Propiedades psicométricas de un instrumento para medir dinámica familiar en niños

• Autores: Esthela Jacqueline Madrid López, Ángel Alberto Valdés Cuervo, María de los Dolores Valadez Sierra
• Localización: Educación y ciencia: México, ISSN-e 2448-525X, ISSN 0188-3364, Vol. 4, Nº. 43, 2015 (Ejemplar dedicado a: Enero-Junio 2015)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Psychometric properties of a scale designed to measure the family dynamics in children
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    El estudio estableció las propiedades psicométricas de una escala para medir la dinámica familiar en niños. En el estudio participaron 664 estudiantes de escuelas públicas urbanas, de los cuales 386 (58.1%) fueron del sexo femenino (M edad=10.4, DE= 1.3 años) y 278 (41.9%) del masculino (M edad=10.5, DE=1.1 años). Los resultados señalan que la escala es empíricamente sustentable para medir el constructo mediante los factores de Autoridad Inductiva y Comunicación (X2 = 11.154, gl= 8, *p < .05; X2/gl= 1.394; CFI= .99; RMSEA= .024; GFI= .99). El instrumento presenta evidencias de validez concurrente ya que los puntajes de autoridad y comunicación se correlacionan de forma negativa con los reportes de victimización y agresión. Se concluyó que el instrumento puede ser utilizado satisfactoriamente en la evaluación de la dinámica familiar en niños.

  • English

    This study aims to establish the psychometric properties of a scale designed to measure the family dynamics in children. 664 students from urban public schools participated in the study of which 58% were female and 42% males.Results sustain the internal validity of this instrument that aims to measure inductive authority and communication factors (X2 = 11.154, gl= 8, *p < .05; X2/gl= 1.394; CFI= .99; RMSEA= .024; GFI= .99). In addition, concurrent validity was supported by the negative correlations established between these factors and reports of victimization and aggression. It is concluded that the instrument can be used satisfactorily in the evaluation of family dynamics in children.