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Área de conocimientoPortal Institucional (Dialnet CRIS)Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Temas e Contextos de Pedagogia-Educação Social
Jesús Ruedas Caletrio
Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 44, 2024, págs. 265-266
La conexión con la naturaleza como factor clave en la formación de las identidades infantiles: Una revisión sistemática
Bárbara Mariana Gutierrez Pérez, Jesús Ruedas Caletrio, David Caballero Franco, Alicia Bárbara Murciano Hueso
Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 36, Nº 1, 2024, págs. 31-52
Jesús Ruedas Caletrio, Sara Serrate González, José Manuel Muñoz Rodríguez, Patricia Torrijos Fincias
ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 45 (Estudios sobre Educación; Vol), 2023, págs. 123-144
La importancia de la educación emprendedora tutorizada por Educadores Sociales
Jesús Ruedas Caletrio, Sara Serrate González
Cuestiones pedagógicas: Revista de ciencias de la educación, ISSN-e 2253-8275, ISSN 0213-1269, Nº. 31, 2, 2022, págs. 47-64
Jesús Ruedas Caletrio, Sara Serrate González
Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa, ISSN-e 2339-6954, ISSN 1135-085X, Nº. 79, 2021 (Ejemplar dedicado a: Experiències de recerca i d’innovació en l’educació social), págs. 13-34
Jesús Ruedas Caletrio, Sara Serrate González
Educación social: Revista de intervención socioeducativa, ISSN 1135-8629, Nº 79, 2021 (Ejemplar dedicado a: Experiencias de investigación y de innovación en la educación social), págs. 13-34
El impulso del individualismo contemporáneo en los jóvenes a través de las redes sociales
Jesús Ruedas Caletrio, Sara Serrate González, José Manuel Muñoz Rodríguez
Investigación interdisciplinar: Educación y construcción del conocimiento / coord. por María Teresa del Olmo Ibáñez, María Soledad Villarrubia Zúñiga, Iván Sánchez-López, 2023, ISBN 978-84-19588-58-6, págs. 547-560
Una mirada crítica al impulso del individualismo contemporáneo a través de las redes sociales
Jesús Ruedas Caletrio, Sara Serrate González, José Manuel Muñoz Rodríguez
Actas - I International Congress: Education and Knowledge / coord. por Vicent Martines Peres, Jordi M. Antolí Martínez; Rosabel Roig Vila (dir.), 2022, ISBN 978-84-19312-37-2
El individualismo contemporáneo como antagonista de los valores pro-sociales
Jesús Ruedas Caletrio
Construyendo juntos una escuela para la vida / coord. por Antonio S. Jiménez Hernández, Jorge Cáceres Muñoz, Maribel Vergara Arboleda, Eugénia Maria Rainha Pereira, Miguel Á. Martín Sánchez, 2021, ISBN 978-84-1377-352-0, págs. 1144-1150
Jóvenes hiperconectados: percepción de las familias ante los riesgos y el desarrollo del pensamiento crítico
Jesús Ruedas Caletrio, Sara Serrate González, José Manuel Muñoz Rodríguez
Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2 / coord. por Inmaculada Aznar Díaz, Juan Antonio López Núñez, María Pilar Cáceres Reche, Claudia de Barros Camargo, Francisco Javier Hinojo Lucena, 2021, ISBN 978-84-1377-304-9, págs. 1039-1050
Social networks and their influence on building gender identity: design of a mobile App as a social and educational resource targeting the family context
Gabriel Parra Nieto, Jesús Ruedas Caletrio, Sara Serrate González
Identity in a hyperconnected society: risks and educative proposals / José Manuel Muñoz Rodríguez (ed. lit.), 2021, ISBN 978-3-030-85788-2, págs. 155-166
El impacto de la nomofobia en los jóvenes: Una revisión sistemática como aproximación científica
Jesús Ruedas Caletrio, Sara Serrate González, José Manuel Muñoz Rodríguez
Innovación e investigación educativa para la formación docente / coord. por Francisco Javier Hinojo Lucena, Salvador Mateo Arias Romero, Natalia Campos Soto, Santiago Pozo Sánchez, 2021, ISBN 978-84-1122-023-1, págs. 86-98
Sonia Verdugo Castro, Jesús Ruedas Caletrio, María Cruz Sánchez Gómez
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Anaïs Quiroga Carrillo, 2021, ISBN 978-84-18445-68-2, págs. 301-302
Sonia Verdugo Castro, Jesús Ruedas Caletrio, MªCruz Sánchez Gómez
La educación en red. Realidades diversas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Jesús García Álvarez, 2021, págs. 412-420
Jesús Ruedas Caletrio, Sara Serrate González, José Manuel Muñoz Rodríguez
Prosumidores emergentes: redes sociales, alfabetización y creación de contenidos / coord. por Bárbara Castillo Abdul, Victoria García Prieto, 2021, ISBN 978-84-1377-586-9, págs. 48-67
Escola(tic)zados: Marco científico sobre las T.I.C. en la escuela
Jesús Ruedas Caletrio
Tecnología y educación en tiempos de cambio / coord. por Teresa Linde Valenzuela, Francisco David Guillén Gámez, Andrea Cívico Ariza, Elena Sánchez Vega, 2021, ISBN 978-84-1335-132-2, págs. 612-623
Una mirada hacia la identidad hiperconectada de los jóvenes: Primeros resultados de un proyecto sobre su construcción identitaria
Judith Martín Lucas, Jesús Ruedas Caletrio, Bárbara Mariana Gutierrez Pérez, Alicia Bárbara Murciano Hueso
Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020 / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Mar Molero Jurado, María del Carmen Pérez Fuentes, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, María Sisto, Begoña María Tortosa Martínez, Vol. 2, 2020, ISBN 978-84-09-23751-7, pág. 179
La posición de las familias en la hiperconectividad de sus hijos
Jesús Ruedas Caletrio, Sara Serrate González, José Manuel Muñoz Rodríguez
La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 598-601
Identidad hiperconectada: primeros resultados de un estudio sobre la construcción identitaria juvenil
Jesús Ruedas Caletrio, Alicia Bárbara Murciano Hueso, Judith Martín Lucas, Bárbara Mariana Gutierrez Pérez
La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 655-658
Jesús Ruedas Caletrio
Revista española de educación comparada, ISSN 1137-8654, Nº 40, 2022 (Ejemplar dedicado a: Creatividad, curiosidad y pensamiento innovador en Educación Comparada en relación a las nuevas normas del siglo XXI), págs. 271-273
Es reseña de:
Blended Learning: Convergence between Technology and Pedagogy
A.V. Martín García (ed. lit.)
Salamanca : Springer, 2020
Prácticas educativas basadas en evidencias. Reflexiones, estrategias y buenas prácticas
Jesús Ruedas Caletrio
Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 38, 2021, págs. 197-200
Es reseña de:
Prácticas educativas basadas en evidencias: reflexiones, estrategias y buenas prácticas / coord. por Joaquín Gairín Sallán, Georgeta Ion
Narcea, 2021. ISBN 9788427728028
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