Carmen Solsona Martínez

• Artículos de revistas (8)
• Colaboraciones en obras colectivas (19)
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• Artículos de revistas

  • La traducción entre lenguas afines en el discurso oral: el caso de algunos marcadores discursivos italianos de reformulación

    Carmen Solsona Martínez

    MonTI: Monografías de traducción e interpretación, ISSN 1889-4178, ISSN-e 1989-9335, Nº. Extra 3 (Número especial 3), 2016 (Ejemplar dedicado a: Translating orality / La traducción de la oralidad / coord. por Cesáreo Calvo Rigual), págs. 103-130

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  • La enseñanza del italiano/LE en el contexto de las relaciones hispano-italianas (1936-39). Lengua e ideología

    Carmen Solsona Martínez

    Beiträge zur Geschichte der Sprachwissenschaft, ISSN 0939-2815, Vol. 25, Nº. 1, 2015, págs. 77-98

    

  • Valores metacomunicativos y cognitivos del marcador discursivo italiano Cioè

    Carmen Solsona Martínez

    E-Aesla, ISSN-e 2444-197X, Nº. 1, 2015

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  • Valores metatextuales de 'cioè' en el marco de la gramática contrastiva italiano-español: de la reformulación a la conexión deductiva,

    Carmen Solsona Martínez

    Philologia hispalensis, ISSN-e 2253-8321, ISSN 1132-0265, Vol. 28, Nº 3-4, 2014, págs. 245-278

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  • Funciones discursivas del marcador "insomma" en la enseñanza del italiano/L2 a hispanohablantes

    Carmen Solsona Martínez

    Cuadernos de filología italiana, ISSN 1133-9527, Nº. 18, 2011, págs. 45-74

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  • Acquisition Indicators: Errors in the Learning Process of the Italian Preposition tra/fra by Spanish Speakers

    Carmen Solsona Martínez

    Studium: Revista de humanidades, ISSN-e 2444-6599, ISSN 1137-8417, Nº 16, 2010, págs. 287-307

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  • ¿Cómo se asimilan las preposiciones propias italianas? Acercamiento a la cuestión a partir del análisis del output de aprendices hispanohablantes de Italiano/le en la primera fase de su interlengua

    Carmen Solsona Martínez

    Philologia hispalensis, ISSN-e 2253-8321, ISSN 1132-0265, Nº 21, 2007, págs. 37-58

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  • La proposición a ante el objeto directo en italiano/le: ¿fosilización por interferencia o error de competencia?

    Carmen Solsona Martínez

    Cuadernos de investigación filológica, ISSN 0211-0547, Tomo 29-30, 2003-2004, págs. 269-284

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Características gramaticales, léxicas y pragmáticas del marcador discursivo 'diciamo'

    Carmen Solsona Martínez

    España e Italia: un viaje de ida y vuelta: Studia in honorem Manuel Carrera Díaz / coord. por Miguel Angel Cuevas Gómez, Fernando Molina Castillo, Paolo Silvestri, 2020, ISBN 978-84-472-2882-9, págs. 355-374

    

  • La planifcación y la evaluación del Trabajo de Fin de Grado desde unavisión multidisciplinar: AprenRED: evaluación multidisciplinar del Trabajo de Fin de Grado

    Carmen Solsona Martínez, Francisco Javier Lanuza Giménez, M. Carmen Alastuey Dobón, Estrella Escuchuri Aisa, Jorge Aísa, María Victoria Bordonaba Juste, José Antonio Yagüe Fabra, Araceli Loste Montoya, Ignacio Álvarez Lanzarote, José Prieto Martín

    Repensar la Universidad, 2017, ISBN 9788461780969, págs. 49-53

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  • Los marcadores discursivos en la pragmagramática del italiano/L2 para hispanohablantes: el caso de "insomma"

    Carmen Solsona Martínez

    Aspectos de la subjetividad en el lenguaje: Curso sobre "Lo subjetivo en el lenguaje", celebrado en Zaragoza, en el marco de la Cátedra “María Moliner” de la Institución Fernando el Católico (IFC), en noviembre de 2011 / coord. por María Antonia Martín Zorraquino, Margarita Porroche Ballesteros, David Serrano Dolader, 2015, ISBN 978-84-9911-347-0, págs. 249-271

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  • Análisis de distintos aspectos del trabajo fin de grado (tfg) en las nuevas titulaciones: Organización, tutorización y evaluación

    Carmen Solsona Martínez

    V Congrés Internacional UNIVEST’15: els reptes de millorar l’avaluació. Girona, 9 i 10 de juliol de 2015, 2015, ISBN 978-84-8458-453-7, págs. 88-92

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  • Didáctica de la lengua española

    Carmen Solsona Martínez

    María Antonia Martín Zorraquino: filología, gramática, discurso : artículos escogidos, (1976-2013) / María Antonia Martín Zorraquino (hom.), José Luis Aliaga Jiménez (ed. lit.), David Serrano Dolader (ed. lit.), Luis Beltrán Almería (ed. lit.), Juan Manuel Cuartero Sánchez (ed. lit.), José María Enguita Utrilla (ed. lit.), Carlos Meléndez Quero (ed. lit.), Juan Miguel Monterrubio Prieto (ed. lit.), Margarita Porroche Ballesteros (ed. lit.), Carmen Solsona Martínez (ed. lit.), 2014, ISBN 978-84-9911-305-0

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  • Promoción y desarrollo de las competencias genéricas en clase de lengua extranjera: nuevas tecnologías en acción

    Carmen Solsona Martínez

    Acciones de innovación y mejora de los procesos de aprendizaje / coord. por Javier Paricio Royo, Ana Isabel Allueva Pinilla, 2013, ISBN 978-84-15538-04-2

    

  • Preámbulo

    Carmen Solsona Martínez

    Homenaje de afectos a José Manuel Blecua: primer centenario de su nacimiento / coord. por Carmen Solsona Martínez, 2013, págs. 7-8

    

  • Cómo favorecer la autorregulación académica en el aprendizaje cooperativo

    Carmen Solsona Martínez

    UNIVEST 2013: IV Congreso Internacional Estrategias hacia el aprendizaje colaborativo / Universitat de Girona (aut.), 2013, ISBN 978-84-8458-417-9

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  • Evaluación formativa y compartida del aprendizaje cooperativo a partir de rúbricas

    Carmen Solsona Martínez

    UNIVEST 2013: IV Congreso Internacional Estrategias hacia el aprendizaje colaborativo / Universitat de Girona (aut.), 2013, ISBN 978-84-8458-417-9

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  • Activar las competencias a través de las TICs

    Carmen Solsona Martínez

    Actas de las V Jornadas de Innovación e Investigación Educativa en la Universidad de Zaragoza / coord. por Javier Paricio Royo, Ana Isabel Allueva Pinilla, Fernando Cruz Bello, 2011, pág. 1

    

  • Crear, colaborar y aprender con internet en lengua extranjera: el uso de la webquest

    Carmen Solsona Martínez

    Univest 2011: III Congreso Internacional "La autogestión del aprendizaje", 2011, ISBN 978-84-8458-354-7

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  • El error en el proceso enseñanza-aprendizaje de una L2 :: estrategia y testigo

    Carmen Solsona Martínez

    Interacció comunicativa i ensenyament de llengües / coord. por Adela Costa, M.D. García, Pilar García, Paulina Ribera Aragüete, Angustias Iglesias, Mateo del Pozo de la Viuda, Carmen Rodríguez Gonzalo, 2010, ISBN 978-84-370-7206-7, págs. 305-315

    

  • El alumno como protagonista: Conocimiento de los factores que intervienen en el proceso de adquisición de una L2

    Carmen Solsona Martínez

    Investigación educativa e innovación docente en el proceso de convergencia europea / coord. por María Victoria Sanagustín Fons, Javier Paricio Royo, María del Carmen Agustín Lacruz, Fernando Cruz Bello, 2009, ISBN 978-84-92774-13-5, págs. 45-45

    

  • Estrategias empleadas por el aprendiz hispanohablante de italiano/L2

    Carmen Solsona Martínez

    25 años de lingüística en España. Hitos y retos / coord. por Rafael Monroy Casas, Aquilino Sánchez Pérez, 2008, ISBN 978-84-8371-714-1, págs. 185-192

    

  • El aprendizaje de las preposiciones italianas por parte de hispanohablantes: el caso de la preposición su

    Carmen Solsona Martínez

    Actas del XXXVII Simposio Internacional de la Sociedad Española de Lingüística (SEL): Pamplona, 17-20 de diciembre de 2007 / coord. por Inés Olza Moreno, Manuel Casado Velarde, Ramón González Ruiz, 2008, ISBN 84-8081-054-8, págs. 797-810

    

  • Análisis del proceso de aprendizaje de una L2:: el caso de las preposiciones italianas da y di por parte de aprendices hispanohablantes de italiano /L2

    Carmen Solsona Martínez

    Aprendizaje de lenguas, uso del lenguaje y modelación cognitiva. Perspectivas aplicadas entre disciplinas: actas del XXIV Congreso Internacional de AESLA. [Recurso electrónico], 2007, ISBN 978-84-611-6897-2

    

  • El amor d emi padre por la figura de Baltasar Gracián

    Carmen Solsona Martínez

    Doctori Solsona amicorum liber / Fernando Solsona Motrel (hom.), Fernando Solsona Motrel (hom.), 2007, págs. 369-374

    

  • Los errores sistemáticos como evidencia de estadios de aprendizaje: asimilación de la preposición italiana "da" por parte de aprendices hispanohablantes de italiano/LE

    Carmen Solsona Martínez

    Actas del XXXV Simposio Internacional de la Sociedad Española de Lingüística: (León,12-15 de diciembre, 2005) / coord. por Milka Villayandre Llamazares, 2006, ISBN 84-690-3383-2, págs. 1770-1787

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  • Asimilación de las preposiciones propias italianas por parte de los aprendices hispanohablantes de italiano: Estrategias, errores y posibles causas.

    Carmen Solsona Martínez

    "Italia-España-Europa": Literaturas comparadas, tradiciones y traducciones : XI Congreso Internacional de la Sociedad Española de Italianistas : [celebrado del 11 al 13 de mayo en la Cartuja de Sevilla. ] / coord. por Mercedes Arriaga Flórez, José Manuel Estévez-Saá, María Dolores Ramírez Almazán, Leonarda Trapassi, Carmelo Vera Saura, Vol. 1, 2005, ISBN 84-934085-4-9, págs. 705-716

    

• Libros

  • María Antonia Martín Zorraquino: filología, gramática, discurso : artículos escogidos, (1976-2013)

    María Antonia Martín Zorraquino (hom.), José Luis Aliaga Jiménez (ed. lit.), David Serrano Dolader (ed. lit.), Luis Beltrán Almería (ed. lit.), Juan Manuel Cuartero Sánchez (ed. lit.), José María Enguita Utrilla (ed. lit.), Carlos Meléndez Quero (ed. lit.), Juan Miguel Monterrubio Prieto (ed. lit.), Margarita Porroche Ballesteros (ed. lit.), Carmen Solsona Martínez (ed. lit.)

    Diputación Provincial de Zaragoza, Institución "Fernando el Católico", 2014. ISBN 978-84-9911-305-0

    Ha sido reseñado en:

    • Aliaga Jiménez, José Luis [et al.] (eds.). María Antonia Martín Zorraquino. Filología, gramática, discurso. Artículos escogidos [1976-2013]

      María Isabel Rodríguez Ponce (res.)

      Revista Española de Lingüística, ISSN-e 2254-8769, ISSN 0210-1874, Vol. 46, Fasc. 1, 2016, págs. 175-178

    • María Antonia Martín Zorraquino, Filología, Gramática, Discurso. Artículos escogidos

      María Pilar Montero Curiel (res.)

      Anuario de estudios filológicos, ISSN 0210-8178, Vol. 40, 2017, págs. 212-216

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  • Preparazione per la certificazione linguistica B1

    Carmen Solsona Martínez

    Universidad de Zaragoza, Prensas de la Universidad de Zaragoza, 2013. ISBN 978-84-16028-23-8

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• Tesis

  • Análisis de errores y de la interlengua en el aprendizaje de las preposiciones italianas por parte de hispanohablantes.

    Carmen Solsona Martínez

    Tesis doctoral dirigida por Manuel Carrera Díaz (dir. tes.), María Antonia Martín Zorraquino (codir. tes.). Universidad de Sevilla (2007).

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• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Homenaje de afectos a José Manuel Blecua: primer centenario de su nacimiento

      coord. por Carmen Solsona Martínez

      Ateneo de Zaragoza, 2013

      

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