Kevin Mario Laura-De la Cruz

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  • Evaluating the Uniemotion Program: Helping college students improve their personal and emotional skills

    Miliam Quispe Vargas, Kevin Mario Laura-De la Cruz, Luz Anabella Mendoza Del Valle, Gilber Chura Quispe, Gabriela Manzur Vera, Cynthia Karín Rodriguez-Palumbo, Dany Alejandrina Chariarse Alvarado

    JOTSE, ISSN-e 2013-6374, Vol. 16, Nº. 1, 2026, págs. 180-195

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  • Intersectoral vulnerabilities in secondary school dropouts: A systematic review

    Xiomira Alexandra Jaime Torres, Kevin Mario Laura-De la Cruz, Job Alberto Saavedra Saavedra, Pilar Valeria Zapana Aguilar

    Revista InveCom, ISSN-e 2739-0063, Vol. 6, Nº. Extra 2, 2026, 11 págs.

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  • Factores clave en la relación entre inteligencia artificial y ética académica en estudiantes universitarios peruanos

    Sam M. Espinoza Vidaurre, Renza L. Gambetta Quelopana, Ana N Martínez Valdivia, Marco A. Nolasco Mamani, Kevin Mario Laura-De la Cruz, Ernesto Alessandro Leo Rossi, Ivette Eneida Atencio Iturry, Norma Constanza Velásquez Rodríguez

    Interciencia: Revista de ciencia y tecnología de América, ISSN 0378-1844, Vol. 50, Nº. 8, 2025, págs. 431-440

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  • El impacto de la ansiedad en el aprendizaje del idioma inglés según el marco común europeo: un estudio en estudiantes de idioma extranjero de una Universidad Pública: The impact of anxiety on english language learning according to the common european framework: a study in foreign language learners at a Public University

    Gabriela Manzur Vera, Kevin Mario Laura-De la Cruz, Luz Anabella Mendoza Del Valle, Miliam Quispe Vargas, Cynthia Karín Rodriguez Palumbo, Ruthy Merla Pilco Velásquez

    Latam: revista latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, ISSN-e 2789-3855, Vol. 6, Nº. 3, 2025 (Ejemplar dedicado a: LATAM; 1 – 23)

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  • El Input Lingüístico y el Aprendizaje del Idioma Inglés en Estudiantes de la Carrera Profesional de Idioma Extranjero de una Universidad Publica

    Domingo Nicolás Pérez Yufra, Kevin Mario Laura-De la Cruz, Cecilia Rosario del Pilar Mendoza Gómez, Silvia Milagritos Bazán Velásquez, Miliam Quispe Vargas, Pilar Valeria Zapana Aguilar

    Ciencia Latina: Revista Multidisciplinar, ISSN-e 2707-2215, ISSN 2707-2207, Vol. 8, Nº. 4, 2024, págs. 13408-13422

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  • Inteligencia emocional y el desempeño de docentes universitarios en carreras de Educación

    Kevin Mario Laura-De la Cruz, Rey L. Araujo Castillo

    epsir: European Public & Social Innovation Review, ISSN-e 2529-9824, Nº. 9, 17, 2024 (Ejemplar dedicado a: Innovando en psicología y formación docente: bases de una adaptación en constante evolución)

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  • Digital skills and digital citizenship education: An analysis based on structural equation modeling

    Olger Albino Gutiérrez Aguilar, Osbaldo Washington Turpo Gebera, Sandra Chicaña Huanca, Kevin Mario Laura-De la Cruz, Gerber Sergio Pérez Postigo, Rocio Diaz Zavala, Ingrid Osorio Ccoya

    JOTSE, ISSN-e 2013-6374, Vol. 14, Nº. 3, 2024 (Ejemplar dedicado a: Towards a sustainable school culture), págs. 738-755

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  • The impact of YouGlish on English speaking competency in higher education

    Miliam Quispe Vargas, Kevin Mario Laura-De la Cruz, Fabiola Talavera Mendoza, Gabriela Manzur Vera, Gerber Sergio Pérez Postigo, Osbaldo Washington Turpo Gebera, Rocio Diaz Zavala

    JOTSE, ISSN-e 2013-6374, Vol. 14, Nº. 2, 2024, págs. 349-362

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  • Perspectivas evaluativas del profesorado de Ciencias en instituciones de educación secundaria: un estudio de caso

    Milagros del Carmen Gonzales Miñan, Osbaldo Washington Turpo Gebera, Rocío Diaz Zavala, Kevin Mario Laura-De la Cruz

    Práxis Educativa, ISSN 1809-4031, Nº. 19, 2024 (Ejemplar dedicado a: Publicação contínua), 18 págs.

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  • Gamificación en la Enseñanza del Idioma Inglés: Efectos en el Aprendizaje del Vocabulario en Estudiantes de Primer Año de Secundaria en el Sur del Perú

    Diomar Aneska Jove Luque, Elfer Fabian Medina Mamani, Kevin Mario Laura-De la Cruz, Pilar Valeria Zapana Aguilar, Enrique José Quispe Mello, Fabrizzio Geovann Ruiz Limache

    RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, ISSN-e 1646-9895, Nº. Extra 76, 2024, págs. 59-76

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  • Influencia de las Aguas Residuales del Lanzamiento de Shotcrete Generadas por la Minería Subterránea en las fuentes de Agua Subterránea de la Sierra Central del Perú

    Jorge Luis Tomas Florez Salas, Elizabeth Marina Ramos Saira, Allison Tatiana Navarrete Gonzales, Mariela Fresia Caihuaray Silva, Víctor Yapuchura Platero, Kevin Mario Laura-De la Cruz

    RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, ISSN-e 1646-9895, Nº. Extra 75, 2024, págs. 130-146

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  • El nivel de aprendizaje del idioma inglés según el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas en estudiantes de carreras de salud de una universidad privada

    Kevin Mario Laura-De la Cruz, Pilar Valeria Zapana Aguilar, Pedro Ronald Cárdenas Rueda, Cecilia Claudia Montesinos Valencia, Sam M. Espinoza Vidaurre, Gladys Pilar Limache Arocutipa

    RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, ISSN-e 1646-9895, Nº. Extra 75, 2024, págs. 175-190

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  • Impacto de la Investigación Formativa en el Logro de Competencias Investigativas en Estudiantes de Idiomas Extranjeros en una Universidad Pública

    Kevin Mario Laura-De la Cruz, Domingo Nicolás Pérez Yufra, Cecilia Rosario del Pilar Mendoza Gómez, Luz Anabella Mendoza Del Valle, Pilar Valeria Zapana Aguilar, Dayane Nikoll Quispe Urieta

    RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, ISSN-e 1646-9895, Nº. Extra 75, 2024, págs. 207-222

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  • Innovación Educativa con BookWidgets: Impacto en el Aprendizaje del Vocabulario del Idioma Inglés en Estudiantes de Primaria

    Jennifer Milagros Torres Monrroy, Kevin Mario Laura-De la Cruz, Heydi Milagros Pumacota Cauna, Pilar Valeria Zapana Aguilar, Gina Maribel Valle Castro, Enrique José Quispe Mello

    RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, ISSN-e 1646-9895, Nº. Extra 75, 2024, págs. 223-237

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  • Impacto de las Competencias Tecnológicas en el Desempeño de los Docentes de Inglés: Un Análisis en un Distrito de la región Tacna, Perú

    Pilar Valeria Zapana Aguilar, Adriana Marcela Corrales-Quiroz Anahua, Katerine Irma Rivera-Arpasi, Kevin Mario Laura-De la Cruz, Jorge Lizandro Choque-Quispe, Evelyn Jeanne Pablo Pinto

    RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, ISSN-e 1646-9895, Nº. Extra 75, 2024, págs. 238-258

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  • La aplicación del enfoque metodológico del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas en las competencias comunicativas de docentes del área de inglés de la educación básica regular de la región Tacna, Perú

    Domingo Nicolás Pérez Yufra, Darwin Roy Quispe López, Silvia Milagritos Bazán Velásquez, Cecilia Rosario del Pilar Mendoza Gómez, Kevin Mario Laura-De la Cruz, Miliam Quispe Vargas

    RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, ISSN-e 1646-9895, Nº. Extra 75, 2024, págs. 342-358

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  • Los estilos de aprendizaje y el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de nivel secundario en una institución Educativa

    Kevin Mario Laura-De la Cruz, Ana Dorcas Sánchez Vilca, Silvia Milagritos Bazán Velásquez, Gladys Pilar Limache Arocutipa, Domingo Nicolás Pérez Yufra, Roberto Daniel Ballon Bahamondes, Jorge Luis Tomas Florez Salas

    RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, ISSN-e 1646-9895, Nº. Extra 71, 2024, págs. 106-121

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  • Técnicas de autoestudio en el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de una institución educativa de nivel secundario

    Kevin Mario Laura-De la Cruz, Sam M. Espinoza Vidaurre, Domingo Nicolás Pérez Yufra, Silvia Milagritos Bazán Velásquez, Roberto Daniel Ballon Bahamondes, Paulo Cesar Chiri Saravia, Jorge Luis Tomas Florez Salas

    RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, ISSN-e 1646-9895, Nº. Extra 71, 2024, págs. 122-136

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  • El impacto de la gamificación en la comprensión de textos del idioma inglés en estudiantes de nivel secundario

    Miriam Estefani Condori Chacolli, Kevin Mario Laura-De la Cruz, Domingo Nicolás Pérez Yufra, Miliam Quispe Vargas, Evelyn Jeanne Pablo Pinto, Rossana Valdez Copaja, Fabrizzio Geovann Ruiz Limache

    RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, ISSN-e 1646-9895, Nº. Extra 71, 2024, págs. 185-202

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  • Percepción de la actitud con el uso de Quizizz en el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de nivel secundario

    Bianca Daisa Laura De La Cruz, Kevin Mario Laura-De la Cruz, Luz Anabella Mendoza Del Valle, Gina Maribel Valle Castro, Esmila Silvia Gamez Quintanilla, Deissy Elizabeth Valle Castro, Mirian Karina Valle Castro

    RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, ISSN-e 1646-9895, Nº. Extra 71, 2024, págs. 230-248

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  • Interacción y Competencia Comunicativa en el Aprendizaje del Idioma Inglés en estudiantes de nivel secundario

    Gina Maribel Valle Castro, Adriana Maximina Luque Ticona, Kevin Mario Laura-De la Cruz, Pilar Valeria Zapana Aguilar, Elio Aldo Mamani Zavaleta, Paulo Cesar Chiri Saravia, Deissy Elizabeth Valle Castro

    RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, ISSN-e 1646-9895, Nº. Extra 71, 2024, págs. 361-376

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  • Influencia de la aplicación Duolingo en la comprensión de textos en inglés en estudiantes del nivel secundario

    Kevin Mario Laura-De la Cruz, Gina Maribel Valle Castro, Ruthy Merla Pilco Velásquez, Paulo Cesar Chiri Saravia, Ana N Martínez Valdivia, Deissy Elizabeth Valle Castro, Mirian Karina Valle Castro

    RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, ISSN-e 1646-9895, Nº. Extra 71, 2024, págs. 389-403

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  • Kahoot como herramienta didáctica en la habilidad de lectura del idioma inglés en estudiantes de secundaria

    Deissy Elizabeth Valle Castro, Sam M. Espinoza Vidaurre, Daniela Fernanda Vélez Valdivia, Norma Constanza Velásquez Rodríguez, Kevin Mario Laura-De la Cruz, Ernesto Alessandro Leo Rossi, Gina Maribel Valle Castro

    RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, ISSN-e 1646-9895, Nº. Extra 71, 2024, págs. 433-446

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  • Mobile Learning en el aprendizaje del idioma inglés como lengua extranjera en estudiantes de educación básica de nivel secundario

    Kevin Mario Laura-De la Cruz, Sam M. Espinoza Vidaurre, María Emilia Bahamondes Rosado, Evelyn Jeanne Pablo Pinto, Paulo Cesar Chiri Saravia, Esmila Silvia Gamez Quintanilla, Paulo Cesar, Rossana Valdez Copaja

    RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, ISSN-e 1646-9895, Nº. Extra 70, 2024, págs. 366-380

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  • Influencia de la Inteligencia Artificial en la Eficiencia del Rendimiento Académico: Un Análisis de Determinantes

    Sam M. Espinoza Vidaurre, Norma Constanza Velásquez Rodríguez, Renza L. Gambetta Quelopana, Ana N Martínez Valdivia, Ernesto Alessandro Leo Rossi, Kevin Mario Laura-De la Cruz, Marco A. Nolasco Mamani

    RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, ISSN-e 1646-9895, Nº. Extra 70, 2024, págs. 399-418

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  • La utilización de los Comics Digitales en el vocabulario del idioma inglés en estudiantes de nivel secundario

    Kevin Mario Laura-De la Cruz, César Alejandro Sebástian Benavente Carrasco, Jehovanni F. Velarde Molina, Jeymi Fabiola Arias Hancco, Victor Alfonso Arias Santana, Enrique José Quispe Mello, Luz Anabella Mendoza Del Valle

    RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, ISSN-e 1646-9895, Nº. Extra 66, 2024, págs. 120-132

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  • Etnomatemática: control del tiempo en la cultura Aimara, Tacna - Perú, 2022

    Oscar Mamani Aguilar, Kevin Mario Laura-De la Cruz, Francisca Elena Yucra Yucra, Edwin Oscar Mamani Yucra, Claudia Mabel Coaquira Mamani, María Emilia Bahamondes Rosado, Roberto Daniel Ballon Bahamondes

    RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, ISSN-e 1646-9895, Nº. Extra 65, 2024, págs. 83-91

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  • El aula invertida en el aprendizaje del inglés en estudiantes universitarios de la carrera profesional de Terapia Física y Rehabilitación

    Kevin Mario Laura-De la Cruz, Rebeca Alanoca Gutierrez, Obdulia Mamani Silva, Milagros Johana García Magallanes, Gladys Pilar Limache Arocutipa, Raquel Esther Marcos de Vargas Bustinza, Naldy Soledad Chura Gonzales

    RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, ISSN-e 1646-9895, Nº. Extra 65, 2024, págs. 92-106

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  • Contexto virtual en el aprendizaje del idioma inglés y su motivación en estudiantes de escuela secundaria

    Kevin Mario Laura-De la Cruz, Deysi Lucy Jaliri Calisaya, Yoni Mamani Salcedo, Susana Arela Pérez, Antonia Gomez Cruz, Mabel Lizbeth Suyco Aquise, Augusto Alfredo Goyzueta Tomaz

    RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, ISSN-e 1646-9895, Nº. Extra 65, 2024, págs. 107-120

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  • La educación virtual en pandemia: Una experiencia en el doctorado de una escuela de posgrado en el sur del Perú

    Jehovanni F. Velarde Molina, Regis Fernández Argandoña, Kevin Mario Laura-De la Cruz, Stephanny Maldonado Davila, Giomar Moscoso Zegarra, Pedro Ronald Cárdenas Rueda

    RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, ISSN-e 1646-9895, Nº. Extra 65, 2024, págs. 162-169

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  • Posgrado virtual: La educación virtual y la satisfacción de maestrandos en escuelas de posgrado en el sur del Perú

    Jehovanni F. Velarde Molina, Ronald Huacca Incacutipa, Kevin Mario Laura-De la Cruz, Stephanny Maldonado Davila, María Emilia Bahamondes Rosado, Luz Anabella Mendoza Del Valle

    RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, ISSN-e 1646-9895, Nº. Extra 65, 2024, págs. 170-178

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  • Estilos de Liderazgo y el Clima Organizacional en trabajadores de una Municipalidad Distrital, Cajamarca, Perú

    Jehovanni F. Velarde Molina, Wilson Gil Ibañez, Kevin Mario Laura-De la Cruz, Stephanny Maldonado Davila, Regis André Fernández Argandoña, Victor Alfonso Arias Santana

    RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, ISSN-e 1646-9895, Nº. Extra 65, 2024, págs. 179-193

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  • Estudio de los factores organizacionales y la motivación laboral en una Caja Municipal de Ahorro y Crédito, Cajamarca, Perú

    Jehovanni F. Velarde Molina, Wilson Gil Ibañez, Kevin Mario Laura-De la Cruz, Stephanny Maldonado Davila, André Junior Fernández Argandoña Regis, Elizabeth Gloria Tapia Salas, Miriam Estefani Condori Chacolli

    RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, ISSN-e 1646-9895, Nº. Extra 65, 2024, págs. 194-203

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  • El impacto de la gamificación en la habilidad de escucha del idioma inglés en estudiantes de Educación Primaria

    Kevin Mario Laura-De la Cruz, Diana Melissa Quevedo Porras, María Soledad Porras Roque, Jehovanni F. Velarde Molina, Josue Uziel Pérez Moreno, Darwin Roy Quispe López, Miriam Estefani Condori Chacolli

    RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, ISSN-e 1646-9895, Nº. Extra 65, 2024, págs. 500-514

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  • El modelo conectivista y las redes virtuales de aprendizaje: experiencias en el aprendizaje de segundas lenguas a distancia

    Kevin Mario Laura-De la Cruz, Lesly Apayco, Stefany Noa, Silvia Milagritos Bazán Velásquez

    Ciencia Latina: Revista Multidisciplinar, ISSN-e 2707-2215, ISSN 2707-2207, Vol. 7, Nº. 4, 2023, pág. 398

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  • Factores asociados al abandono del tratamiento de pacientes con tuberculosis de la red de salud Tacna

    Alex Eduardo Tapia Tenorio, Yubitza Del Lourdes Pérez Aguilar, Kevin Mario Laura-De la Cruz

    Ciencia Latina: Revista Multidisciplinar, ISSN-e 2707-2215, ISSN 2707-2207, Vol. 7, Nº. 1, 2023, pág. 255

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  • A Study on Higher Education Student Satisfaction and Educational Marketing in Peru

    Kevin Mario Laura-De la Cruz, María Emilia Bahamondes Rosado, Jehovanni F. Velarde Molina, Bianca Daisa Laura De La Cruz

    Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, ISSN-e 2695-9623, Vol. 21, Nº. 1, 2023, págs. 1-10

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  • Estudios bibliométricos en educación: revisión sistemática 2018-2022

    Jehovanni F. Velarde Molina, Elias Said Hung, Kevin Mario Laura-De la Cruz, Marjorie Gabriela del Carmen Delgado Rospigliosi

    Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, ISSN-e 2695-9623, Vol. 21, Nº. 1, 2023, págs. 11-23

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  • Use of gamification in English learning in Higher Education: A systematic review

    Kevin Mario Laura-De la Cruz, Stefany Noa, Osbaldo Washington Turpo Gebera, Cecilia Claudia Montesinos Valencia, Silvia Milagritos Bazán Velasquez, Gerber Sergio Pérez Postigo

    JOTSE, ISSN-e 2013-6374, Vol. 13, Nº. 2, 2023 (Ejemplar dedicado a: 1st International Congress on Research, Technological Development and Innovation in University Education), págs. 480-497

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  • Análisis Bibliométrico de la Producción Científica sobre Evaluación Formativa en Educación Superior

    Manuela Daishy Casa Coila, Dometila Mamani Jilaja, Eder Pacori Zapana, Rebeca Alanoca Gutierrez, Sheyla Lenna Cervantes Alagón, Kevin Mario Laura-De la Cruz, Zara Turpo Puma

    Journal of Law and Sustainable Development, ISSN-e 2317-4056, ISSN 2764-4170, Vol. 11, Nº. 10, 2023

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  • La Plataforma Moodle y la Enseñanza-Aprendizaje a Distancia en Educación Superior

    Kevin Mario Laura-De la Cruz, Jehovanni F. Velarde Molina, Janice Lucero Supo Choque, Bianca Daisa Laura De La Cruz, Miriam Estefani Condori Chacolli, Cecilia Claudia Montesinos Valencia, Giomar Moscoso Zegarra

    RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, ISSN-e 1646-9895, Nº. Extra 59, 2023, págs. 416-428

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  • La motivación docente del Idioma Francés en su proceso de Enseñanza-Aprendizaje de la Alianza Francesa del Sur del Perú

    Kevin Mario Laura-De la Cruz, Mirelli Paola Chire Cárdenas, Jehovanni Fabricio Velarde Molina, Giomar Moscoso Zegarra, Bianca Daisa Laura De La Cruz, Miriam Estefani Condori Chacolli, Stephanny Maldonado Davila

    RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, ISSN-e 1646-9895, Nº. Extra 59, 2023, págs. 429-440

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  • Formative Research and Research Competencies in Foreign Language Students in Higher Education

    Kevin Mario Laura-De la Cruz, Domingo Nicolás Pérez Yufra, Cecilia Rosario del Pilar Mendoza Gómez, Luz Anabella Mendoza Del Valle

    TECHNO REVIEW: International Technology, Science and Society Review / Revista Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad, ISSN-e 2695-9933, Vol. 15, Nº. 1, 2023, págs. 107-117

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  • Quizizz y su aplicación en el aprendizaje de los estudiantes de la carrera profesional de idioma extranjero

    Hillary Eddy Robles Gonzales, Ruth Xiomara Salamanca Chaparro, Kevin Mario Laura-De la Cruz

    Puriq: Revista de Investigación Científica, ISSN-e 2707-3602, ISSN 2664-4029, Vol. 4, Nº. 0, 2022 (Ejemplar dedicado a: enero-diciembre)

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  • Moodle in Distance Education

    Walter Vladimir Flores Piñas, Haydee Flores Piñas, Paulo Cesar Chiri Saravia, Kevin Mario Laura-De la Cruz

    Puriq: Revista de Investigación Científica, ISSN-e 2707-3602, ISSN 2664-4029, Vol. 4, Nº. 0, 2022 (Ejemplar dedicado a: enero-diciembre)

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  • Quizizz en el aprendizaje del inglés en estudiantes de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann de Tacna, 2021

    Kevin Mario Laura-De la Cruz, Melina Penélope Tolentino Cotrina

    Puriq: Revista de Investigación Científica, ISSN-e 2707-3602, ISSN 2664-4029, Vol. 4, Nº. 0, 2022 (Ejemplar dedicado a: enero-diciembre)

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  • B-learning en la enseñanza del idioma inglés en el nivel superior: una revisión sistemática

    Stefany Noa, Kevin Mario Laura-De la Cruz, Lesly Apayco, Zoraida Nicolasa Ramos Pineda, Yolanda Lujano Ortega

    Revista Innova Educación, ISSN-e 2664-1488, ISSN 2664-1496, Vol. 4, Nº. 2, 2022, págs. 98-112

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  • Aprendizaje invisible: nueva ventana para el aprendizaje de idiomas

    Jasell Ivette Velásquez Flores, César Alejandro Sebástian Benavente Carrasco, Yaneisa Yelmire Aro Santos, Kevin Mario Laura-De la Cruz

    Ciencia Latina: Revista Multidisciplinar, ISSN-e 2707-2215, ISSN 2707-2207, Vol. 5, Nº. 3, 2021, págs. 2510-2526

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  • El impacto del idioma inglés en el comercio internacional

    Adolfo Alexander Rivera Carazas, Kevin Mario Laura-De la Cruz, Jehovanni F. Velarde Molina

    Iberoamerican Business Journal, ISSN-e 2521-5817, Vol. 4, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: August - January), págs. 20-48

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  • Administrar la tecnología para la traducción en la clase de inglés en estudiantes de la carrera de Idioma Extranjero

    Kevin Mario Laura-De la Cruz, Jehovanni F. Velarde Molina, Betzabeth Rossana Luque Mamani, Gina Raquel Yupanqui Gonzalo

    Newman Business Review, ISSN-e 2412-3730, Vol. 7, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: January - June), págs. 115-138

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  • Una nueva perspectiva desde la enseñanza de inglés. El aprendizaje invisible y sus aportes en la adquisición de una lengua extranjera

    Kevin Mario Laura-De la Cruz, Stefany Noa, Yolanda Lujano Ortega, Miguel Alburqueque, Germán Medina, Hilda Pilicita

    Revista Innova Educación, ISSN-e 2664-1488, ISSN 2664-1496, Vol. 3, Nº. 3, 2021, págs. 140-148

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  • Aplicación Quizizz y comprensión de textos en inglés con el contenido de la plataforma educativa “Aprendo en Casa”

    Kevin Mario Laura-De la Cruz, Katherine Morales, Mery Clavitea, Patty Aza Suaña

    Revista Innova Educación, ISSN-e 2664-1488, ISSN 2664-1496, Vol. 3, Nº. 1, 2021, págs. 151-159

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  • La Aplicación de un Software en Comprensión de Textos en Inglés para Estudiantes en Perú

    Kevin Mario Laura-De la Cruz, Jehovanni F. Velarde Molina

    Newman Business Review, ISSN-e 2412-3730, Vol. 5, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: July - December), págs. 108-121

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