Partículas PM2.5: una revisión tradicional de literatura
Mario Aguilar Fernández, Sergio Barrientos Ramírez, Brenda García, Víctor Manuel López Pastor, Marcela Salgado
págs. 22-37
Influencia de un curso spoc en la percepción del alumnado universitario sobre moodle
José Israel Méndez Ojeda, Alfredo Zapata González, Pedro José Canto Herrera
págs. 38-51
La docencia en tiempos de contingencia: cambios en el proceso de enseñanza aprendizaje en las áreas de ingeniería en la universidad pública
págs. 52-68
El emprendimiento social: opciones para responder a los problemas nacionales y ayudar a los sectores vulnerables
págs. 69-92
Uso de las tecnologías 4.0 y su efecto en el desempeño de las microempresas. Caso: El Marqués y Pedro Escobedo
Miguel Ángel Viramontes Romero, Maricarmen Rico Galeana, María Angélica Martínez Arizpe, María Alejandra Carretero Larrea, Nancy Sánchez Aguilar
págs. 93-107
Beatriz Eugenia Valdés Rodríguez, Esly Magali Galarza López, Laura Alejandra Esquivel González, Luis Ángel Orozco Escalera
págs. 108-119
Hacia nuevas políticas en la formación de profesores: modelo mexicano de educación dual
Galo Emanuel López Gamboa, Silvia Alejandra Baeza Aldana, Jennifer Aylin Salazar Zapata
págs. 120-130
La gestión de calidad de los procesos en las mipymes de Angostura, Sinaloa
Imelda Zayas Barreras, Juan Jaime Fuentes Uriarte, Gonzalo Soberanes Flores
págs. 131-149
págs. 150-162
Aprendizaje activo: oportunidades para una auténtica interacción y colaboración de pares
págs. 163-180
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