Alfredo Zapata González

• Artículos de revistas (16)
• Colaboraciones en obras colectivas (10)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Retos en el desarrollo de la competencia digital en docentes de secundaria

    Sergio Humberto Quiñonez Pech, Ely Ruiz del Hoyo Loeza, Alfredo Zapata González

    Apertura: Revista de Innovación Educativa, ISSN-e 2007-1094, ISSN 1665-6180, Vol. 15, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Integración de competencias digitales en la enseñanza), págs. 122-137

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  • El impacto de la inteligencia artificial generativa en educación superior: una mirada desde la ética y la integridad académica

    Cinta Gallent Torres, Alfredo Zapata González, José Luis Ortego Hernando

    Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, ISSN-e 1134-4032, Vol. 29, Nº. 2 (Este monográfico se centra en los desafíos éticos y prácticos que enfrenta la educación superior en), 2023 (Ejemplar dedicado a: Integridad Académica en la Era de la Inteligencia Artificial Generativa- Academic integrity in the era of generative artificial intelligence (GAI))

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  • La alfabetización digital de los docentes de secundaria de la Ciudad de Mérida, Yucatán, México

    Wendy Gabriela Chim Manzanero, Alfredo Zapata González

    Revista CPU-e, ISSN-e 1870-5308, Nº. 37, 2023 (Ejemplar dedicado a: julio-diciembre), págs. 1-35

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  • Pensamiento computacional en el alumnado de nivel secundaria en Iberoamérica: Una revisión sistemática de 2012 a 2022

    Lucy Orozco Carrillo, Alfredo Zapata González

    Revista Innova Educación, ISSN-e 2664-1488, ISSN 2664-1496, Vol. 5, Nº. 3, 2023, págs. 27-39

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  • Competencias digitales del profesorado de nivel secundaria en Iberoamérica. Una revisión sistemática de 2011 a 2021

    Wendy Gabriela Chim Manzanero, Alfredo Zapata González

    Revista Electrónica en Educación y Pedagogía, ISSN-e 2590-7476, Vol. 6, Nº. 10, 2022, págs. 93-108

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  • Use of Technologies and Self-Efficacy in Older Adults

    Sonia Verónica Mortis-Lozoya, Martha Zavala Guirado, Alfredo Zapata González, Ana Brizeth Moreno López

    Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA, ISSN 1932-8540, Vol. 17, Nº. 2, 2022, págs. 125-130

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  • Competencias digitales en estudiantes de educación secundaria. Una revisión sistemática

    Daniel Alejandro Barbudo, Alfredo Zapata González, William René Reyes Cabrera

    Etic@net: Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento, ISSN-e 1695-324X, Vol. 21, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Competencias en la Sociedad Digital), págs. 366-392

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  • Prácticas lectoras en la era digital entre estudiantes universitarios de ciencias sociales y ciencias exactas

    Eloísa Alcocer Vázquez, Alfredo Zapata González

    Ocnos: revista de estudios sobre lectura, ISSN 1885-446X, ISSN-e 2254-9099, Vol. 20, Nº. 3, 2021, 15 págs.

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  • Apps, educación y patrimonio en México: Análisis de situación y estudio comparativo con el caso español

    Ursula Luna, Pedro José Canto Herrera, Alfredo Zapata González, Alex Ibáñez Etxeberria

    Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 49, Nº 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Educación Patrimonial), págs. 9-16

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  • Competencia digital en niños de educación básica del sureste de México

    Sergio Humberto Quiñonez Pech, Alfredo Zapata González, Pedro José Canto Herrera

    Revista Iberoamericana de las Ciencias Sociales y Humanísticas: RICSH, ISSN-e 2395-7972, Vol. 9, Nº. 17, 2020, págs. 289-311

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  • MITS: Sistema de Tutoría Inteligente para asistir al profesorado en el uso de MOODLE

    Mario Alejandro Campos Soberanis, Victor Hugo Menéndez Domínguez, Alfredo Zapata González

    Innovación Educativa, ISSN-e 2594-0392, ISSN 1665-2673, Vol. 19, Nº 81, 2019

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  • Análisis del desempeño del profesorado universitario en el uso de MOODLE a través de técnicas de minería de datos: propuestas de necesidades formativas

    Pedro José Canto Herrera, Victor Hugo Menéndez Domínguez, Alfredo Zapata González, Pedro Ernesto Camacho Chacón

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 58, 2018

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  • Percepción de profesores sobre la afectividad en los entornos virtuales en una universidad pública del sureste de México / Faculty' perception of affectivity in virtual environments at a public university in southeastern Mexico

    Sergio Humberto Quiñonez Pech, Alfredo Zapata González, Pedro José Canto Herrera

    Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo: RIDE, ISSN-e 2007-7467, Vol. 9, Nº. 17, 2018 (Ejemplar dedicado a: Julio - Diciembre 2018), págs. 195-224

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  • El estudio de los hábitos de conexión en redes sociales virtuales, por medio de la minería de datos

    Rocío Leticia Cortés Campos, Alfredo Zapata González, Victor Hugo Menéndez Domínguez, Pedro José Canto Herrera

    Innovación Educativa, ISSN-e 2594-0392, ISSN 1665-2673, Vol. 15, Nº 68, 2015, págs. 99-114

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  • Generación de objetos de aprendizaje empleando un enfoque asistido

    Victor Hugo Menéndez Domínguez, María Enriqueta Castellanos Bolaños, Alfredo Zapata González, Manuel Prieto

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 38, 2011, págs. 141-153

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  • Sistemas de Gestión Integral de Objetos de Aprendizaje

    Victor Hugo Menéndez Domínguez, Manuel Prieto, Alfredo Zapata González

    Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA, ISSN 1932-8540, Vol. 5, Nº. 2 (May. 2010), 2010, págs. 56-62

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Análisis de herramientas educativas: promoviendo el pensamiento computacional en la educación secundaria

    Lucy Orozco, Alfredo Zapata González, William René Reyes Cabrera

    Liderazgo, educación y desarrollo sostenible: Red Iberoamericana de Investigación en Liderazgo y Prácticas Educativas (RIILPE) / coord. por Oruam Cadex Marichal Guevara, Walter Ramiro Mazariegos Biolis, María Pilar Cáceres Reche, Olga María Moscoso Portillo, Claudio Barrientos Piñeiro, 2023, ISBN 978-84-1170-911-8, págs. 69-80

    

  • El uso de organizadores gráficos como estrategia para mejorar la comprensión lectora en el Bachillerato

    Victor Falcaho Caamal Ake, Alfredo Zapata González

    Los ODS como elemento transversal y clave para el cambio hacia una educación de calidad / coord. por Natalia Campos Soto, Fernando Lara Lara, José Antonio Martínez Domingo, Daniel Camuñas García, 2023, ISBN 978-84-1170-426-7, págs. 19-27

    

  • Medios digitales y la lectoescritura en personas ciegas: un avance significativo hacia la inclusión

    Riger Alberto Castillo Estrella, Alfredo Zapata González

    Los ODS como elemento transversal y clave para el cambio hacia una educación de calidad / coord. por Natalia Campos Soto, Fernando Lara Lara, José Antonio Martínez Domingo, Daniel Camuñas García, 2023, ISBN 978-84-1170-426-7, págs. 61-66

    

  • Razones y dificultades para leer: un acercamiento a los hábitos de lectura del profesorado del Colegio de Bachilleres de Yucatán, México

    Alicia del Pilar Gómez Gómez, Alfredo Zapata González

    Los ODS como elemento transversal y clave para el cambio hacia una educación de calidad / coord. por Natalia Campos Soto, Fernando Lara Lara, José Antonio Martínez Domingo, Daniel Camuñas García, 2023, ISBN 978-84-1170-426-7, págs. 67-73

    

  • Influencia de un curso spoc en la percepción del alumnado universitario sobre moodle

    José Israel Méndez Ojeda, Alfredo Zapata González, Pedro José Canto Herrera

    La investigación como validez del conocimiento / Francisco Santillán Campos (aut.), 2021, ISBN 978-607-8435-94-4, págs. 38-51

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  • Interactions between students, professors and contents in a learning management system

    A. Esquivel, Victor Hugo Menéndez Domínguez, Alfredo Zapata González, Pedro José Canto Herrera

    EDULEARN18 Proceedings: 10th International Conference on Education and New Learning Technology (July 2nd-4th, 2018, Palma, Spain) / coord. por Luis Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres, 2018, ISBN 978-84-09-02709-5, págs. 5212-5218

    

  • Composición de objetos de aprendizaje mediante dispositivos móviles

    Jorge Iván Herrera Cámara, Victor Hugo Menéndez Domínguez, Alfredo Zapata González

    Las tecnologías en educación: hacia la calidad educativa / coord. por María de los Ángeles Rodríguez Domenech, Esther Nieto Moreno de Diezmas, Rafael Sumozas García-Prado, Manuel Prieto, 2016, ISBN 978-84-9077-313-0, págs. 109-132

    

  • Un sistema de recomendaciones basado en ténicas de soft computing para el filtrado de objetos de aprendizaje

    Alfredo Zapata González, Mateus Ferreira Satler, Victor Hugo Menéndez Domínguez, Manuel Prieto, José Ángel Olivas Varela, Christian Lautaro Vidal Castro

    Actas del III Simposio sobre Lógica Fuzzy y Soft Computing / Luis Martínez (aut.), European Society for Fuzzy Logic and Technology (aut.), 2010, ISBN 978-84-92812-65-3, págs. 295-302

    

  • Modelo de asistencia para la generación de objetos de aprendizaje a partir de recursos digitales

    Victor Hugo Menéndez Domínguez, María Enriqueta Castellanos Bolaños, Alfredo Zapata González, Manuel Prieto

    Recursos digitales para la educación y la cultura: volumen SPDECE / coord. por Manuel Prieto, Juan Manuel Dodero Beardo, David Villegas Sáenz, 2010, ISBN 978-607-95446-2-1, págs. 151-158

    

  • Ontologías borrosas para representar perfiles de usuario en una herramienta de gestión de objetos de aprendizaje

    Mateus Ferreira Satler, Victor Hugo Menéndez Domínguez, Francisco Pascual Romero Chicharro, Alfredo Zapata González, Manuel Prieto

    XV Congreso Español sobre Tecnologías y Lógica Fuzzy ESTYLF 2010: Huelva [Recurso electrónico] / coord. por Antonio Peregrín Rubio, 2010, ISBN 978-84-92944-02-6, págs. 537-542

    

• Tesis

  • Modelo híbrido de recomendación de objetos de aprendizaje

    Alfredo Zapata González

    Tesis doctoral dirigida por Manuel Prieto (dir. tes.), Cristóbal Romero Morales (codir. tes.). Universidad de Castilla-La Mancha (2013).

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    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

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