Bajo el microscopio: La utilización de los medios de comunicación y los teléfonos móviles por niños y jóvenes en Portugal

• Autores: Sara Pereira, Joana Fillol, Daniel Brandão, Mariana Menezes Neumann
• Localización: Revista Mediterránea de Comunicación: Mediterranean Journal of Communication, ISSN-e 1989-872X, Vol. 16, No. 1, 2025, págs. 9-26
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Under the Microscope: Media and Mobile Phone Use among Children and Young People in Portugal
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• Resumen
  • español

    El consumo de los medios está muy marcado por los teléfonos móviles e Internet, especialmente entre el público más joven. Aunque muchos estudios ya lo han demostrado, es importante considerar constantemente cómo se tejen las relaciones de esta población con los medios y cómo afectan a sus vidas, dados los rápidos cambios en el ecosistema mediático. A partir de un cuestionario en línea aplicado en 26 escuelas a 1,131 estudiantes de 11 a 19 años residentes en Portugal, nos propusimos examinar los medios, en particular los móviles, a un nivel microscópico. Partiendo de variables como el año de escolaridad (y la edad correspondiente) y el sexo, el análisis pretende comprender los usos de los móviles en relación con otros medios y cómo los participantes se clasifican como usuarios de ellos. Los datos demostraron que esta generación está muy implicada con los medios. El dispositivo más importante en sus vidas es el móvil, pero también Internet y redes sociales. El tiempo que pasan con el móvil aumenta con el año de escolaridad y, por tanto, con la edad. Las niñas lo utilizan más que los niños. Hay más encuestados que se consideran usuarios “intensivos” o “dependientes” del móvil que “moderados”. Curiosamente, los alumnos de 6º grado (los más jóvenes) son los que más se describen como “usuarios dependientes”. La dependencia del móvil queda patente cuando más de la mitad de la muestra afirma que sería el móvil que elegiría si tuviera que emprender un largo viaje y sólo pudiera llevarse un objeto.

  • English

    Media consumption is heavily influenced by mobile phones and the Internet, especially among younger audiences. Although many studies have demonstrated this assumption, it is essential to continually examine how children’s and young people’s relationships with media evolve and affect their lives amid rapid changes in the media ecosystem. Based on an online questionnaire conducted in 26 schools with 1,131 students aged 11 to 19 across Portugal, this study aims to closely examine media usage, particularly mobile phones. By analyzing variables such as school year (corresponding with age) and sex, the research explores mobile phone usage in relation to other media and examines how participants classify themselves as mobile phone users. Findings reveal that children and youth are highly engaged with media, with the mobile phone as the most important device in their lives. The Internet and social networks also rank among the top three most significant media. Time spent on mobile phones increases with school year, correlating with age, and girls use their mobile phones more than boys. More respondents identify as “intensive” or “dependent” users than “moderate” ones. Interestingly, 6th graders (the youngest group) are the most likely to describe themselves as “dependent users.” The level of dependency on mobile phones is highlighted by the fact that more than half of the sample would choose their mobile phone as the one object to bring on a long journey.