InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Análisis estructural de una versión breve de la Trait Meta-Mood Scale en adolescentes peruanos
Sergio Alexis Dominguez Lara, Benigno Peceros Pinto, Sabina Valente, Abílio Afonso Lourenço, Katioska Rocío Flores Cataño
Revista Fuentes, ISSN-e 2172-7775, ISSN 1575-7072, Vol. 25, Vol. 1, 2023, págs. 82-100
Análisis psicométrico y datos normativos de la UWES en adolescentes peruanos
Sergio Alexis Dominguez Lara, Benigno Peceros Pinto, Sharon Centeno Leyva, Sabina Valente, Abílio Afonso Lourenço, Alberto Quistgaard Alvarez, Mercedes Patricia Morales Velasquez
Ciencias Psicológicas, ISSN 1688-4094, ISSN-e 1688-4221, Año 16, Nº. 2, 2022, págs. 390-407
La inteligencia emocional marca la diferencia: El impacto de las habilidades de inteligencia emocional del profesorado en las estrategias de manejo de conflictos en el aula
Sabina Valente, Abílio Afonso Lourenço
Know and Share Psychology, ISSN-e 2695-723X, Vol. 1, Nº. 4, 2020 (Ejemplar dedicado a: Avances teóricos y aplicados en inteligencia emocional: Homenaje a 30 años de recorrido científico), págs. 123-134
Questionário de inteligência emocional do professor: adaptação e validação do “Emotional Skills and Competence Questionnaire”
Sabina Valente, Abílio Afonso Lourenço
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Vol. 7, Nº. 1, 2020, págs. 12-24
Adaptação e validação da escala de gestão de conflitos entre professores-alunos
Sabina Valente, Ana Paula Monteiro, Abílio Afonso Lourenço
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: XIV Congreso Psicopedagogía. Área 2: CONFLICTOS Y MEDIACIÓN ESCOLAR), págs. 41-45
Inteligência emocional na gestão da disciplina em sala de aula
Sabina Valente, Ana Paula Monteiro, Abílio Afonso Lourenço
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: XIV Congreso Psicopedagogía. Área 2: CONFLICTOS Y MEDIACIÓN ESCOLAR), págs. 46-51
Autorregulação da aprendizagem: Uma perspectiva holística
Abílio Afonso Lourenço, Maria Olímpia Almeida de Paiva
Ciências & Cognição, ISSN-e 1806-5821, Año 21, Vol. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Ciências & Cognição), págs. 33-51
Estudo empírico sobre a eficácia negocial de conflitos em ambiente escolar
Maria Olímpia Almeida de Paiva, Abílio Afonso Lourenço
Ciências & Cognição, ISSN-e 1806-5821, Año 16, Vol. 3, 2011 (Ejemplar dedicado a: NÚCLEO TEMÁTICO: ENSINO-APRENDIZAGEM), págs. 151-166
Emotional intelligence and conflict management in the pedagogical relationship
Sabina Valente, Abílio Afonso Lourenço
Inteligencia emocional en entornos educativos: evidencias científicas / Martín Sánchez Gómez (ed. lit.), Edgar Bresó Esteve (ed. lit.), Mireia Adelantado Renau (ed. lit.), 2022, ISBN 978-84-18951-29-9, págs. 31-34
Influência da inteligência emocional na gestão do conflito interpessoal professor-aluno
Sabina Valente, Ana Paula Monteiro, Abílio Afonso Lourenço
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1
A perceção dos conflitos pelos alunos e o clima de escola
Ana Paula Monteiro, Susana Massa, Abílio Afonso Lourenço
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1
O estudo da relação entre personalidade e estilos de gestão de conflito dos professores
Pedro Cunha, Ana Paula Monteiro, Abílio Afonso Lourenço
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1
Adaptação e validação do inventário de vinculação a pais e pares em adolescentes
Margarida Simoes, José Martins, Abílio Afonso Lourenço
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1
CE-431. Construção e validação de um questionário de eficácia negocial de conflitos na escola
Pedro Cunha, Ana Paula Monteiro, Abílio Afonso Lourenço
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1
CE-258. Escala de gestão dos conflitos entre professor-aluno(s): Estudo de adaptação e validação
Sabina Valente, Ana Paula Monteiro, Abílio Afonso Lourenço
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1
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