001, págs. 13-28

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  • La revolución de las fibras ópticas

    Ángel Luis Pérez Rodríguez, María Isabel Suero López, Pedro José Pardo Fernández, Julia Gil Llinás, Franco M. Francisca

    Catedra Nova, ISSN 1135-2981, Nº. 13, 2001, págs. 307-314

    

  • Cambio conceptual y enseñanza de la física: Aplicaciones en el marco de la teoría de la elaboración

    María Isabel Suero López, Ángel Luis Pérez Rodríguez, Manuel Montanero Morán, Manuel Montanero Fernández

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 326, 2001 (Ejemplar dedicado a: Bilingüismo y educación), págs. 311-332

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  • ¿Sabe usted qué es eso del color?

    Ángel Luis Pérez Rodríguez, María Isabel Suero López

    Catedra Nova, ISSN 1135-2981, Nº. 10, 1999 (Ejemplar dedicado a: La Ciencia a las puertas del tercer milenio (II)), págs. 243-256

    

  • Introducción

    Ángel Luis Pérez Rodríguez

    Catedra Nova, ISSN 1135-2981, Nº. 9, 1999 (Ejemplar dedicado a: La Ciencia a las puertas del Tercer Milenio (I)), págs. 131-132

    

  • El Color en la obra científica de José Echegaray (1832-1916)

    José M. Vaquero Martínez, María Isabel Suero López, Ángel Luis Pérez Rodríguez

    Catedra Nova, ISSN 1135-2981, Nº. 9, 1999 (Ejemplar dedicado a: La Ciencia a las puertas del Tercer Milenio (I)), págs. 183-202

    

  • Federico García Lorca y Galicia: seis poemas galegos

    Ángel Luis Pérez Rodríguez

    Catedra Nova, ISSN 1135-2981, Nº. 7, 1998 (Ejemplar dedicado a: Centenarios del 98), págs. 293-306

    

  • El quién-qué-cuál de las fuerzas: una técnica pra la resolución de problemas que procura el cambio conceptual

    Manuel Montanero Fernández, Isabel María Suero Mellinas, Ángel Luis Pérez Rodríguez

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 7, 1996 (Ejemplar dedicado a: Las ideas del alumnado en ciencias), págs. 97-107

    

  • La televisión educativa iberoamericana: for Ciencias

    Ángel Luis Pérez Rodríguez

    Catedra Nova, ISSN 1135-2981, Nº. 4, 1996, págs. 51-68

    

  • ¿Por qué el cielo es azul?: la belleza del cielo a través de la física

    Ángel Luis Pérez Rodríguez, María Isabel Suero López

    Puertas a la lectura, ISSN 1575-9997, Nº. 2, 1996, págs. 21-24

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  • Preconcepciones en Dinámica: su persistencia en niveles universitarios

    Juan José Peña Bernal, Lorenzo Rubio González, S. Rubio González, Ángel Luis Pérez Rodríguez, José Luis Calvo Aguilar, María Isabel Suero López, Manuel Montanero Morán

    Revista española de física, ISSN 0213-862X, Vol. 6, Nº. 3, 1992, págs. 39-43

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • A new methodology to increase the effectiveness of using concept maps made with cmaptools to help the students achieve meaningful learning. Exemplification with a concept map on atomic models

    María Isabel Suero López, Ángel Luis Pérez Rodríguez, Pedro José Pardo Fernández, C. Cuenca Lorenzo

    EDULEARN20 Proceedings: 12th International Conference on Education and New Learning Technologies (July 6th-7th, 2020, Online) / coord. por Luis Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres, 2020, ISBN 978-84-09-17979-4, págs. 3605-3611

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  • Analysis of misconceptions about optics concepts in teachers in training: development and validation of an interactive test

    Francisco Luis Naranjo Correa, María Guadalupe Martínez Borreguero, Ángel Luis Pérez Rodríguez, Pedro José Pardo Fernández, María Isabel Suero López

    EDULEARN18 Proceedings: 10th International Conference on Education and New Learning Technology (July 2nd-4th, 2018, Palma, Spain) / coord. por Luis Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres, 2018, ISBN 978-84-09-02709-5, págs. 7571-7581

    

  • Validation of didactic simulations and stem experiences to improve the teaching of content about light and colour with teachers in training

    María Guadalupe Martínez Borreguero, Francisco Luis Naranjo Correa, Ángel Luis Pérez Rodríguez, Pedro José Pardo Fernández, María Isabel Suero López

    EDULEARN18 Proceedings: 10th International Conference on Education and New Learning Technology (July 2nd-4th, 2018, Palma, Spain) / coord. por Luis Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres, 2018, ISBN 978-84-09-02709-5, págs. 7594-7603

    

  • Validación de la eficacia didáctica de un laboratorio virtual para la enseñanza de dispositivos optoelectrónicos

    María Guadalupe Martínez Borreguero, Francisco Luis Naranjo Correa, Ángel Luis Pérez Rodríguez

    La enseñanza de las ciencias en el actual contexto educativo / María Isabel Cebreiros Iglesias (ed. lit.), Pedro Membiela Iglesia (ed. lit.), Natalia Casado Navas (ed. lit.), Manuel Vidal López (ed. lit.), 2017, ISBN 978-84-15524-34-2, págs. 187-192

    

  • Estudio de la variabilidad de color de muestras cromáticas del atlas NCS ante cambios de iluminante

    Eduardo Manuel Cordero Pérez, María Isabel Suero López, Pedro José Pardo Fernández, Ángel Luis Pérez Rodríguez

    IX Congreso Nacional del Color: Alicante 2010, 2010, ISBN 978-84-9717-144-1, págs. 58-60

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  • Correlación entre varios parámetros fisiológicos y la variabilidad individual en las funciones de igualación del color

    Pedro José Pardo Fernández, Francisco Naranjo Naranjo, Ángel Luis Pérez Rodríguez, María Isabel Suero López

    IX Congreso Nacional del Color: Alicante 2010, 2010, ISBN 978-84-9717-144-1, págs. 108-111

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  • Estudio experimental de la estabilidad de la reproducción cromática de una consola portátil de video-juegos

    María Guadalupe Martínez Borreguero, Ángel Luis Pérez Rodríguez, Pedro José Pardo Fernández, María Isabel Suero López

    IX Congreso Nacional del Color: Alicante 2010, 2010, ISBN 978-84-9717-144-1, págs. 224-227

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  • Estudio de las características de reproducción cromática de un modelo portátil de consola de videojuegos en función de su lugar de procedencia

    Ángel Luis Pérez Rodríguez, Pedro José Pardo Fernández, María Isabel Suero López, María Guadalupe Martínez Borreguero

    IX Congreso Nacional del Color: Alicante 2010, 2010, ISBN 978-84-9717-144-1, págs. 228-230

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  • Validez de un modelo de consola de video juegos portátil para investigación en visión del color

    María Isabel Suero López, Pedro José Pardo Fernández, Ángel Luis Pérez Rodríguez

    IX Congreso Nacional del Color: Alicante 2010, 2010, ISBN 978-84-9717-144-1, págs. 231-234

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  • Macrosecuencia instruccional para la enseñanza de la Optica

    Pedro José Pardo Fernández, Julia Gil Llinás, Ángel Luis Pérez Rodríguez, María Isabel Suero López, Manuel Montanero Fernández, Manuel Montanero Morán

    Aspectos didácticos de física y química (física), 12, 2004, ISBN 84-7791-214-9, págs. 67-92

    

  • Macrosecuencia instruccional de óptica siguiendo la teoría de la elaboración de Reigeluth y Stein implementada en CmapTools

    Julia Gil Llinás, María Isabel Suero López, Ángel Luis Pérez Rodríguez

    Concept maps: theory, methodology, technology : proceedings of the first International Conference on Concept Mapping / coord. por Alberto J. Cañas, Joseph D. Novak, Fermín M. González García, Vol. 2, 2004, ISBN 84-9769-065-6, págs. 189-192

    

  • Macrosecuencia instruccional de electricidad confeccionada siguiendo las directrices prescritas en la teoría de la elaboración de Reigeluth y Stein e implementada en el programa informático CmapTools

    Francisco Solano Macías, Ángel Luis Pérez Rodríguez, María Isabel Suero López

    Concept maps: theory, methodology, technology : proceedings of the first International Conference on Concept Mapping / coord. por Alberto J. Cañas, Joseph D. Novak, Fermín M. González García, Vol. 2, 2004, ISBN 84-9769-065-6, págs. 337-342

    

  • Aplicaciones para la teoría de la elaboración de Reigeluth y Stein a la enseñanza de la física: una propuesta basada en la utilización del programa informático CmapTools

    Ángel Luis Pérez Rodríguez, María Isabel Suero López, Manuel Montanero Morán, Pedro José Pardo Fernández

    Concept maps: theory, methodology, technology : proceedings of the first International Conference on Concept Mapping / coord. por Alberto J. Cañas, Joseph D. Novak, Fermín M. González García, Vol. 1, 2004, ISBN 84-9769-064-8, págs. 519-526

    

  • Diseño de un curso de Física III para estudiantes de Biología

    Ángel Luis Pérez Rodríguez, S. García-Dally, A. Valor

    Libro de actas / coord. por José Ignacio Benavides Benítez, Edmundo Sáez Peña, Manuel Yuste Llandres, Octavio Calzadilla Amaya, Manuel A. Ortiz López, Vol. 2, 1999, ISBN 84-7801-517-5, págs. 374-381

    

  • Mapas de experto tridimensionales. Aplicaciones al diseño de secuencias instruccionales de física, basadas en la teoría de la elaboración

    Ángel Luis Pérez Rodríguez

    Premios Nacionales de Investigación Educativa 1998, 1999, ISBN 84-369-3287-0, págs. 93-116

    • Texto Completo Libro
    

  • Interés de los modelos electrónicos en la Enseñanza de las Ciencias Experimentales

    Juan José Peña Bernal, Ángel Luis Pérez Rodríguez, José Luis Calvo Aguilar

    Primeras jornadas de Investigación Didáctica en Física y Química : Valencia, 1982, 1984, ISBN 84-600-3593-X, págs. 159-163

    

  • Enseñanza de la desintegración radiactiva utilizando un modelo electrónico

    María Ángeles Rossell Bueno, Juan Francisco Duque Carrillo, Ángel Luis Pérez Rodríguez

    Primeras jornadas de Investigación Didáctica en Física y Química : Valencia, 1982, 1984, ISBN 84-600-3593-X, págs. 164-172

    

• Libros

  • Mapas de experto tridimensionales: aplicaciones al diseño de secuencias instruccionales de física, basadas en la teoría de la elaboración

    María Isabel Suero López, Ángel Luis Pérez Rodríguez, Manuel Montanero Fernández, Manuel Montanero Morán

    Mérida : Dirección General de Enseñanza Universitaria e Investigación, 2000. ISBN 84-95251-35-3

    

  • Mapas de experto tridimensionales utilizados para aplicar la teoría de la elaboración de Reigeluth y Stein a algunos temas de física

    Ángel Luis Pérez Rodríguez, María Isabel Suero López

    Junta de Extremadura, 1998. ISBN 84-8416-761-5

    

  • El quién, qué, cuál de las fuerzas: heurístico para el cambio conceptual (aprendizaje significativo) : un método nuevo para resolver (y comprender) facilmente los problemas de dinámica

    Manuel Montanero Morán, María Isabel Suero López, Ángel Luis Pérez Rodríguez

    Universidad de Extremadura, Servicio de Publicaciones, 1996. ISBN 84-7723-234-2

    

• Tesis dirigidas

  • Luz y color: desarrollo de herramientas didácticas para mejorar su enseñanza en docentes en formación

    Francisco Luis Naranjo Correa

    Tesis doctoral dirigida por Ángel Luis Pérez Rodríguez (dir. tes.), María Guadalupe Martínez Borreguero (codir. tes.), Pedro José Pardo Fernández (codir. tes.). Universidad de Extremadura (2019).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Dehesa
    

  • Diseño, elaboración y validación de materiales didácticos para la enseñanza de la optoelectrónica: mapas conceptuales, videos didácticos y simulaciones informáticas

    María Guadalupe Martínez Borreguero

    Tesis doctoral dirigida por Ángel Luis Pérez Rodríguez (dir. tes.), Pedro José Pardo Fernández (dir. tes.), María Isabel Suero López (dir. tes.). Universidad de Extremadura (2011).

    • Resumen
    

  • Diseño y construcción de un colorímetro de tres canales: Aplicación al estudio experimental de modelos de visión del color

    Pedro José Pardo Fernández

    Tesis doctoral dirigida por Ángel Luis Pérez Rodríguez (dir. tes.), María Isabel Suero López (dir. tes.). Universidad de Extremadura (2004).

    • Resumen
    

  • Enseñanza de la electricidad desde una perspectiva constructivista en los diferentes niveles del sistema educativo: determinación de preconcepciones y propuesta de la utilización de nuevas metodologías didácticas para su corrección

    Francisco Solano Macías

    Tesis doctoral dirigida por Ángel Luis Pérez Rodríguez (dir. tes.), María Isabel Suero López (dir. tes.). Universidad de Extremadura (2004).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Dehesa
    

  • Detección precoz de alumnos con anomalías en la visión de los colores determinación de dicha influencia en el rendimiento escolar. Propuesta para mejorarlo

    María Francisca Díaz González

    Tesis doctoral dirigida por María Isabel Suero López (dir. tes.), Ángel Luis Pérez Rodríguez (codir. tes.). Universidad de Extremadura (2004).

    • Resumen
    

  • Preconcepciones y errores conceptuales en óptica: Propuesta y validación de un modelo de enseñanza basado en la teoría de la elaboración de Reigeluth y Stein

    Julia Gil Llinás

    Tesis doctoral dirigida por María Isabel Suero López (dir. tes.), Ángel Luis Pérez Rodríguez (dir. tes.). Universidad de Extremadura (2003).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Dialnet
    • Tesis en acceso abierto en: Dehesa
    

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