IJERI International journal of Educational Research and Innovation

Citas recibidas
en artículos de Ruiz Palmero, Julio

Total de citas: 105

Artículo citante Citas emitidas
The digital gender gap in teacher education : the TPACK fram... EJIHPE (2021) Vol. 11 Núm. 4 Pág. 1333-1349 1
Covid-19 : la brecha (digital) educativa a través de la pren... Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa (2021) Núm. 11 Pág. 53-68 1
De qué hablamos cuando hablamos de pedagogía hospitalaria Edutec (2021) Núm. 77 Pág. 5-16 1
#DíaInternacionaldelPuebloGitano : una mirada a la realidad ... Innoeduca (2018) Vol. 4 Núm. 2 Pág. 106-113 1
Implicación de la formación previa y hábitos de usos persona... IJERI (2022) Núm. 18 Pág. 18-46 1
Educar desde casa en tiempos de pandemia. Un reto tecnológic... Edutec (2021) Núm. 77 Pág. 52-69 1
Formación y utilización de TIC por parte de docentes en aula... RETOS XXI (2021) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 4 1
Pensamiento computacional : una competencia del siglo XXI Revista Científica de Publicación del Centro Psicopedagógico y de Investigación en Educación Superior (2019) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 23-32 1
Productos y tecnologías de apoyo en la sociedad de la inform... TECHNO REVIEW (2022) Vol. 11 Núm. 2 Pág. 95 1
Análisis de la incidencia de la edad en la competencia digit... Revista Fuentes (2020) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 75-87 1
Propuesta educativa para la alfabetización científica sobre ... Didácticas Específicas (2019) Núm. 20 Pág. 7-24 1
Delimitación del perfil competencial inclusivo necesario en ... Innovaciones educativas (2020) Vol. 22 Núm. 32 Pág. 51-64 1
Inclusión digital como opción aportante al envejecimiento ac... e-Ciencias de la información (2020) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 8 1
Risks associated with posting content on the social media Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje (2021) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 77-83 1
Cybercafes as Instances of Public Access to Information and ... PAAKAT (2023) Vol. 13 Núm. 25 Pág. 1 1
Effectiveness of a digital literacy program in High School B... Espiral. Cuadernos del profesorado (2023) Vol. 16 Núm. 34 Pág. 2 1
Contribuciones y efectos de los videojuegos en la atención a... Revista colombiana de educación (2022) Núm. 84 Pág. 16 1
Inclusión social de mujeres rurales a través de programas de... Revista complutense de educación (2021) Vol. 32 Núm. 1 Pág. 15-25 1
Percepciones Docentes sobre los Efectos de la Brecha Digital... Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) (2020) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 50 1
Escape room como estrategia metodológica para trabajar la in... Publicaciones (2019) Vol. 49 Núm. 5 Pág. 53-73 1
Educación inclusiva y TIC : un análisis de las percepciones ... Bordón (2020) Vol. 72 Núm. 3 Pág. 123-138 1
Presentation and evaluation of a digital tool for sign langu... Culture and Education, Cultura y Educación (2022) Vol. 34 Núm. 3 Pág. 658-688 1
Uso de las TIC en la educación. Revisión de la literatura Revista Luciérnaga - Comunicación (2021) Vol. 13 Núm. 25 Pág. 58-69 1
Articulación de las tecnologías a través de la carrera Profe... Educação Matemática Debate (2021) Vol. 5 Núm. 11 Pág. 10 1
Educación inclusiva en Ecuador: una mirada a través del índe... RECIMUNDO (2021) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 243-260 1
Comunicación, educación y desarrollo : el reto de la pandemi... INNOVA Research Journal (2023) Vol. 8 Núm. 3 Pág. 7 1
STEM y género : un asunto no resuelto Revie (2021) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 4-17 1
La realidad de la brecha de conectividad en el ámbito educat... Innoeduca (2020) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 56-65 1
Creación de contenidos y flipped learning : un binomio neces... Revista española de pedagogía (2019) Vol. 77 Núm. 274 Pág. 535-555 1
Las Tecnologías de Información y Comunicación como herramien... Educación (2020) Vol. 44 Núm. 2 Pág. 479-497 1
La brecha digital en estudiantes españoles ante la crisis de... Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) (2020) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 25 1
Las Competencias en el uso de las Tecnologías de la Informac... Pixel-Bit (2021) Núm. 60 Pág. 153-167 1
Influencia del contexto en el uso de dispositivos TIC en la ... EDMETIC (2020) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 149-169 1
Competencia digital docente en Prácticum desde la autoevalua... Revista Prácticum (2020) Vol. 5 Núm. 2 Pág. 30-46 1
Las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje desarrollad... Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa (2020) Núm. 9 Pág. 6 1
La búsqueda de información, la selección y creación de conte... RIED (2020) Vol. 23 Núm. 1 Pág. 241-267 1
Riesgos de la aceleración digital : una mirada desde el Marc... Anuario ThinkEPI (2022) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 9 1
Construyendo escuelas resilientes : La educación flexible, l... Revista española de educación comparada (2021) Núm. 38 Pág. 211-227 1
Brecha digital de género y competencia digital entre estudia... Aula abierta (2021) Vol. 50 Núm. 1 Pág. 505-514 1
Chatbot to improve learning punctuation in Spanish and to en... International Journal of Educational Technology in Higher Education (2021) Núm. 18 Pág. 38 1
Gender Digital Divide and Women's Digital Inclusion : A Syst... Géneros (2023) Vol. 12 Núm. 3 Pág. 258-282 1
Competencia digital docente para la búsqueda, selección, eva... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2019) Vol. 33 Núm. 94 Pág. 235-250 1
Prácticas inclusivas en el contexto escolar : una mirada sob... Revista Iberoamericana de Educación (2022) Vol. 89 Núm. 1 Pág. 17-37 1
Análisis de materiales didácticos en aulas con discapacidad ... Contextos educativos (2022) Núm. 30 Pág. 285-301 1
Projection of the Flipped Learning Methodology in the teachi... NAER (2019) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 184-200 1
Revisión de la producción científica sobre MOOC entre 2016 y... Pixel-Bit (2021) Núm. 60 Pág. 95-107 1
COVID-19 desde una óptica tecno-educativa a través demarkers... IJERI (2021) Núm. 15 Pág. 57-72 1
La vivencia del alumnado en tiempos COVID-19 : estudio compa... Revista española de educación comparada (2021) Núm. 38 Pág. 44-68 1
Estudio Bibliométrico de los documentos indexados en Scopus ... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2020) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 19-35 1
Clase invertida para el desarrollo de la competencia : uso d... Educación (2020) Vol. 44 Núm. 1 Pág. 21 1
El blog de aula y el WhatsApp ¿herramientas útiles para la c... Edutec (2020) Núm. 72 Pág. 17-33 1
Modelos de mediación sociofamiliares en el desarrollo de la ... REDIE (2021) Núm. 23 Pág. 19 1
Digital Literacy of Teachers, Families, and Students for Vir... Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje (2022) Vol. 17 Núm. 1 Pág. 1-8 1
La brecha digital de género y enseñanza de los riesgos natur... Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA (2023) Núm. 30 Pág. 67-82 1
La brecha digital como factor de exclusión del sistema educa... Trances (2020) Vol. 12 Núm. 6 Pág. 872-890 1
Tecnologías de información : Acceso a internet y brecha digi... Revista Venezolana de Gerencia (2020) Vol. 25 Núm. 90 Pág. 504-527 1
Los medios digitales para la enseñanza y aprendizaje del idi... Dominio de las Ciencias (2022) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 1360-1373 1
Afrontando la exclusión y la brecha digital mediante un uso ... Cuadernos de pensamiento (2023) Núm. 36 Pág. 201-223 1
TIC para la inclusión : una mirada desde Latinoamérica Aula abierta (2019) Vol. 48 Núm. 2 Pág. 139-146 1
Maddison Awards 2014-2018. Desarrollo de competencias del al... IJERI (2022) Núm. 18 Pág. 100-117 1
EnSenias: Technological tool to learn, teach, improve and us... Íkala (2020) Vol. 25 Núm. 3 Pág. 663-678 1
TIC y diversidad funcional. Valores de referencia para el di... Edutec (2022) Núm. 80 Pág. 164-180 1
La videoconferencia : recurso educativo para promover la edu... Profesorado (2021) Vol. 25 Núm. 2 Pág. 213-236 1
Gobierno en línea y nuevas tendencias de la gestión pública ... Revista Venezolana de Gerencia (2023) Vol. 28 Núm. 9 Pág. 580-594 1
Proyección pedagógica de la competencia digital docente : El... IJERI (2020) Núm. 14 Pág. 167-179 1
Las TIC como vía de comunicación familia-escuela en la educa... RELATEC (2022) Vol. 21 Núm. 1 Pág. 97-114 1
Diseño de un proyecto de capacitación en competencias digita... Index.comunicación (2020) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 75-96 1
Implications of the digital divide : A systematic review of ... JOTSE (2023) Vol. 13 Núm. 3 Pág. 936-950 1
The implementation of Small Private Online Courses (SPOC) as... International Journal of Educational Technology in Higher Education (2020) Núm. 17 Pág. 32 1
YouTube, Instagram, entornos educativos emergentes en tiempo... INNOVA Research Journal (2022) Vol. 7 Núm. 3 Pág. 7 1
Las TIC en la atención a la diversidad educativa : el caso d... RED (2019) Vol. 19 Núm. 61 Pág. 8 1
Propuesta curricular desde un enfoque bimodal y un multimedi... Revista Electrónica Educare (2019) Vol. 23 Núm. 3 Pág. 10 1
Percepción del alumnado universitario respecto al aprendizaj... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2023) Vol. 26 Núm. 1 Pág. 71-84 1
TIC/TAC y COVID-19 : uso y necesidades del profesorado de se... Digital Education Review (2021) Núm. 39 Pág. 356-373 1
Competencias de Tecnología e Innovación en la Enseñanza Híbr... Lex (2022) Vol. 20 Núm. 29 Pág. 267-286 1
Competencia digital de futuros docentes para efectuar un pro... Edutec (2019) Núm. 67 Pág. 1-15 1
Problemática de estudio e investigación de la adicción a las... Revista Tecnología, Ciencia y Educación (2021) Núm. 18 Pág. 99-125 1
Los nuevos entornos virtuales de aprendizaje permanente (MOO... Pixel-Bit (2018) Núm. 53 Pág. 179-192 1
Uso de las TIC durante el confinamiento por COVID-19 y nivel... Revista complutense de educación (2023) Vol. 34 Núm. 2 Pág. 401-414 1
Herramientas tecnológicas para una inclusión educativa más e... Polo del Conocimiento (2023) Vol. 8 Núm. 3 Pág. 2803-2818 1
Análisis de la competencia digital en el futuro profesorado ... RED (2022) Vol. 22 Núm. 70 Pág. 8 1
Innovative university practices on the educational advantage... RED (2021) Vol. 21 Núm. 66 Pág. 2 1
Las TIC como estrategia de inclusión social : Análisis de un... Innoeduca (2022) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 121-134 1
La inclusión digital y la red de puntos México Conectado Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) (2018) Vol. 2 Núm. 1 Pág. 67-79 1
Educación en pandemia : variables de reflexión, retos y opor... Educación y ciudad (2021) Núm. 41 Pág. 119-131 1
Escala de Aceptación Tecnológica en Trabajadores Sociales: V... Acciones e investigaciones sociales (2022) Núm. 43 Pág. 91-123 1
Competencia digital de los docentes Canarios para atender a ... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2022) Vol. 25 Núm. 1 Pág. 1-17 1
La tecnología en el ámbito educativo ante el COVID : una apu... IJERI (2021) Núm. 15 Pág. 130-142 1
Influencia del género en el uso de redes sociales por el alu... Campus Virtuales (2020) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 29-39 1
Brechas digitales en el fomento de la cultura alimentaria en... Telos (2023) Vol. 25 Núm. 2 Pág. 248-265 1
El impacto del estado de alarma decretado por la COVID-19 en... Texto Livre (2021) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 6 1
Comunicación institucional de crisis y redes sociales en la ... Ambitos (2021) Núm. 52 Pág. 102-123 1
Development of an information APP for situations of seismolo... Ingeniería y competitividad (2019) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 2 1
Technology Innovation in STEM Education : A Review and Analy... IJERI (2023) Núm. 19 Pág. 29-51 1
Nueva visión de la competencia digital docente en tiempos de... Utopía y praxis latinoamericana (2022) Vol. 27 Núm. 96 Pág. 14 1
Geolocalizando con TAC: La Competencia Digital Docente y la ... Revista de estudios andaluces (2020) Núm. 40 Pág. 43-57 1
Propuesta de índice de acceso y tenencia de las TIC en Centr... Innovaciones educativas (2021) Vol. 23 Núm. 0 Pág. 31-46 1
Primary Educational Strategies in Times of Digital Curriculu... Digital Education Review (2021) Núm. 40 Pág. 66-81 1
Cuestionando el papel de las tecnologías en la Educación Inf... Pixel-Bit (2024) Núm. 69 Pág. 63-96 1
Las brechas digitales en Dabeiba y Frontino, Colombia : un d... Revista Virtu@lmente (2020) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 1-14 1
La brecha digital en los hogares españoles : factores sociod... Sistema (2022) Núm. 263 Pág. 29-48 1
La brecha digital destapada por la pandemia del coronavirus ... Revista complutense de educación (2022) Vol. 33 Núm. 2 Pág. 351-360 1
Presentación del número Educación inclusiva y TIC Aula abierta (2019) Vol. 48 Núm. 2 Pág. 125-128 1
Percepción de exclusión social por medios digitales en estud... Human Review (2023) Vol. 17 Núm. 4 Pág. 1-9 1
Brecha digital en tiempo del COVID-19 Hekademos (2020) Núm. 28 Pág. 76-85 1