Revista Portuguesa de Educação
Artigos
Conhecer contextos, conhecer profissionais: Contributo para explorar o desenvolvimento de competências interculturais em contextos educativos
A ontologia da singularidade e a educação em Hannah Arendt: Uma preparação para o mundo
Pensar a Universidade dos próximos 20 anos através de uma metodologia de cenários
Isabel Alarcao, José Tavares, Óscar Mealha, Dayse Neri Souza
Estratégias e incidência empresarial na atual política educacional brasileira: O caso do movimento ‘Todos Pela Educação’
O autoconceito de estudantes de ensino médio e sua relação com desempenho acadêmico: Uma revisão sistemática
Guilherme da Silva Gasparotto, Thaynara do Prado Szeremeta, Gislaine Cristina Vagetti, Tania Stoltz, Valdomiro de Oliveira
Revezamentos entre teoria e prática: Movimentos que acionam outros modos de pensar o ensino da arte
Marilda Oliveira de Oliveira, Vivien Kelling Cardonetti, Cláudia Aparecida dos Santos, Francieli Regina Garlet
Perceção dos professores sobre a avaliação do desempenho docente
Maria Piedade Alves, Pedro Cunha, Abílio Afonso Lourenço, Ana Paula Monteiro
Leituras
Processo interativo de formação docente: uma perspectiva emancipatória na constituição do currículo escolar, de Eva Teresinha Boff e José Claúdio Del Pino
Editorial
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