InstitucionesÁrea de conocimientoIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Prácticas educativas para promover redes sociales de personas con discapacidad intelectual
Gemma Díaz Garolera, María Pallisera i Díaz, Judit Fullana Noell, Montserrat Vilà i Suñé, Ana Rey Freire, Carol Puyalto Rovira, María Josep Valls Gabernet, Edurne García Iriarte, Anne Marie Callus
Revista Española de Discapacidad (REDIS), ISSN-e 2340-5104, Vol. 11, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: REVISTA ESPAÑOLA DE DISCAPACIDAD | Junio 2023), págs. 187-206
El apoyo de las amistades en la vida independiente de las personas con discapacidad intelectual: visiones de autogestores y de profesionales de apoyo
Gemma Díaz Garolera, María Pallisera i Díaz, Montserrat Vilà i Suñé, Montse Castro Belmonte
Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, ISSN 2530-0350, Vol. 53, Nº 2, 2022, págs. 83-101
Intervención en Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL). Una revisión sistemática (2000-2020)
Claudio Bahamonde Godoy, Elisabet Serrat i Sellabona, Montserrat Vilà i Suñé
Revista de Investigación en Logopedia, ISSN-e 2174-5218, Vol. 11, Nº. Extra 1, 2021, págs. 21-38
Los procesos de vida independiente de las personas con discapacidad intelectual:: La voz de las familias
María Josep Valls Gabernet, Judit Fullana Noell, María Pallisera i Díaz, Montserrat Vilà i Suñé
Educación y Futuro Digital, ISSN-e 1695-4297, Nº. 20, 2020, págs. 27-43
María Pallisera i Díaz, Judit Fullana Noell, Montserrat Vilà i Suñé, Montse Castro Belmonte, Gemma Díaz Garolera, María Josep Valls Gabernet, Paulina Mejía Cajamarca
Revista Española de Discapacidad (REDIS), ISSN-e 2340-5104, Vol. 8, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: REVISTA ESPAÑOLA DE DISCAPACIDAD | Junio - Noviembre 2020), págs. 79-102
Educación, inclusión social y participación ciudadana de las personas con discapacidad intelectual: Desafíos en el marco de la Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad
Gema Díaz Blancat, María Pallisera i Díaz, Judit Fullana Noell, Montserrat Vilà i Suñé, Carol Puyalto Rovira, Montse Castro Belmonte, Ana Rey
Papeles de Trabajo sobre Cultura, Educación y Desarrollo Humano: Working Papers on Culture, Education and Human Development, ISSN-e 1699-437X, Vol. 15, Nº. 3, 2019, 49 págs.
Marta Icart i Tresfi, Montserrat Vilà i Suñé
Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 1889-4208, Vol. 12, Nº. 2, 2019, págs. 8-24
Judit Fullana Noell, María Pallisera i Díaz, Elena Català Osete, Carol Puyalto Rovira, Montserrat Vilà i Suñé, Gemma Díaz Garolera
Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 1889-4208, Vol. 11, Nº. 1, 2018, págs. 193-210
María Pallisera i Díaz, Judit Fullana Noell, Carol Puyalto Rovira, Montserrat Vilà i Suñé, María Josep Valls Gabernet, Gemma Díaz Garolera, Montse Castro Belmonte
Revista Española de Discapacidad (REDIS), ISSN-e 2340-5104, Vol. 6, Nº. 1, 2018, págs. 7-29
Apoyando la participación real de las personas con discapacidad intelectual: una experiencia de investigación inclusiva sobre vida independiente
María Pallisera i Díaz, Judit Fullana Noell, Carol Puyalto Rovira, Montserrat Vilà i Suñé, Gemma Díaz Garolera
Revista Española de Discapacidad (REDIS), ISSN-e 2340-5104, Vol. 5, Nº. 1, 2017, págs. 7-24
Judit Fullana Noell, María Pallisera i Díaz, Montserrat Vilà i Suñé, Carol Puyalto Rovira
Empiria: Revista de metodología de ciencias sociales, ISSN 1139-5737, Nº 33, 2016, págs. 111-138
Una experiencia de investigación inclusiva: Personas con discapacidad intelectual como asesoras en una investigación sobre transición a la edad adulta
María Pallisera i Díaz, Carol Puyalto Rovira, Judit Fullana Noell, Montserrat Vilà i Suñé, Raquel Martín Pazos
Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 69, Nº. Extra 2, 2015, págs. 147-166
María Pallisera i Díaz, Montserrat Vilà i Suñé, Judit Fullana Noell, Raquel Martín Pazos, Carol Puyalto Rovira
Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 32, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: Emociones, educación física y juego motor), págs. 213-232
Los planes de transición al trabajo: una opción formativa inclusiva para personas con discapacidad
Montse Castro Belmonte, Montserrat Vilà i Suñé
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, ISSN-e 1989-7448, ISSN 1139-7853, Vol. 25, Nº 2, 2014, págs. 24-39
¿Pueden contribuir los métodos visuales a avanzar hacia una investigación inclusiva?: un estudio sobre inclusión sociolaboral con personas con trastorno mental grave (TMG)
Montserrat Vilà i Suñé, Judit Fullana Noell, María Pallisera i Díaz
Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 1889-4208, Vol. 6, Nº. 1, 2013, págs. 43-59
Transición a la vida adulta de jóvenes con discapacidad intelectual: la opinión de los profesionales de servicios escolares y postescolares
María Pallisera i Díaz, Judit Fullana Noell, Raquel Martín Pazos, Montserrat Vilà i Suñé
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, ISSN-e 1989-7448, ISSN 1139-7853, Vol. 24, Nº 2, 2013, págs. 100-115
La participación de los estudiantes en la universidad: dificultades percibidas y propuestas de mejora
Pere Soler Masó, María Pallisera i Díaz, Anna Planas Lladó, Judit Fullana Noell, Montserrat Vilà i Suñé
Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 358, 2012, págs. 542-562
¿Por qué los estudiantes participan poco en la gestión de la universidad? La opinión del profesorado
Anna Planas Lladó, Pere Soler Masó, María Pallisera i Díaz, Montserrat Vilà i Suñé, Judit Fullana Noell
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN-e 1575-0965, Vol. 15, Nº. 4, 2012 (Ejemplar dedicado a: La formación del profesorado: una perspectiva múltiple), págs. 17-27
La inclusión laboral de los jóvenes con discapacidad intelectual: un reto para la orientación psicopedagógica
Montserrat Vilà i Suñé, María Pallisera i Díaz, Judit Fullana Noell
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, ISSN-e 1989-7448, ISSN 1139-7853, Vol. 23, Nº 1, 2012, págs. 85-93
María Pallisera i Díaz, Judit Fullana Noell, Montserrat Vilà i Suñé
Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, ISSN 2530-0350, Vol. 43, Nº 241, 2012 (Ejemplar dedicado a: Resúmenes y Abstracts de las VIII Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Discapacidad), págs. 140-141
María Pallisera i Díaz, Montserrat Vilà i Suñé, Judit Fullana Noell
Trabajo social y salud, ISSN 1130-2976, Nº. 71, 2012, págs. 17-30
La opinión de los estudiantes sobre su participación en la universidad
Pere Soler Masó, Montserrat Vilà i Suñé, Judit Fullana Noell, Anna Planas Lladó, María Pallisera i Díaz
Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 29, Nº. 1, 2011, págs. 323-343
La evaluación de la competencia de aprender a aprender
María Reyes Carretero Torres, Montserrat Vilà i Suñé
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 192, 2010, págs. 30-34
Montserrat Vilà i Suñé, María Pallisera i Díaz, Judit Fullana Noell
Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 1889-4208, Vol. 3, Nº. 3, 2010, págs. 51-68
Acciones a desarrollar desde el centro educativo para facilitar los procesos de inserción laboral de las personas con discapacidad: aportaciones a partir de una investigación
Montserrat Vilà i Suñé, María Pallisera i Díaz
Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 58, Nº 1, 2006, págs. 103-116
La inserción de las personas con discapacidad en el trabajo ordinario: el papel de la familia
María Josep Valls, María Pallisera i Díaz, Montserrat Vilà i Suñé
Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 334, 2004 (Ejemplar dedicado a: Temas actuales de Enseñanza), págs. 99-118
La investigación sobre los procesos de integración laboral de personas con discapacidad en entornos ordinarios: un estudio de casos cualitativo
Judit Fullana Noell, María Pallisera i Díaz, Montserrat Vilà i Suñé
Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 21, Nº 2, 2003, págs. 305-322
Montserrat Vilà i Suñé, María Pallisera i Díaz
UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, ISSN-e 2385-4731, ISSN 1135-1438, Nº 1, 2003, págs. 35-50
La llengua i la literatura al batxillerat
Anna Camps, Montserrat Vilà i Suñé, Jaume Macià Guilà
Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, ISSN 1133-9845, Nº. 26, 2002 (Ejemplar dedicado a: La llengua i la literatura al batxillerat), págs. 5-8
La integración sociolaboral de personas con gran discapacidad física y formación superior
María Pallisera i Díaz, Montserrat Vilà i Suñé
Revista de educación especial, ISSN 1130-0876, Nº 31, 2002 (Ejemplar dedicado a: Diversidad y redes sociales), págs. 51-72
Curriculum y educación en la diversidad.
Paco Jiménez Martínez, Montserrat Vilà i Suñé
UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, ISSN-e 2385-4731, ISSN 1135-1438, Nº 1, 2000, págs. 103-126
Montserrat Vilà i Suñé
Butlletí de la Societat Catalana de Pedagogia, ISSN 0214-8528, ISSN-e 2013-956X, Vol. 4, Nº. 1, 1999, págs. 111-143
Preliminary analysis of the naturalized flora of northern Africa
Youssef Meggaro, Ewald Weber, Montserrat Vilà i Suñé
Orsis, organismes i sistemes: revista de botànica, zoologia i ecologia, ISSN 0213-4039, Nº. 14, 1999, págs. 9-20
Montserrat Ferrer Ripollés, Montserrat Vilà i Suñé
Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, ISSN 1133-9845, Nº. 8, 1996 (Ejemplar dedicado a: Les llegües a l' escola), págs. 4-6
Anna Camps, Montserrat Vilà i Suñé
Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, ISSN 1133-9845, Nº. 6, 1995 (Ejemplar dedicado a: La interacció verbal), págs. 5-6
De l'entrevista al reportatge periodístic ( o de la llengua oral a l'escrita)
Montserrat Vilà i Suñé
Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, ISSN 1133-9845, Nº. 6, 1995 (Ejemplar dedicado a: La interacció verbal), págs. 35-46
Projecte interdisciplinar de Llengua i Ciències Socials: Viatge a la carta
Pilar Comes, Montserrat Vilà i Suñé
Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, ISSN 1133-9845, Nº. 2, 1994 (Ejemplar dedicado a: Projectes per aprendre llengua), págs. 73-86
Noves perspectives en el tractament de les diferències individuals
Montserrat Vilà i Suñé, Paco Jiménez Martínez
Estudi general: Revista de la Facultat de Lletres de la Universitat de Girona, ISSN 0211-6030, Nº 12, 1992, págs. 109-123
Un modelo de evaluación del programa de integración escolar
Montserrat Vilà i Suñé
Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 8, Nº 16 (V Seminario de modelos de investigación educativa), 1990 (Ejemplar dedicado a: Metodologías en el diagnóstico y evaluación en los procesos de intervención educativa), págs. 321-324
La construcción de redes sociales y de amistad: Un instrumento para diseñar buenas prácticas de apoyo a las personas con discapacidad intelectual
Judit Fullana Noell, María Pallisera i Díaz, Montserrat Vilà i Suñé, Carol Puyalto Rovira, María Josep Valls Gabernet, Gemma Díaz Garolera, Ana Rey Freire, Edurne García Iriarte, Anne Marie Callus
Redes para la inclusión social y educativa / coord. por Nekane Beloki Arizti, Israel Alonso Sáez, Itziar Kerexeta Brazal, Arantza Remiro Barandiaran, 2021, ISBN 978-84-18058-76-9, págs. 77-88
Views of young people with down syndrome about the support offered by their brothers and sisters
Patrícia Pérez, María Pallisera i Díaz, Montserrat Vilà i Suñé
V Conference of Pre-doctoral Researchers Abstract Book:: Volume 5, 2021 / coord. por Miquel Solà Puig, 2021, ISBN 9788484586050, pág. 93
La mentoría social como estrategia para potenciar la inclusión de jóvenes con discapacidad intelectual en la universidad: valoración de una experiencia en la Universidad de Girona
María Pallisera i Díaz, Paulina Mejía Cajamarca, Cristina Ferrer Comalada, Montserrat Vilà i Suñé
Ampliando horizontes en educación inclusiva. [Recurso electrónico]: XVII Congreso Internacional y XXXVII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva. 21, 22 y 23 de septiembre de 2020 (aplazado en abril por Covid-19) / María Fernández-Hawrylak (comp.), Davinia Heras Sevilla (comp.), José Antonio Gómez Monedero (comp.), 2020, ISBN 978-84-16283-99-6, págs. 634-640
El dret a una educació inclusiva per a tots els nens, joves i adults, també pels que no tenen discapacitat.: Una obligació encara incomplerta i una oportunitat poderosa El derecho a una educación inclusiva para todos los niños, jóvenes y adultos, también para los que no tienen discapacidad. Una obligación todavía incumplida y una oportunidad poderosa
Montserrat Vilà i Suñé
Drets i discapacitat:: la Convenció sobre els Drets de les Persones amb Discapacitat: de la teoria a la pràctica / coord. por Marco Aparicio Wilhelmi, 2019, ISBN 978-84-8458-549-7, pág. 15
Chengcheng Huang, Montserrat Vilà i Suñé, María Pallisera i Díaz
II Conference of Pre-doctoral Researchers Abstract Book: Volume 2 / coord. por Miquel Solà Puig, 2018, ISBN 978 84 8458 542 8, pág. 79
María Pallisera i Díaz, Judit Fullana Noell, Montserrat Vilà i Suñé
La comprensió, millora i transformació de la pràctica educativa: 10 anys de l'Institut de Recerca Educativa de la Universitat de Girona / Moisès Esteban Guitart (dir.), Ángel Alsina i Pastells (aut.), Universitat de Girona (aut.), 2018, ISBN 978-84-9984-434-3, págs. 107-132
Chengcheng Huang, Montserrat Vilà i Suñé, María Pallisera i Díaz
I Conference of Pre-doctoral researchers: abstract book / Elisabeth Pinart (ed. lit.), 2017, ISBN 978-84-8458-502-2, pág. 21
Investigando juntos sobre la vida en pareja: Una investigación inclusiva con personas con discapacidad intelectual
Carol Puyalto Rovira, María Pallisera i Díaz, Gemma Díaz Garolera, Montserrat Vilà i Suñé
Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades / coord. por Alejandro Rodríguez Martín, 2017, ISBN 978-84-16664-50-4, págs. 1953-1961
Qué piensan los jóvenes con discapacidad intelectual y sus familias sobre el proceso de transición a la vida adulta: un estudio de caso
María Pallisera i Díaz, Judit Fullana Noell, Montserrat Vilà i Suñé, Carol Puyalto Rovira, Gemma Díaz Garolera
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid / Coral González Barberá (dir. congr.), María Castro Morera (dir. congr.), 2016, ISBN 978-84-60882-37-4, págs. 1125-1126
Judit Fullana Noell, María Pallisera i Díaz, Montserrat Vilà i Suñé, María Josep Valls Gabernet, Carol Puyalto Rovira, Montse Castro Belmonte, Gemma Díaz Garolera
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid / Coral González Barberá (dir. congr.), María Castro Morera (dir. congr.), 2016, ISBN 978-84-60882-37-4, págs. 1127-1128
Situacions pràctiques reals:: de l'experiència a la reflexió individual i compartida
Víctor López Ros, Josep María Serra, Montserrat Vilà i Suñé
Com podem millorar la pràctica docent?: bones pràctiques des de l'aprenentage realista i reflexiu / Ángel Alsina i Pastells (dir.), Sílvia Llach Carles (dir.), 2015, ISBN 978-84-8458-460-5, págs. 17-22
El uso de “situaciones prácticas reales” en la formación inicial del profesorado
Víctor López Ros, Josep M. Serra i Bonet, Montserrat Vilà i Suñé
V Congrés Internacional UNIVEST’15: els reptes de millorar l’avaluació. Girona, 9 i 10 de juliol de 2015, 2015, ISBN 978-84-8458-453-7, págs. 832-836
La transición a la edad adulta y vida activa de jóvenes con discapacidad intelectual desde una perspectiva inclusiva: identificación de problemas, buenas prácticas y propuesta de un plan de mejora
María Pallisera i Díaz, Judit Fullana Noell, Montserrat Vilà i Suñé, Paco Jiménez, Montse Castro Belmonte, Mario Raul Montero Camacho, Cayetano Gómez, Carol Puyalto Rovira, Raquel Martin
Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D / coord. por Juana María Sancho Gil, Xavier Giró Gràcia, 2013, págs. 283-289
María Pallisera i Díaz, Raquel Martín Maroto, Carol Puyalto Rovira, Judit Fullana Noell, Montserrat Vilà i Suñé, Paco Jiménez Martínez, Montse Castro Belmonte
Educación inclusiva: desafíos y respuestas creativas / coord. por María Begoña Vigo Arrazola, Juana Soriano Bozalongo, 2013, ISBN 978-84-695-7275-7, págs. 798-810
Montserrat Vilà i Suñé, María Pallisera i Díaz, Judit Sullana Noell
Prácticas en educación inclusiva. Diálogos entre escuela, ciudadanía y universidad: actas de comunicaciones y pósters. Congreso internacional / coord. por Manuel Cotrina García, Mayka García García, 2012, ISBN 978-84-694-9762-3, págs. 817-827
Jóvenes con discapacidad intelectual y universidad: Construyendo oportunidades para la inclusión social
María Pallisera i Díaz, Montserrat Vilà i Suñé, Judit Fullana Noell
Educación Especial y mundo digital: Actas del Congreso Internacional de Educación Especial y Mundo Digital / coord. por Antonio Sánchez Palomino, César Bernal Bravo, José Juan Carrión Martínez, Rafaela Gutiérrez Cáceres, Antonio Luque de la Rosa, Marie-Noëlle Lázaro, Luis Ortiz Jiménez, M. Lorena Pedrajas López, 2011, ISBN 978-84-694-2294-6, págs. 851-859
La Participació dels estudiants a la universitat: Anàlisi de la situació a la UdG
Pere Soler Masó, Glòria Muñoz Mella, Anna Planas Lladó, Antoni Vilà i Mancebo, Judit Fullana Noell, María Pallisera i Díaz, Montserrat Vilà i Suñé, Ester Güell Colls
Univest 08: el estudiante, eje del cambio en la Universidad, 2008, ISBN 978-84-8458-274-8
Judit Fullana Noell, María Pallisera i Díaz, Montserrat Vilà i Suñé
Investigación y sociedad / coord. por Leonor Buendía Eisman, María Teresa Pozo Llorente, Daniel González González, Christian Alexis Sánchez Núñez, 2003, ISBN 84-8491-299-X, págs. 405-412
María Luisa Pérez Cabaní, María Reyes Carretero Torres, Montserrat Vilà i Suñé, Ester Sangerman Rossell
La Innovació docent a la Universitat de Girona: presentació de projectes d'innovació docent, 2003, ISBN 84-8458-183-7, pág. 103
Algunas reflexiones sobre los ámbitos de trabajo y la formación del psicopedagogo
Judit Fullana Noell, María Pallisera i Díaz, Montserrat Vilà i Suñé
Educación y diversidad: XV Jornadas Nacionales de Universidad y Educación Especial, Vol. 1, 2002, ISBN 84-8317-040-X, págs. 433-446
María Josep Valls Gabernet, Montserrat Vilà i Suñé, María Pallisera i Díaz, Montserrat Cardona, Paco Jiménez Martínez, María Rius Bonjoch
Hacia la integración plena mediante el empleo: actas del VI Simposio Internacional de Empleo con Apoyo / coord. por Miguel Ángel Verdugo Alonso, Francisco de Borja Jordán de Urríes Vega, 2002, ISBN 84-699-9861-7, págs. 201-215
Montserrat Vilà i Suñé
Atención a las necesidades educativas especiales. De la educación infantil a la Universidad: (actas de las XVII Jornadas Nacionales de Universidad y Educación Especial) / coord. por Glòria Jové Monclús, María Amparo Miñambres Abad, 2000, ISBN 84-8409-058-2, págs. 197-206
Montserrat Vilà i Suñé
Educación y diversidad: XV Jornadas Nacionales de Universidad y Educación Especial, Vol. 2, 1998, ISBN 84-8317-041-8, págs. 743-766
La orientación profesional hacia las carreras pedagógicas. Un reto actual: el programa círculo pedagógico para estudiantes de grado 12 (Curso escolar 96-97)
Alina Naranjo Noda, Berta M. Pichs Herrera, Lisset Rojas Valladores, Lidia González Laceira, Montserrat Vilà i Suñé
La innovación de la educación especial: actas de las XIV Jornadas Nacionales de Universidad y Educación Especial / coord. por José Antonio Torres González, 1997, ISBN 84-88942-93-1, págs. 489-506
Censos aéreos de aves acuáticas en Doñana: cuarenta años de seguimiento de procesos naturales
Jacinto Román Sancho, Montserrat Vilà i Suñé
Consejo Superior de Investigaciones Científicas, CSIC, 2014. ISBN 978-84-00-09845-2
Anem a treballar: programa de formació laboral: quadern de l'alumne
María Pallisera i Díaz, Montserrat Vilà i Suñé, Montserrat Cardona, Judit Fullana Noell
Universitat de Girona = Universidad de Gerona, Servei de Publicacions, 2008. ISBN 9788484582625
Alumnes d'origen africà a l'escola
Judit Fullana Noell, Montserrat Vilà i Suñé, Xavier Besalú Costa
Girona : CCG, 2003. ISBN 84-95483-43-2
La integració laboral de persones amb grans discapacitats físiques a les comarques de Girona: estudi del col.lectiu, necessitats d'acció socioeducativa i alternatives d'integració laboral
María Pallisera i Díaz, Montserrat Vilà i Suñé
Girona : MIFAS, 2002. ISBN 84-607-5198-8
María Pallisera i Díaz (coord.), Judit Fullana Noell, Pere Soler Masó, Montserrat Vilà i Suñé
Diputación de Gerona, 2002. ISBN 84-607-3665-2
De educación especial a educación en la diversidad
Paco Jiménez, Montserrat Vilà i Suñé
Archidona (Málaga) : Aljibe, 1999. ISBN 84-95212-13-7
Expressió escrita en nois i noies de Cicle Superior d'EGB a Girona: estudi descriptiu sobre el producte escrit : un estudi de casos sobre el procés de composició escrita
Montserrat Vilà i Suñé
Universitat de Girona = Universidad de Gerona, 1998. ISBN 84-95138-22-0
Expressió escrita en nois i noies de cicle superior d'EGB a Girona: estudi descriptiu sobre el producte escrit : un estudi de casos sobre el procés de composició escrita
Montserrat Vilà i Suñé
Universitat de Girona, DL 1998. ISBN 8495138220
Atenció a la diversitat. A l'aula, a l'escola i en la transició a l'edat adulta i a la vida activa: XI Jornades d'Universitat i Educació Especial
Montserrat Vilà i Suñé (comp.)
Universitat de Girona = Universidad de Gerona, 1994. ISBN 84-88762-02-X
Expressió escrita en nois i noies de cicle superior d'EGB. Estudi descriptiu sobre el producte escrit: un estudi de casos sobre el procés de composició escrita
Montserrat Vilà i Suñé
Tesis doctoral dirigida por Eduardo Rigo Carratalà (dir. tes.). Universitat de Girona (1997).
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