Tabuleiro de Letras

• 

  Año 2023, Vol. 17, Número 2

  • DOSSIÊ TEMÁTICO

    • Apresentação do Dossiê "Linguagens e Pandemia"

      Carla Severiano de Carvalho, Elisângela Santana dos Santos, Lorena Guadalupe Baudo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 10-11

      

    • A origem do coronavírus no discurso de sites jornalísticos brasileiros em 2023: culpabilização da China em pauta

      Vanda Késsia Gomes Galvão Lacet, Washington Silva de Farias

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 12-28

      

    • "Quarto escuro": representações sociais sobre currículo (re)produzidas por professores de língua portuguesa na educação básica durante a implementação do ensino remoto emergencial

      Paulo Ricardo Ferreira Pereira, Denise Lino de Araújo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 29-43

      

    • Presidente (e) fake news: sentidos atribuídos à pandemia de covid-19 em um discurso de Jair Bolsonaro

      Maurício João Vieira Filho

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 44-62

      

    • “Isto não é Tebas, isto é Brasil”: a travessia da pandemia na poética de Alberto Pucheu

      Taise Teles Santana Macedo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 63-73

      

    • Corte e costura da palavra: três fios configuram nós

      Luciéle Bernardi de Souza, Luciane Bernardi de Souza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 74-90

      

    • Referenciação em reportagens de popularização da ciência: construção de sentidos sobre a Covid-19

      Eviliane Bernardi, Aparecida Feola Sella

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 91-108

      

    • Sob a égide da pós-verdade e dos multiletramentos: o discurso do movimento antivacinação infantil

      Fernanda Fernandes Pimenta de Almeida Lima, Sara Pereira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 109-122

      

    • Multimodalidade e aquisição de L2: gestos na interação mãe mentora-criança em atividade de uma escola bilíngue na pandemia da COVID-19

      Simone Frye, Antonio Henrique Coutelo de Moraes, Renata Fonseca Lima de Fonte

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 123-142

      

  • ARTIGOS

    • Compartilhando a tradição romà

      Lorena Oliveira Tavares, Thiago Martins Prado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 144-162

      

    • Escrita, universidade e sociedade: formação de leitores em ambiente de produção de conhecimento

      Silvia Aparecida José e Silva, Valdir Heitor Barzotto, André Mesquita

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 163-178

      

    • Evãn, evoé! a canção báquica de Cassandra em As Troianas de Eurípides

      Luciano Heidrich Bisol

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 179-190

      

    • Clarice Lispector na sala de aula: uma leitura do conto “Os desastres de Sofia” à luz dos elementos da narrativa e da composição temática

      Sheila Vieira Nanes dos Santos Galvão

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 191-202

      

    • Homo vitiis et virtutibus: uma análise comparativa da recepção da biografia de Cícero por Plutarco e Leonardo Bruni

      Záira Caroline Dutra Carreiro, Anderson M. R. Alves

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 203-214

      

    • O projeto de pesquisa no enfoque dos metagêneros Tutoriais de Youtube e Editais de programas de pós-graduação em linguística

      Antonio Artur Silva Cantuário

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 215-231

      

    • “Meus filhos nenhum sabe falar o alemão [...] Mas hoje é tarde, não posso fazer ensinar”: política linguística na Era Vargas

      Pedro Daniel dos Santos Souza, Davi Souza Pereira Barbosa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 232-250

      

    • A hashtag como um sistema dinâmico complexo: efeitos da #corpoperfeito no instagram

      Renan Monezi Lemes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 251-263

      

    • Spectacle, biopower, performativity: a cluster of regulatory powers in action in Joe Wright’s “Nosedive”

      Ana Paula Magalhaes da Silva

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 264-276

      

    • "As ditaduras podem voltar, você deveria saber": o passado e o presente em Julián Fuks

      Juliana Santini

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 277-292

      

    • Objectos quase-fantásticos: uma proposta de leitura do conto “Embargo”, de José Saramago

      Letícia Lima

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 293-304

      

    • TV INES como acontecimento discursivo: memória e resistência

      Matheus Batista Barboza Coimbra, Élcio Aloisio Fragoso

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 305-315

      

    • Aquisição de Tempo e Aspecto no português brasileiro: uma revisão da literatura

      Amanda Alevato de Sant’Anna, Marialia U. C. Lott de Moraes Costa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 316-331