Impacto de la Educación Emocional y Psicológica en la Formación Integral Universitaria
Maria Isabel Mego Diaz, Milton Eliseo Alca Gutiérrez, Julio Andres Palomino Silva
págs. 5-12
págs. 13-24
págs. 25-41
Franklin Gustavo Santín Picoita, Xavier Andrés Barnuevo Solís, Eduardo Fabio Henríquez Mendoza, Carlos Antonio Granda Cruz
págs. 42-51
págs. 52-62
Exclusión Social y su Relación con la Convivencia Escolar
Hilda Chuquinaira Sama, Ruth Isabel Mimbela Mallqui, Luis Rivera Condori
págs. 63-74
Gestión Administrativa en la Satisfacción Laboral de Trabajadores del Sector Educativo Peruano
José Luis Quispe Fernández, Rodolfo Taurino Aguilar Liñán, Rosa Albina Tafur Flores, Pablo Ysidoro Hernández Domínguez
págs. 75-87
Competencia Digital en Educación Básica: Autopercepción del Docente Peruano
Flor Fanny Santa Cruz Terán, Graciela Esther Reyes Pastor, Karina Lizet Salinas Carranza, Luz Maricela Sánchez Abanto, Estuardo Augusto Mercado Alvarado
págs. 88-96
págs. 97-106
Mayerly Harley Damián Gavino, Deisy Lizbeth Acosta Ticse, Iván Gustavo Delgado Saavedra, Gabriela Elizabeth Rojas Munive De Huali
págs. 107-126
Resiliencia y Desarrollo Positivo en Estudiantes de Secundaria
Alfonso Gutierrez Beltrán, José Luis Quispe Fernández, Luz Gloria Buiza Chuquitaype, Hector Basilio Checasaca Arpita
págs. 127-138
págs. 139-154
Uso de Symbolab para Enseñanza-Aprendizaje de Ecuaciones en Estudiantes Universitarios
Flaviano Armando Zenteno Ruiz, Clodoaldo Ramos Pando, Raúl Malpartida Lovatòn, Víctor Luis Albornoz Dávila, Armando Elías Zenteno Quinto, Armando Isaias Carhuachín Marcelo
págs. 155-164
Análisis de la Docencia Universitaria a Nivel Mundial
Rolly Guillermo Rivas Huaman, Diana Mónica Zarate Custodio, Joel Petter Calderón Gutiérrez, Rosa Ricardina Chávez Farro
págs. 165-174
Estrategia Didáctica para Fortalecer la Inclusión de los Niños con Trastorno del Espectro Autista: Natali Ortuño Zamora
págs. 183-196
Uso de TIC y su Correlación con la Mejora de la Práctica Pedagógica en la Educación Pospandemia
Isabella Geraldin Paladines Sunción, Oscar C. La Rosa Feijoo, Karl Vladimir Mena Farfán
págs. 197-204
págs. 205-215
págs. 216-223
Respeto por la Identidad Sexual desde el Nivel Inicial de la Educación Chilena: Niños, Niñas y Adolescentes Transgénero
págs. 224-230
págs. 231-245
págs. 246-260
Enhancing Grammatical Awareness with a Game-based Response System during Emergency Remote Teaching
Angie Quintanilla Espinoza, Laura Ferreira Gómez, Ricardo Vera
págs. 261-271
págs. 272-286
págs. 287-302
págs. 303-310
Uso Inteligencia Artificial en Estudiantes Educación Superior Pedagógica
Rodolfo Eleuterio Cruz Avalos, Teresita del Rosario Merino Salazar, Sonia Ketty Quiroz Quiroz, Fiorella Katherine Cruz Quiroz
págs. 311-323
Percepción de Estudiantes Universitarios sobre el Uso de Inteligencias Artificiales en su Educación
Carlos Hiram Moreno Montiel, María Elizabeth Miranda Pérez, Miriam Noemi Moreno Montiel, Benjamín Moreno Montiel
págs. 324-336
Entre Códigos y Corazones: Investigación e Inteligencia Artificial hacia una Tecnología más Humana
págs. 337-345
págs. 346-355
Tareas Experimentales en Química para Fortalecer la Motivación en Estudiantes de Ingeniería Civil
Jorge Delgado, Norma Heredia Aponte, Thaís Nicol Delgado Ruiz
págs. 356-367
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