Revista de educación

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en artículos de Esteve Zarazaga, José Manuel

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Artículo citante Citas emitidas
La formación inicial de profesores de Educación Secundaria :... Revista de educación (2009) Núm. 350 Pág. 123-144 2
Estudio exploratorio sobre el panorama actual de la formació... IJERI (2019) Núm. 11 Pág. 169-184 2
Hacia un nuevo modelo de formación y acceso a la función doc... Docencia e Investigación (2018) Vol. 43 Núm. 28 Pág. 94-116 2
La formación permanente del profesorado de Educación Física.... Revista de educación (2014) Núm. 363 Pág. 128-153 2
La Formación del Profesorado de Educación Secundaria : pensa... Revista española de pedagogía (2015) Vol. 73 Núm. 261 Pág. 263-281 2
Modelos de formación inicial del profesorado de Educación Se... Revista complutense de educación (2015) Vol. 26 Núm. 3 Pág. 741-757 2
Cómo son y qué hacen los "maestros excelentes": la opinión d... Revista complutense de educación (2012) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 463-485 1
Formación del profesorado de música en metodologías activas ... Artseduca (2023) Núm. 34 Pág. 55-66 1
La formación del profesorado de Educación Secundaria : conte... Revista de educación (2009) Núm. 350 Pág. 79-103 1
Demandas sociales y formación inicial del profesorado : ¿un ... Profesorado (2017) Vol. 21 Núm. 1 Pág. 80-102 1
Medidas para la mejora de la formación inicial de los maestr... Bordón (2016) Vol. 68 Núm. 2 Pág. 155-168 1
¿Hay un vacío en la formación inicial del profesorado de mat... Revista de educación (2016) Núm. 372 Pág. 111-140 1
Formación inicial de profesorado : el papel de los tutores d... Educatio siglo XXI (2021) Vol. 39 Núm. 2 Pág. 419-442 1
Diversidad y convivencia en los centros escolares : (Una prá... Revista de Educación Inclusiva (2012) Vol. 5 Núm. 2 Pág. 75-92 1
La tecnología al servicio de la equidad educativa : un análi... Profesorado (2011) Vol. 15 Núm. 3 Pág. 363-378 1
El dominio de los contenidos escolares : competencia profesi... Revista de educación (2013) Núm. 360 Pág. 363-387 1
La formación inicial del profesorado de Secundaria : vacíos ... Revista de Sociología de la Educación-RASE (2022) Vol. 15 Núm. 3 Pág. 337-359 1
La formación de los futuros maestros y la integración de las... Revista de educación (2010) Núm. 353 Pág. 267-293 1
La competencia digital en la formación de los futuros maestr... RELATEC (2014) Vol. 13 Núm. 2 Pág. 119-133 1
Perfiles del futuro profesorado de matemáticas a partir de s... Enseñanza de las ciencias (2020) Vol. 38 Núm. 2 Pág. 141-161 1
Formación del profesorado de Secundaria en España : Un estud... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2020) Vol. 34 Núm. 95 Pág. 205-224 1
Mejora de los programas de formación inicial docente a parti... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2022) Vol. 25 Núm. 2 Pág. 1-14 1
Ser profesor hoy y mañana : reseñas bibliográficas comentada... Tonos digital (2015) Núm. 28 Pág. 3 1
La formación inicial del profesorado de Educación Secundaria... Edetania (2011) Núm. 39 Pág. 71-87 1
Formación docente inicial desde una perspectiva comparada en... Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) (2022) Vol. 6 Núm. 2 Pág. 1-14 1
Los estilos de aprendizaje en la formación inicial del docen... Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles (2012) Vol. 5 Núm. 9 Pág. 4-20 1
Construcción y análisis psicométrico del Cuestionario de Voc... REXE (2018) Vol. 17 Núm. 34 Pág. 15-29 1
Propuesta de un modelo de evaluación para fortalecer la prof... Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (2016) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 107-126 1
Maestros para la democracia. La formación inicial del magist... História da Educação (2018) Vol. 22 Núm. 54 Pág. 299-317 1
Innovación en el aula: creación de espacios de aprendizaje Hekademos (2015) Núm. 17 Pág. 93-103 1
La formación de los futuros maestros y la integración de las... Revista de educación (2010) Núm. 352 Pág. 1-17 1
La formación del profesorado de matemáticas en la educación ... Uno (2010) Núm. 55 Pág. 73-80 1
La satisfacción laboral y profesional de los profesores Revista Lasallista de investigación (2016) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 214-226 1
Formación inicial y permanente de la función tutorial Aula de encuentro (2018) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 26-53 1
¿Qué Tipo de Docentes Tutorizan las Prácticas de los Futuros... REICE (2019) Vol. 17 Núm. 3 Pág. 59-78 1
Dilemas y desafíos de la tecnología educativa en el EEES : P... Profesorado (2017) Vol. 21 Núm. 1 Pág. 123-142 1
Diseño de propuestas docentes con TIC para la enseñanza de l... Revista de educación (2009) Núm. 348 Pág. 377-399 1
Valoraciones de tutoras y tutores de Educación Infantil y Ed... Avances en supervisión educativa (2018) Núm. 30 Pág. 1 1
La formación científica y didáctica en el grado de Maestro e... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2022) Vol. 36 Núm. 97 Pág. 143-162 1
Diseño de un cuestionario para la Evaluación de las competen... Educatio siglo XXI (2022) Vol. 40 Núm. 2 Pág. 93-116 1
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El aprendizaje basado en retos frente a la enseñanza tradici... Innovación educativa (2021) Núm. 31 Pág. 9 1
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El año en práctica del profesorado, ¿trámite u oportunidad? ReiDoCrea (2023) Núm. 12 Pág. 190-200 1
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Contextos de la innovación educativa Innovación educativa (2012) Núm. 22 Pág. 9-21 1
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El reto de la inspección de educación en España Avances en supervisión educativa (2016) Núm. 25 Pág. 23 1
La evaluación de diseños de intervención para el Prácticum c... Revista Prácticum (2017) Vol. 2 Núm. 2 Pág. 32-49 1
Políticas de formación de profesores de educación secundaria... Revista española de educación comparada (2011) Núm. 18 Pág. 333-356 1
Trazando caminos hacia la mejora educativa : identificación ... Foro de Educación (2023) Vol. 21 Núm. 1 Pág. 153-176 1
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La reforma de la formación inicial del profesorado : Colabor... Revista española de educación comparada (2021) Núm. 39 Pág. 218-237 1
Prácticas escolares y docentes en formación : Un análisis ax... Profesorado (2021) Vol. 25 Núm. 1 Pág. 271-295 1
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Teoría de la compasión y la comunicación para la integración... Comunicación, cultura y política (2020) Núm. 11 Pág. 84-109 1
Formación docente y calidad en América Latina. Análisis de c... Revista Educación Superior y Sociedad (ESS) (2022) Vol. 34 Núm. 1 Pág. 259-290 1
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La clase invertida en la formación inicial del profesorado :... Bordón (2018) Vol. 70 Núm. 3 Pág. 77-93 1
Los nuevos retos educativos para la educación del siglo XXI ... ETD (2023) Núm. 25 Pág. 55 1
La formación inicial del profesorado de educación primaria... Revista española de educación comparada (2015) Núm. 25 Pág. 129-148 1
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La valoración de los maestros sobre la utilización didáctica... Revista complutense de educación (2013) Vol. 24 Núm. 2 Pág. 267-285 1
El practicum en la formación del profesorado de Secundaria Revista española de pedagogía (2015) Vol. 73 Núm. 261 Pág. 301-319 1
Diseño y desarrollo del máster en profesorado de educación s... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2011) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 2 1
Competencias docentes para desarrollar la competencia cientí... Bordón (2016) Vol. 68 Núm. 2 Pág. 103-120 1
Profesionalización docente en el escenario de la Europa de 2... Revista de educación (2009) Núm. 349 Pág. 463-480 1
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La visión de los profesores eméritos sobre la universidad : ... Profesorado (2014) Vol. 18 Núm. 3 Pág. 339-359 1
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Emprendimiento y ocio en la formación inicial del profesorad... OBETS (2017) Vol. 12 Núm. 3 Pág. 121-149 1