InstitucionesIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Reflexiones sobre la entrada en vigor de la ley "sólo sí es sí": consecuencias prácticas, alarma social y contrarreforma
Carla de Paredes Gallardo, Nuria Domingo Roig
La ley penal: revista de derecho penal, procesal y penitenciario, ISSN 1697-5758, Nº. 162, 2023 (Ejemplar dedicado a: Lobbies y corrupción pública)
Delincuentes sexuales menores de edad: Consecuencias jurídicas aplicables
María Ángeles Casabó Ortí, Carla de Paredes Gallardo
ReCRIM: Revista de l'Institut Universitari d'Investigació en Criminologia i Ciències Penals de la UV, ISSN-e 1989-6352, Nº. 25, 2021, págs. 101-110
Lucía Aparicio Chofré, Guadalupe Bohorques Marchori, Carla de Paredes Gallardo, Cristina Escamilla Robla, Elisa Giménez Fita, José María Quilez Moreno
Revista de educación y derecho = Education and law review, ISSN 2013-584X, ISSN-e 2386-4885, Nº. Extra 1 (“Educación Superior, Derechos Humanos y Objetivo de Desarrollo Sostenible"), 2021
La mediación penal: especial atencion a los extranjeros
Carla de Paredes Gallardo
Revista de mediación, ISSN 1888-6485, ISSN-e 2340-9754, Vol. 8, Nº. 1, 2015, págs. 50-60
Cuando los ingresos no son lo que eran: ante el incumplimiento en el pago de pensiones.
José María Quilez Moreno, Carla de Paredes Gallardo
Práctica de tribunales: revista de derecho procesal civil y mercantil, ISSN 1697-7068, Nº. 108, 2014
La clínica jurídica como metodología de aprendizaje
Carla de Paredes Gallardo, María Pilar Mena Arnal, Mª Luz Musoles Martínez, Borja Pérez Beltrán
Libro de abstract: XVII Jornadas de Innovación Universitaria: La tecnología en la transformación del aprendizaje, 2023, ISBN 978-84-1170-033-7, págs. 124-126
El cine como herramienta eficaz en el aprendizaje del Derecho
Guadalupe Bohorques Marchori, Carla de Paredes Gallardo
Libro de abstract: XVII Jornadas de Innovación Universitaria: La tecnología en la transformación del aprendizaje, 2023, ISBN 978-84-1170-033-7, págs. 150-152
El glosario jurídico como innovación docente
Carla de Paredes Gallardo
La formación en derecho basada en competencias: especial referencia al método de casos / coord. por Carmen Rocío García Ruiz, Adriana Fillol Mazo, David Carrizo Aguado, 2022, ISBN 978-84-1122-455-0, págs. 193-204
La clínica jurídica como metodología docente
Carla de Paredes Gallardo
La formación en derecho basada en competencias: especial referencia al método de casos / coord. por Carmen Rocío García Ruiz, Adriana Fillol Mazo, David Carrizo Aguado, 2022, ISBN 978-84-1122-455-0, págs. 467-479
Los videojuegos online: la amenaza oculta: Un estudio focus-group entre universitarios españoles
María Ángeles Casabó Ortí, Carla de Paredes Gallardo
Los videojuegos en la sociedad de la información: una visión holística / coord. por Javier Sierra Sánchez, 2022, ISBN 978-84-486-3651-7, págs. 57-70
La clínica jurídica como herramienta de aprendizaje
Carla de Paredes Gallardo, Ricardo García Portal
Nuevos tiempos, nuevos espacios para las Relaciones internacionales y el Derecho internacional / coord. por Frédèric Mertens de Wilmars, Carla de Paredes Gallardo, 2022, ISBN 978-84-1130-743-7, págs. 229-240
Clínicas jurídicas Universidad Europea en tiempo de pandemia
Juan Manuel Campo Cabal, Ricardo García Portal, Carla de Paredes Gallardo
Challenged-Based Learning: un puente metodológico entre la educación superior y el mundo profesional / Antonio J. Pinto Tortosa (dir.), Jesús Alfonso Soto Pineda (dir.), 2021, ISBN 9788413459097, págs. 175-192
Valoración de la defensa por parte del estudiante de una presentacion modalidad póster, on line
Carla de Paredes Gallardo, Elisa Giménez Fita, Cristina Escamilla Robla
Evaluación e innovación en educación superior e investigación / María Guillot Valdés (comp.), Noelia Ruiz Herrera (comp.), Gualberto Buela Casal (ed. lit.), 2020, ISBN 978-84-1377-598-2, págs. 618-624
Aplicación práctica de actividades de responsabilidad social universitaria (rsu) en el aula
Elisa Giménez Fita, Cristina Escamilla Robla, Carla de Paredes Gallardo
Evaluación e innovación en educación superior e investigación / María Guillot Valdés (comp.), Noelia Ruiz Herrera (comp.), Gualberto Buela Casal (ed. lit.), 2020, ISBN 978-84-1377-598-2, págs. 632-639
Los objetivos de desarrollo sostenible como herramienta de aprendizaje
Lucía Aparicio Chofré, Elisa Giménez, Cristina Escamilla Robla, Carla de Paredes Gallardo
Evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior: XVI FECIES. Libro de actas / María Paz Bermúdez Sánchez (comp.), 2019, ISBN 978-84-09-12235-6, pág. 294
Como se trabajan los ods en el aula
Carla de Paredes Gallardo, Lucía Aparicio Chofré, Cristina Escamilla Robla, Elisa Giménez
Evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior: XVI FECIES. Libro de actas / María Paz Bermúdez Sánchez (comp.), 2019, ISBN 978-84-09-12235-6, pág. 295
Actividades transversales de los ods
Elisa Giménez, Lucía Aparicio Chofré, Carla de Paredes Gallardo, Cristina Escamilla Robla
Evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior: XVI FECIES. Libro de actas / María Paz Bermúdez Sánchez (comp.), 2019, ISBN 978-84-09-12235-6, pág. 296
Metodología y resultados de los ods (cfgs, grado y postgrado)
Cristina Escamilla Robla, Elisa Giménez, Lucía Aparicio Chofré, Carla de Paredes Gallardo
Evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior: XVI FECIES. Libro de actas / María Paz Bermúdez Sánchez (comp.), 2019, ISBN 978-84-09-12235-6, pág. 297
Elisa Giménez, Carla de Paredes Gallardo, Lucía Aparicio Chofré, Cristina Escamilla Robla
Evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior: XVI FECIES. Libro de actas / María Paz Bermúdez Sánchez (comp.), 2019, ISBN 978-84-09-12235-6, pág. 376
Los modelos de simulación y los recursos de naciones unidas
Lucía Aparicio Chofré, Elisa Giménez, Cristina Escamilla Robla, Carla de Paredes Gallardo
Evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior: XVI FECIES. Libro de actas / María Paz Bermúdez Sánchez (comp.), 2019, ISBN 978-84-09-12235-6, pág. 377
Recopilación de noticias de actualidad para comprender los delitos
Carla de Paredes Gallardo, Cristina Escamilla Robla, Elisa Giménez, Lucía Aparicio Chofré
Evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior: XVI FECIES. Libro de actas / María Paz Bermúdez Sánchez (comp.), 2019, ISBN 978-84-09-12235-6, pág. 379
Actividad outdoor training con alumnos de altas capacidades
Elisa Giménez Fita, Cristina Escamilla Robla, Carla de Paredes Gallardo, Lucía Aparicio Chofré
Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES / coord. por María Paz Bermúdez Sánchez; Tamara Ramiro Sánchez (comp.), María Teresa Ramiro Sánchez (comp.), 2018, ISBN 978-84-09-02099-7, pág. 188
Haciendo prevención primaria dentro de la transversalidad: Una oportunidad
Cristina Escamilla Robla, Elisa Giménez Fita, Carla de Paredes Gallardo, Lucía Aparicio Chofré
Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES / coord. por María Paz Bermúdez Sánchez; Tamara Ramiro Sánchez (comp.), María Teresa Ramiro Sánchez (comp.), 2018, ISBN 978-84-09-02099-7, pág. 189
El aprendizaje experiencial: Un caso práctico
Lucía Aparicio Chofré, Carla de Paredes Gallardo, Elisa Giménez Fita, Cristina Escamilla Robla
Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES / coord. por María Paz Bermúdez Sánchez; Tamara Ramiro Sánchez (comp.), María Teresa Ramiro Sánchez (comp.), 2018, ISBN 978-84-09-02099-7, pág. 190
Simulacro de congreso científico interdisciplinar como medio de aprendizaje
Carla de Paredes Gallardo, Lucía Aparicio Chofré, Cristina Escamilla Robla, Elisa Giménez Fita
Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES / coord. por María Paz Bermúdez Sánchez; Tamara Ramiro Sánchez (comp.), María Teresa Ramiro Sánchez (comp.), 2018, ISBN 978-84-09-02099-7, pág. 191
Cine-Fórum como medio de aprendizaje teórico-práctico en ciencias sociales
Carla de Paredes Gallardo, Lucía Aparicio Chofré, Elisa Giménez Fita, Cristina Escamilla Robla
Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES / coord. por María Paz Bermúdez Sánchez; Tamara Ramiro Sánchez (comp.), María Teresa Ramiro Sánchez (comp.), 2018, ISBN 978-84-09-02099-7, pág. 204
Los objetivos de desarrollo sostenible como herramienta de aprendizaje
Lucía Aparicio Chofré, Carla de Paredes Gallardo, Cristina Escamilla Robla, Elisa Giménez Fita
Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES / coord. por María Paz Bermúdez Sánchez; Tamara Ramiro Sánchez (comp.), María Teresa Ramiro Sánchez (comp.), 2018, ISBN 978-84-09-02099-7, pág. 205
Actividad transversal de RSCcon distintos niveles de educación superior (CFGS, grado y postgrado)
Elisa Giménez Fita, Cristina Escamilla Robla, Lucía Aparicio Chofré, Carla de Paredes Gallardo
Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES / coord. por María Paz Bermúdez Sánchez; Tamara Ramiro Sánchez (comp.), María Teresa Ramiro Sánchez (comp.), 2018, ISBN 978-84-09-02099-7, pág. 206
La seguridad vial como innovación en el aprendizaje transversal universitario
Cristina Escamilla Robla, Elisa Giménez Fita, Lucía Aparicio, Carla de Paredes Gallardo
Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES / coord. por María Paz Bermúdez Sánchez; Tamara Ramiro Sánchez (comp.), María Teresa Ramiro Sánchez (comp.), 2018, ISBN 978-84-09-02099-7, pág. 207
Prevención Primaria como aprendizaje experiencial real
Carla de Paredes Gallardo, Lucía Aparicio Chofré, Elisa Giménez Fita, Cristina Escamilla Robla
IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red / coord. por Virginia Vega Carrero, Eduardo Vendrell Vidal, 2018, ISBN 978-84-9048-750-1, págs. 702-711
El aprendizaje experiencial: Un caso práctico
Lucía Aparicio Moreno, Carla de Paredes Gallardo, Cristina Escamilla Robla, Elisa Giménez Fita
XV Foro internacional sobre la evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior: (FECIES), 2018 / María Guillot Valdés (comp.), Alejandro Guillén Riquelme (comp.), 2018, ISBN 978-84-09-02098-0, págs. 69-75
Innovacion docente mediante la gestion y participacion en simulacros de congresos cientificos
Lucía Aparicio Chofré, Cristina Escamilla Robla, Carla de Paredes Gallardo
In-Red 2017. III Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red / Vicente J. Botti Navarro (aut.), Miguel Angel Fernández Prada (aut.), 2017, ISBN 978-84-9048-568-2, págs. 597-604
Lucía Aparicio Chofré, Carla de Paredes Gallardo, Cristina Escamilla Robla
In-Red 2017. III Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red / Vicente J. Botti Navarro (aut.), Miguel Angel Fernández Prada (aut.), 2017, ISBN 978-84-9048-568-2, págs. 1351-1360
La introducción de la Educación para la Sostenibilidad en los grados de Ciencias Sociales
Carla de Paredes Gallardo, Lucía Aparicio Chofré
FECIES 2015 / coord. por Teresa Pintado Blanco, Tamara Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2015, ISBN 978-84-617-6293-4, págs. 996-1001
Carla de Paredes Gallardo
IN-RED 2015: Congreso Nacional de Innovación Educativa y de Docencia en Red. 30 de junio - 1 de julio. / coord. por Vicente J. Botti Navarro, Miguel Angel Fernández Prada, 2015, ISBN 978-84-9048-396-1, págs. 122-127
Carla de Paredes Gallardo
IN-RED 2015: Congreso Nacional de Innovación Educativa y de Docencia en Red. 30 de junio - 1 de julio. / coord. por Vicente J. Botti Navarro, Miguel Angel Fernández Prada, 2015, ISBN 978-84-9048-396-1, págs. 564-570
La expulsión del extranjero como pena sustitutiva de la privativa de libertad
Carla de Paredes Gallardo
Tesis doctoral dirigida por Francisco de Asis Silla Sanchis (dir. tes.). Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir (2014).
Nuevos tiempos, nuevos espacios para las Relaciones internacionales y el Derecho internacional
coord. por Frédèric Mertens de Wilmars, Carla de Paredes Gallardo
Tirant lo Blanch, 2022. ISBN 978-84-1130-743-7
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