págs. 7-24
págs. 25-44
El pensamiento crítico en el ámbito educativo: una revisión sistemática
págs. 62-79
B-learning en la enseñanza del idioma inglés en el nivel superior: una revisión sistemática
Stefany Noa, Kevin Laura, Lesly Apayco, Zoraida Ramos, Yolanda Lujano Ortega
págs. 98-112
The intercultural educator: the what, how, and why of teaching intercultural communicative competence in Latin America
págs. 147-158
págs. 159-175
Uso eficiente de datos y transferencias de conocimiento en los sistemas de información
María Tasa Catanzaro, Ronny Lagos, Wilson Gregorio Sucari Turpo
págs. 176-186
págs. 187-200
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