Com podem millorar la pràctica docent?: bones pràctiques des de l'aprenentage realista i reflexiu

Información General

• Autores: Ángel Alsina i Pastells (dir.), Sílvia Llach Carles (dir.)
• Editores: Girona, Departament de Didàctiques Específiques, Universitat de Girona, 2015
• Año de publicación: 2015
• País: España
• Idioma: catalán
• ISBN: 978-84-8458-460-5
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Identificadores de libro

• Biblioteca Nacional

• Dialnet Métricas: 1 Cita

Listado de artículos

• • Com podem millorar la pràctica docent?: Contribucions de l'aprenentatge realista i reflexiu

    Ángel Alsina i Pastells, Olga Esteve Ruescas

    págs. 7-16

    

  • Situacions pràctiques reals:: de l'experiència a la reflexió individual i compartida

    Víctor López Ros, Josep María Serra, Montserrat Vilà i Suñé

    págs. 17-22

    

  • Emociona't amb el conte. Viu-lo amb la música

    Anna Ribera Cos, Ivet Farrés

    págs. 23-30

    

  • Ensenyar matemàtiques a l'Educació Infantil i Primària a través de l'aprenentatge realista i reflexiu:: el cas de la geometria

    Ángel Alsina i Pastells

    págs. 31-40

    

  • Tractament d'urgència per ajudar a escriure bé

    Sílvia Llach Carles

    págs. 41-48

    

  • Entrar a l'àlbum il·lustrat - materials per començar a familiaritzar-nos amb els llibres

    Margarida Falgàs Isern, Karo Kunde, Mariona Masgrau Juanola

    págs. 49-54

    

  • La reflexió sobre la llengua a partir dels acudits

    Jordi Cicres i Bosch

    págs. 55-60

    

  • El diàleg a l'aula per fomentar l'aprenentatge de les ciències i les matemàtiques

    Ángel Alsina i Pastells, Jaume Ametller

    págs. 61-78

    

  • Pràctica reflexiva i construcció de criteris metodològics a l'Educació Infantil

    M. Rosa Terradellas i Piferrer

    págs. 77-86