María de los Dolores Valadez Sierra

• Artículos de revistas (25)
• Colaboraciones en obras colectivas (8)
• Tesis dirigidas (1)

• Artículos de revistas

  • Comparación de los capitales educativos y de aprendizaje en estudiantes con y sin alta capacidad intelectual desde el Modelo Actiotope de la Superdotación

    María de los Dolores Valadez Sierra, Grecia Emilia Ortíz Coronel

    Perspectiva Educacional: formación de profesores, ISSN-e 0718-9729, ISSN 0716-0488, Vol. 65, Nº. 1, 2026, págs. 32-50

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  • Más allá del currículo: efectos de un programa de enriquecimiento en estudiantes universitarios con altas capacidades

    Juan Francisco Flores Bravo, María de los Dolores Valadez Sierra, Elena Rodríguez Naveiras, María de África Borges del Rosal

    Perspectiva Educacional: formación de profesores, ISSN-e 0718-9729, ISSN 0716-0488, Vol. 65, Nº. 1, 2026, págs. 97-126

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  • Análisis de las características socioafectivas del alumnado universitario con altas capacidades: Analysis of the Socio-Affective Characteristics of University Students with High Abilities

    Juan Francisco Flores Bravo, Triana Aguirre Delgado, Elena Rodríguez Naveiras, María de los Dolores Valadez Sierra, María de África Borges del Rosal

    Psicogente, ISSN-e 2027-212X, ISSN 0124-0137, Vol. 28, Nº. 54, 2025 (Ejemplar dedicado a: July-December)

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  • Propiedades psicométricas del cuestionario de experiencias educativas en estudiantes universitarios mexicanos

    Felipe Olmos Ríos, María de los Dolores Valadez Sierra, Fabiola González Betanzos, María Elena Rivera Heredia

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 36, Nº 3, 2025, págs. 337-346

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  • Funciones Ejecutivas en alta capacidad intelectual (ACI), trastorno por déficit de atención (TDAH), doble excepcionalidad (ACI-TDAH) e inteligencia promedio

    Celia Josefina Rodríguez Cervantes, María de los Dolores Valadez Sierra, Emilio Verche Borges, Rubén Soltero Avelar, Fabiola González Betanzos

    Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 20, Nº. 58, 2022 (Ejemplar dedicado a: 1 de diciembre de 2022), págs. 495-516

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  • La detección de altas capacidades por parte de los progenitores: ¿Es exacta su apreciación?

    María de los Dolores Valadez Sierra, Julián Betancourt Morejón, María de África Borges del Rosal, Grecia Emilia Ortíz Coronel

    Acción psicológica, ISSN 1578-908X, Vol. 17, Nº. 1, 2020, págs. 117-132

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  • Perfil de ingreso, trayectorias escolares y abandono escolar en Educación Superior

    Blanca Alejandra Rojas Romero, Arturo Benitez Zavala, María de los Dolores Valadez Sierra, Rogelio Zambrano Guzmán, Aarón González Palacios

    Educación y ciencia: México, ISSN-e 2448-525X, ISSN 0188-3364, Vol. 8, Nº. 52, 2019 (Ejemplar dedicado a: julio-diciembre 2019)

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  • Atención e impulsividad en Niños con Alta Capacidad Intelectual y Niños con TDAH

    María de los Dolores Valadez Sierra, Luis Alexis Aguiñaga Maldonado, José Salvador Morales González, Emilio Verche Borges, María de África Borges del Rosal, Celia Josefina Rodríguez Cervantes

    Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 16, Nº. 46, 2018, págs. 503-516

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  • Diferencias en autoeficacia académica, bienestar psicológico y motivación al logro en estudiantes universitarios con alto y bajo desempeño académico

    Diana Irasema Cervantes Arreola, María de los Dolores Valadez Sierra, Angel Alberto Valdés Cuervo, Jesús Tánori Quintana

    Psicología desde el Caribe: revista del Programa de Psicología de la Universidad del Norte, ISSN 0123-417X, Vol. 35, Nº. 1, 2018, págs. 7-17

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  • Estudiantes de psicología transforman sus criterios para elaborar ensayos académicos

    Laura Teresa Rayas Rojas, Ana María Méndez Puga, Rubén Soltero Avelar, María de los Dolores Valadez Sierra

    Revista Intercontinental de Psicología y Educación, ISSN 0187-7690, ISSN-e 1665-756X, Vol. 19, Nº. 1-2, 2017, págs. 191-207

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  • Evaluación de la imagen corporal en mujeres con cáncer de mama: una revisión sistemática

    María del Rocío Figueroa Varela, María de los Dolores Valadez Sierra, María Elena Rivera Heredia, Roberto Montes Delgado

    Universitas psychologica, ISSN 1657-9267, Vol. 16, Nº. 4, 2017

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  • Atención educativa a alumnos y alumnas con aptitudes sobresalientes. Análisis de la propuesta de intervención de la secretaría de educación pública, México

    María de los Dolores Valadez Sierra, Sofía Alejandra Gutiérrez Magaña, Julián Betancourt Morejón, María de África Borges del Rosal, Mónica Galán Leyte

    AMAzônica, ISSN-e 1983-3415, Vol. 18, Nº. 2, 2016, págs. 237-259

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  • Propiedades psicométricas de un instrumento para medir dinámica familiar en niños

    Esthela Jacqueline Madrid López, Angel Alberto Valdés Cuervo, María de los Dolores Valadez Sierra

    Educación y ciencia: México, ISSN-e 2448-525X, ISSN 0188-3364, Vol. 4, Nº. 43, 2015 (Ejemplar dedicado a: Enero-Junio 2015)

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  • Valoración de buenas prácticas docentes a través de observación sistemática

    Matilde Candelaria Díaz Hernández, María de África Borges del Rosal, María de los Dolores Valadez Sierra, Rogelio Zambrano Guzmán

    Universitas psychologica, ISSN 1657-9267, Vol. 14, Nº. 3 (jul-sep 2015), 2015, págs. 913-922

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  • La inteligencia emocional y su relación con el género, el rendimiento académico y la capacidad intelectual del alumnado universitario

    María de los Dolores Valadez Sierra, María de África Borges del Rosal, Norma Alicia Ruvalcaba Romero, Karina Villegas, Maryurena Lorenzo Alegría

    Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 11, Nº. 30, 2013, págs. 395-412

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  • Evaluación dinámica de Coolabah a niños en riesgo social con alta capacidad intelectual

    María de los Dolores Valadez Sierra, María de África Borges del Rosal, Ángeles Flores Barocio, Rogelio Zambrano Guzmán, Yadira Guzmán Gonzáles, Alejandra Berenice Cabrera Chávez

    Revista de Investigación y Divulgación en Psicología y Logopedia, ISSN 2174-7571, Nº. 1, 2013, págs. 9-11

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  • Evaluación de los procesos cognitivos de la lectura a través del SICOLE-R-Primaria en niños que cursas la educación primaria: un estudio transversal

    María Angela Gómez Pérez, María de los Dolores Valadez Sierra, Juan Eugenio Jiménez González, Ana María Méndez Puga, María Alicia Zavala Berbena

    Revista de Psicología y Educación, ISSN 1699-9517, Vol. 1, Nº. 6, 2011, págs. 121-137

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  • La inteligencia emocional de los adolescentes talentosos

    María de los Dolores Valadez Sierra, Luz Pérez Sánchez, Jesús Beltrán Llera

    Faisca: revista de altas capacidades, ISSN 1136-8136, Vol. 15, Nº. 17, 2010, págs. 2-17

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  • Relaciones de la familia y del hijo/a con superdotación intelectual

    María Angela Gómez Pérez, María de los Dolores Valadez Sierra

    Faisca: revista de altas capacidades, ISSN 1136-8136, Vol. 15, Nº. 17, 2010, págs. 67-85

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  • Inteligencia emocional y habilidades sociales en adolescentes con alta aceptación social

    María Alicia Zavala Berbena, María de los Dolores Valadez Sierra, María del Carmen Vargas Vivero

    Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 6, Nº. 15, 2008 (Ejemplar dedicado a: Inteligencia emocional y educación), págs. 319-338

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  • 5. Identificación de niños superdotados y comparación de estados emocionales entre niños normales y superdotados: el caso de la ansiedad y la depresión

    Pedro Solís-Cámara Reséndiz, María de los Dolores Valadez Sierra

    Ideacción: La revista en español sobre superdotación, ISSN 1134-1548, Nº. 25, 2006 (Ejemplar dedicado a: VI Congreso Iberoamericano de Superdotación, Talento y Creatividad), págs. 62-71

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  • Atmosferas creativas: Una propuesta de intervencion a niños superdotados en las aulas regulares

    María de los Dolores Valadez Sierra, Julián Betancourt Morejón

    Ideacción: La revista en español sobre superdotación, ISSN 1134-1548, Nº. 25, 2006 (Ejemplar dedicado a: VI Congreso Iberoamericano de Superdotación, Talento y Creatividad), págs. 115-124

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  • I Seminario Internacional, Guadalajara

    María de los Dolores Valadez Sierra

    Ideacción: La revista en español sobre superdotación, ISSN 1134-1548, Nº. 15, 1999, pág. 4

    

  • Comparaciones entre puntajes de CI y el desempeño esperado de niños en la WISC-RM

    María de los Dolores Valadez Sierra, Pedro Solís-Cámara Reséndiz

    Revista Intercontinental de Psicología y Educación, ISSN 0187-7690, ISSN-e 1665-756X, Vol. 7, Nº. 2, 1994, págs. 65-87

    

  • Confiabilidad de medidas repetidas del Inventario de Paternidad para Adultos y Adolescentes (IPAA)

    Pedro Solís-Cámara Valencia, Iris Rivera, María de los Dolores Valadez Sierra

    Salud mental, ISSN 0185-3325, Vol. 16, Nº. 3, 1993, págs. 38-44

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Alumnado con altas capacidades intelectuales: ¿qué les preocupa a sus progenitores?

    Serafina Castro Zamudio, María de los Dolores Valadez Sierra, Grecia Emilia Ortíz Coronel, Juan Francisco Flores Bravo, Isabel Moreno Madrid

    Altas capacidades y educación: una aproximación desde la investigación / coord. por Evaristo Barrera Algarín, Eloy López Meneses, José Luis Sarasola Sánchez-Serrano, 2024, ISBN 978-84-1070-524-1, págs. 65-85

    

  • Programa de intervención docente dirigido a alta capacidad y TDAH

    Brianda Franco López, María de los Dolores Valadez Sierra

    Inclusión en entornos educativos: una visión internacional hacia el cambio / Inmaculada Méndez Mateo (comp.), Dina Elizabeth Cortes Coss (comp.), Erslem Armendáriz Nuñez (comp.), Cristina G. Reynaga Peña (comp.), Stefany Liddiard Cárdenas (comp.), 2024, págs. 62-63

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  • Capitales educativos y de aprendizaje en niños con y sin alta capacidad intelectual

    Grecia Emilia Ortíz Coronel, María de los Dolores Valadez Sierra

    Despreocupación por omisión de emociones en demanda / coord. por Liliana Andrea Calderón Garzón, 2023, ISBN 978-628-95101-5-7, págs. 60-79

    • Resumen
    

  • Evaluación de la conducta del docente, una propuesta para el diagnostico del burnout

    Matilde Candelaria Díaz Hernández, María de África Borges del Rosal, María de los Dolores Valadez Sierra

    Aportes interdisciplinarios en el ejercicio profesional de la salud mental. Vol. II / coord. por Norma Alicia Ruvalcaba Romero, Laura Elizabeth Oliveros Chávez, María Guadalupe Covarrubias de la Torre, Raúl Flores Carrillo, José de Jesús Gutiérrez Rodríguez, 2013, ISBN 978-607-450-819-2, págs. 166-177

    

  • Estado del arte sobre la evaluación de la calidad de vida en cáncer de mama

    María del Rocío Figueroa Varela, María de los Dolores Valadez Sierra

    Aportes interdisciplinarios en el ejercicio profesional de la salud mental. Vol. II / coord. por Norma Alicia Ruvalcaba Romero, Laura Elizabeth Oliveros Chávez, María Guadalupe Covarrubias de la Torre, Raúl Flores Carrillo, José de Jesús Gutiérrez Rodríguez, 2013, ISBN 978-607-450-819-2, págs. 219-231

    

  • Atmósferas creativas, una propuesta para el desarrollo de la creatividad

    María de los Dolores Valadez Sierra, Julián Betancourt Morejón

    Alumnos con capacidad superior : experiencias de intervención educativa / coord. por Luz Pérez Sánchez, 2006, ISBN 978-84-9756-436-6, págs. 327-352

    

  • Identificación y evaluación de niños superdotados y talentosos

    Julián Betancourt Morejón, María de los Dolores Valadez Sierra

    Comprender y evaluar la creatividad / coord. por Verónica Violant, Saturnino de la Torre, Vol. 2, 2006 (Cómo investigar y evaluar la creatividad), ISBN 84-9700-326-8, págs. 249-255

    

  • La educación de niños con talento en México

    María de los Dolores Valadez Sierra

    La Educación de niños con talento en Iberoamérica / coord. por Maryorie Benavides, Alexander Maz Machado, Enrique Castro Martínez, María Rosa Blanco Guijarro, 2004, ISBN 956-8302-34-4, págs. 129-142

    

• Tesis dirigidas

  • El papel del profesorado de escuelas primarias en la propuesta nacional mexicana de atención a alumnos con aptitudes sobresalientes

    Rogelio Zambrano Guzmán

    Tesis doctoral dirigida por María de África Borges del Rosal (dir. tes.), María de los Dolores Valadez Sierra (codir. tes.). Universidad de La Laguna (2017).

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    • Tesis en acceso abierto en: RIULL
    

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