InstitucionesÁrea de conocimientoIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Rocío Collado Alonso, Mª Cruz Alvarado López, Susana Andrés del Campo, Sara Pereira
Revista de comunicación, ISSN 1684-0933, ISSN-e 2227-1465, Vol. 23, Nº. 1 (Revista de Comunicación; In edition), 2024, 175 págs.
Pode a rádio dar mundo às crianças?: o caso da Zig Zag, uma rádio para o público infantil
Marisa Mourão, Sara Pereira
Observatorio (OBS*), ISSN-e 1646-5954, Vol. 17, No 1, 2023, págs. 203-222
La radio y la promoción de los derechos de los niños: propuesta para un taller escolar.
Marisa Mourão, Sara Pereira
Aularia: Revista Digital de Comunicación, ISSN-e 2253-7937, Vol. 9, Nº. 1, 2020, págs. 15-26
Crianças, jovens e media: perspetivas atuais
Sara Pereira, Cristina Ponte
, Nelly Elias
Comunicação e Sociedade, ISSN-e 2183-3575, ISSN 1645-2089, Nº. 37, 2020 (Ejemplar dedicado a: Crianças, jovens e media: perspetivas atuais), págs. 9-18
Crianças, jovens e notícias: uma revisão sistemática da literatura a partir da Communication Abstracts
Joana Fillol, Sara Pereira
Comunicação e Sociedade, ISSN-e 2183-3575, ISSN 1645-2089, Nº. 37, 2020 (Ejemplar dedicado a: Crianças, jovens e media: perspetivas atuais), págs. 147-168
El aprendizaje de los jóvenes con medios digitales fuera de la escuela: De lo informal a lo formal
Sara Pereira, Joana Fillol, Pedro Moura
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 58, 2019 (Ejemplar dedicado a: Aprendizaje y medios digitales. Formas emergentes de participación y transformación social), págs. 41-50
Parenting Young Children in Changing Media Environments with Twenty Years Apart
Teresa Sofía Castro, Sara Pereira, Cristina Ponte
Comunicazioni sociali, ISSN 0392-8667, Vol. 41, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Generations, Time, and Media), págs. 276-288
Media uses and production practices: case study with teens from Portugal, Spain and Italy
Sara Pereira, Pedro Moura, María José Masanet Jordà, Gabriella Taddeo, Simona Tirocchi
Comunicación y sociedad, ISSN 2448-9042, ISSN-e 0188-252X, Nº. 33, 2018, págs. 89-114
The Youtubers Phenomenon: What Makes Youtube Stars so Popular for Young People?
Sara Pereira, Pedro Moura, Joana Fillol
Fonseca, Journal of Communication, ISSN-e 2172-9077, Nº. 17, 2018, págs. 107-123
Rádio e Educação para os Media: dinamização de um ateliê de comunicação radiofónica em contexto escolar
Marisa Mourão, Sara Pereira
Observatorio (OBS*), ISSN-e 1646-5954, Vol. 12, No 4, 2018, págs. 159-177
Manuel Pinto, Sara Pereira
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Vol. 32, Nº 91, 1, 2018, págs. 83-103
Sara Pereira, Redacción Aularia
Aularia: Revista Digital de Comunicación, ISSN-e 2253-7937, Vol. 6, Nº. 1, 2017, págs. 29-34
Autoconceito, agressividade e perfecionismo em pessoal militar
José Jacinto Vasconcelos Raposo, Emilio Piñeiro, Sara Pereira, Félix Arbinaga Ibarzábal, Carla M. Teixeira
PSIENCIA: Revista Latinoamericana de Ciencia Psicológica, ISSN 1851-9083, ISSN-e 2250-5504, Vol. 9, Nº. 2, 2017
Televisão pública e educação para os média: o papel dos programas dos provedores de televisão em Portugal e no Brasil
Sara Pereira, Jairo Faria, Clarisse Pessôa
Comunicação e Sociedade, ISSN-e 2183-3575, ISSN 1645-2089, Nº. 30, 2016 (Ejemplar dedicado a: Serviço público de média e participação), págs. 223-244
Public television and media literacy: the role of TV ombudsman programmes in Portugal and Brazil
Sara Pereira, Jairo Faria, Clarisse Pessôa
Comunicação e Sociedade, ISSN-e 2183-3575, ISSN 1645-2089, Nº. 30, 2016 (Ejemplar dedicado a: Serviço público de média e participação), págs. 245-265
Os jovens e o acompanhamento da informação sobre a atualidade: análise de estudos e o impacto de novas práticas mediáticas
Ana Isabel Melro, Sara Pereira
Observatorio (OBS*), ISSN-e 1646-5954, Vol. 10, No 3, 2016, págs. 80-97
The Portuguese programme ‘one laptop per child’ and its impact on families: a study on parents’ and children’s perspectives
Sara Pereira
Observatorio (OBS*), ISSN-e 1646-5954, Vol. 10, No 1, 2016, págs. 107-124
Autoconceito, agressividade e perfecionismo em pessoal militar
José Jacinto Vasconcelos Raposo, Emilio Piñeiro, Sara Pereira, Félix Arbinaga Ibarzábal, Carla M. Teixeira
PSIENCIA: Revista Latinoamericana de Ciencia Psicológica, ISSN 1851-9083, ISSN-e 2250-5504, Vol. 8, Nº. 2, 2016
Les enfants en danger dans la presse: la construction discursive de l'enfant agresseur et de l'enfant victime dans des narrations médiatiques
Rui Ramos, Paula Cristina Martins, Sara Pereira, Madalena Oliveira
Langage et société, ISSN 0181-4095, ISSN-e 2101-0382, Nº. 146, 2013, págs. 89-113
Recursos para la alfabetización mediática: Investigación y propuestas para niños
Sara Pereira, Manuel Pinto, Luis Pereira
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 39, 2012 (Ejemplar dedicado a: La formación de profesores en educación en medios), págs. 91-99
Literacia digital e tecnologias criativas: um estudo qualitativo com crianças dos 10 aos 13 anos a partir do ‘Ateliê de Formas para Animação’
Sara Pereira, Clarisse Pessôa, Patrícia Costa
Comunicação e Sociedade, ISSN-e 2183-3575, ISSN 1645-2089, Nº. 22, 2012 (Ejemplar dedicado a: Tecnologias Criativas), págs. 110-130
Bastidores de TV para niños: criterios en la construcción de la programación
Sara Pereira
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 31, 2008 (Ejemplar dedicado a: Educar la mirada: propuestas para enseñar a ver TV), págs. 57-63
Manuel Pinto, Sara Pereira
Comunicação e Sociedade, ISSN-e 2183-3575, ISSN 1645-2089, Nº. 14, 2008 (Ejemplar dedicado a: Novos Territórios da Literacia), págs. 5-6
Leitão, Ema Sofia (2003). Desenhos Animados. Discursos sobre Ser Criança. Lisboa: Edições 70.
Sara Pereira
Comunicação e Sociedade, ISSN-e 2183-3575, ISSN 1645-2089, Nº. 14, 2008 (Ejemplar dedicado a: Novos Territórios da Literacia), págs. 95-97
Sara Pereira, Manuel Pinto
Comunicação e Sociedade, ISSN-e 2183-3575, ISSN 1645-2089, Nº. 13, 2008 (Ejemplar dedicado a: Cidadania e Literacias Mediáticas), págs. 5-7
Recepção televisiva e mediação: práticas em contexto familiar;Television reception and mediation: practices in a family context
Sara Pereira
Mediaciones sociales, ISSN-e 1989-0494, Nº. 2, 2008, págs. 279-310
A regulação da televisão para crianças em Portugal: Estado da situação e propostas de acção
Sara Pereira
Comunicação e Sociedade, ISSN-e 2183-3575, ISSN 1645-2089, Nº. 11, 2007 (Ejemplar dedicado a: A Regulação dos Media em Portugal), págs. 109-126
A qualidade na televisáo para crianças
Sara Pereira
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 25, 1, 2005 (Ejemplar dedicado a: Televisión de calidad: Congreso Hispanoluso de Comunicación y Educación. Huelva. 2005), págs. 181-192
Investigação sobre crianças e televisão: a vertente da recepção da programação
Sara Pereira
XXI. Revista de educación, ISSN-e 1575-0345, Nº 5, 2003 (Ejemplar dedicado a: Nuevas Tecnologías y Educación en Medios), págs. 91-101
Educação para os media hoje - alguns princípios fundamentais
Sara Pereira
Comunicação e Sociedade, ISSN-e 2183-3575, ISSN 1645-2089, Nº. 2, 2000 (Ejemplar dedicado a: As Ciências da Comunicação no Espaço Lusófono - 1), págs. 669-674
Educar para un uso crítico de la televisión en Educación Infantil
Sara Pereira
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 6, 1996 (Ejemplar dedicado a: La televisión en las aulas), 72 págs.
Metodologias, redes sociais e avaliacao de competencias mediáticas e digitais
Paula Lopes, Armanda Pinto da Mota Matos, Sara Pereira
Digital media: el papel de las redes sociales en el ecosistema educomunicativo en tiempos de Covid-19 / coord. por Joaquín Sotelo González, Joaquín González García, 2021, ISBN 978-84-486-2586-3, págs. 515-534
Educaçao para os media em açao: Desenvolvimento de boas prácticas para la literacia mediática e inclusao de idosos e crianças
Simone Petrella, Sara Pereira
Educación mediática y competencia digital: ludoliteracy, creación colectiva y aprendizajes / Daniel Aranda (dir. congr.), Jordi Sánchez Navarro (dir. congr.), 2013, ISBN 978-84-939995-7-5, págs. 551-563
Práticas e culturas mediáticas: um estudo sobre a relaçao das crinças com os media
Paula Eduarda Guimaraes, Sara Pereira
Alfabetización mediática y culturas digitales / coord. por José Manuel Pérez Tornero, Julio Cabero Almenara, Lorenzo Vilches Manterola, 2010, ISBN 978-84-693-2361-8
Percepçoes das crianças sobre videojogos: um com alunos de 10-12 años
Luis Pereira, Sara Pereira
Alfabetización mediática y culturas digitales / coord. por José Manuel Pérez Tornero, Julio Cabero Almenara, Lorenzo Vilches Manterola, 2010, ISBN 978-84-693-2361-8
Sara Pereira, Luís Pereira
Libro blanco sobre la televisión educativa y cultural en Iberoamérica / coord. por José Manuel Pérez Tornero, Lorenzo Vilches Manterola, 2010, ISBN 978-84-9784-531-1, págs. 225-261
The child audience from TV professional´s viewpoints
Sara Pereira
Los niños frente a las pantallas / coord. por Ignacio Blanco, Max Römer, 2010, ISBN 978-84-7991-282-6, págs. 139-156
Televisao para criancas em Portugal: critérios e tendências de programacao
Sara Pereira
Iberoamérica : comunicación, cultura y desarrollo en la era digital: ibercom 06, IX Congreso Iberoamericano de Comunicación / coord. por Francisco Sierra Caballero, 2009, ISBN 978-84-472-1154-8
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