Lorenzo Mur Sangrá

• Artículos de revistas (6)
• Colaboraciones en obras colectivas (14)
• Reseñas (1)
• Libros (2)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Tecnologías digitales para la historia del arte: experiencias basadas en el uso de Internet, Socrative y Google Drive

    Lorenzo Mur Sangrá, Mercedes Guillén Moliner

    Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, ISSN 1133-9810, Nº 95, 2019, págs. 23-29

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  • La nueva brecha digital. El futuro de las nuevas tecnologías en Primaria desde la formación del profesorado

    Lorenzo Mur Sangrá

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Vol. 19, Nº. 2, 2016 (Ejemplar dedicado a: Formación de profesores. Perspectivas de Brasil, Colombia, España y Portugal), págs. 301-313

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  • El aprendizaje de la historia con wiki en educación secundaria

    Lorenzo Mur Sangrá

    Enseñanza de las ciencias sociales: revista de investigación, ISSN-e 2014-7694, ISSN 1579-2617, Nº. 14, 2015, págs. 39-47

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  • Aprender ciencias sociales en la web 2.0

    María Pilar Rivero Gracia, Lorenzo Mur Sangrá

    Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, ISSN 1133-9810, Nº 80, 2015, págs. 30-37

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  • Mi ciudad: suma de culturas

    Lorenzo Mur Sangrá

    Clío: History and History Teaching., ISSN-e 1139-6237, Nº. 39, 2013, 21 págs.

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  • Documentación sobre el monasterio de Montearagón conservada en la Sección de Comptos del Archivo General de Navarra (1205-1454)

    Fernando Serrano Larráyoz, Lorenzo Mur Sangrá

    Argensola: Revista de Ciencias Sociales del Instituto de Estudios Altoaragoneses, ISSN 0518-4088, Nº 116, 2006, págs. 363-409

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Compromiso docente en tiempos de pandemia y postpandemia: reflexiones en torno a los ODS, la ciudadanía y la justicia social desde una perspectiva ética en la didáctica de las Ciencias Sociales

    José Antonio Mérida Donoso, Lorenzo Mur Sangrá

    Currículum, didáctica y los objetivos de desarrollo sostenible (ODS): reflexiones, experiencias y miradas / coord. por Bartolomé Pizà Mir, Juan Gabriel Fernández Fernández, Maria Magdalena Cortès Ferrer, Olalla García Taibo, Salvador Baena Morales, 2023, ISBN 978-84-1122-497-0, págs. 1203-1219

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  • La Ley de la Memoria Democrática y la necesidad de recordar desde los cómics: Temas, usos y posibilidades a través de Paracuellos; El arte de volar; Ala rota; La Guerra Civil Española y La muerte de Guernica

    José Antonio Mérida Donoso, Lorenzo Mur Sangrá, Iñaki Navarro Neri

    Interrelaciones entre la imagen, el texto y las tecnologías digitales: nuevas perspectivas en la enseñanza de las Ciencias Sociales / coord. por Elke Castro León, 2023, ISBN 978-84-1170-543-1, págs. 116-135

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  • La España despoblada entre la España vacía y vaciada. Un acercamiento a las posibilidades educativas desde la didáctica de las ciencias sociales en Aragón

    José Antonio Mérida Donoso, Lorenzo Mur Sangrá

    Recorridos didácticos de las ciencias sociales y humanas: La cultura que nos da forma / coord. por Concepció Bauçà de Mirabò Gralla, Joan Josep Matas Pastor, Irina Capriles González, Bartolomé Pizà Mir, 2023, ISBN 978-84-1122-498-7, págs. 831-848

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  • La encrucijada del profesor de ciencias sociales: del máster al instituto: una reflexión sobre la didáctica y la práctica

    Lorenzo Mur Sangrá, José Antonio Mérida Donoso

    Renovación pedagógica y formación del profesorado en competencias para una educación sostenible / coord. por María del Carmen Romero García, Olga Buzón-García, 2023, ISBN 9788411227209, págs. 939-960

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  • Metodología socrática, en el diseño de la edición de temas de un curso en Moodle, para la activación del compromiso del alumnado en la modalidad no presencial

    Jesús Cuevas Salvador, Jesús G. Franco Calvo, Lorenzo Mur Sangrá

    Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC.: Experiencias en 2020 / coord. por José Luis Alejandre Marco, 2021, ISBN 9788413403427, págs. 29-36

    

  • Una historia crítica de invisibilidad

    Lorenzo Mur Sangrá

    El futur comença ara mateix: L'ensenyament de les ciències socials per interpretar el món i actuar socialment / coord. por Mariona Massip Sabater, Neus González Monfort, Antoni Santisteban Fernández, 2021, ISBN 978-84-490-9413-2, págs. 261-269

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  • 6.8. Itinerarios didácticos y patrimonio en Aragón: Métodos y técnicas para el aprendizaje en Ciencias Sociales

    José Manuel González González, María Sebastián López, Lorenzo Mur Sangrá

    III Congreso CAPA Arqueología Patrimonio Aragonés: actas, 14 y 15 de noviembre de 2019 / coord. por José Ignacio Lorenzo Lizalde, José María Rodanés Vicente, 2020, ISBN 978-84-09-21258-3, págs. 629-636

    

  • Análisis del medio urbano y su accesibilidad a través de Google Earth. Propuestas de mejora ciudadana para escolares

    Lorenzo Mur Sangrá

    Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC: experiencias en 2018 / coord. por José Luis Alejandre Marco, 2019, ISBN 978-84-17873-44-8, págs. 241-246

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  • Montearagón, capilla real y panteón de un monarca batallador

    Lorenzo Mur Sangrá

    Panteones reales de Aragón / coord. por Mª Sancho Menjón Ruiz; Miguel Beltrán Lloris (aut.), 2018, ISBN 978-84-8380-403-2, págs. 94-103

    

  • El conocimiento del espacio geográfico en Primaria a través de wiki. Willy Fog en la era de Internet

    Lorenzo Mur Sangrá

    Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC: experiencias en 2013 / coord. por José Luis Alejandre Marco, 2014, ISBN 978-84-16028-97-9, págs. 121-126

    

  • América en las PAU de las comunidades autónomas españolas. Del currículo al aula.

    Lorenzo Mur Sangrá

    Historia e identidades culturales / Joaquim Prats Cuevas (aut.), Isabel Barca (aut.), Ramón López Facal (aut.), 2014, ISBN 978-989-8525-23-9, págs. 400-407

    

  • El aprendizaje con wikis en la generación-e

    Lorenzo Mur Sangrá

    Acciones de innovación y mejora de los procesos de aprendizaje / coord. por Javier Paricio Royo, Ana Isabel Allueva Pinilla, 2013, ISBN 978-84-15538-04-2

    

  • El aprendizaje con wikis en la Generación e-. Del Instituto a la Universidad

    Lorenzo Mur Sangrá

    Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC.: Experiencias en 2012 / coord. por José Luis Alejandre Marco, 2013, ISBN 978-84-15770-41-1, págs. 19-22

    

  • El aprendizaje colaborativo e independiente en las CCSS: del Instituto a la Docencia

    Lorenzo Mur Sangrá, Melania Mur Sangrá

    Actas de las V Jornadas de Innovación e Investigación Educativa en la Universidad de Zaragoza / coord. por Javier Paricio Royo, Ana Isabel Allueva Pinilla, Fernando Cruz Bello, 2011, pág. 8

    

• Reseñas

  • Reseña de "Proyectos interdisciplinares de educaci´ón artística y literaria"

    Lorenzo Mur Sangrá

    Clío: History and History Teaching., ISSN-e 1139-6237, Nº. 48, 2022 (Ejemplar dedicado a: The game in History Education: from the playful attitude to gamification), págs. 475-479

    Es reseña de:

    • Proyectos interdisciplinares de educación artística y literaria / coord. por Carmen Franco Vázquez, Carol Gillanders, Marta Neira Rodríguez

      Graó, 2022. Análisis y estudios, 45. ISBN 978-84-19416-09-4

    • Texto completo
    

• Libros

  • Los guardianes de Montearagón: Historia de La Abadía de Montearagón

    Lorenzo Mur Sangrá, Antonio José Morata Bedoya

    Acrótera Ediciones, 2022. ISBN 978-84-124047-3-9

    • Resumen
    

  • Wasqa, el juicio de Dios

    Lorenzo Mur Sangrá

    Barcelona : ViaMagna, 2009. ISBN 978-84-92688-26-5

    

• Tesis

  • Análisis de Técnicas de Aprendizaje Colaborativo on-line (TAC) para la didáctica de las ciencias sociales

    Lorenzo Mur Sangrá

    Tesis doctoral dirigida por María Pilar Rivero Gracia (dir. tes.). Universidad de Zaragoza (2013).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Zaguán
    

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