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Área de conocimientoPortal Institucional (Dialnet CRIS)Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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La conexión con la naturaleza como factor clave en la formación de las identidades infantiles: Una revisión sistemática
Bárbara Mariana Gutierrez Pérez, Jesús Ruedas Caletrio, David Caballero Franco, Alicia Bárbara Murciano Hueso
Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 36, Nº 1, 2024, págs. 31-52
Padres helicóptero, hijos Blancanieves: La problematización de los usos digitales de los jóvenes entre profesionales de la educación
Bárbara Mariana Gutierrez Pérez, Raluca Cosmina Budian, Sara Serrate González, Arsenio Dacosta
AIBR: Revista de Antropología Iberoamericana, ISSN-e 1578-9705, Vol. 17, Nº. 3, 2022, págs. 569-590
Livinglabs como modelos de innovación abierta.: Análisis a partir del concepto de extitución
Juan Carlos Aceros Gualdrón, Antonio Víctor Martín García, Bárbara Mariana Gutierrez Pérez
Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 41, 2022, págs. 161-178
Educação, Inclusão e Diversidade
Bárbara Mariana Gutierrez Pérez
Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 41, 2022, págs. 185-186
Alicia Bárbara Murciano Hueso, Bárbara Mariana Gutierrez Pérez, Judith Martín Lucas, Agustín Huete García
Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, ISSN-e 1134-4032, Vol. 28, Nº. 2, 2022
Fases de implementación de Blended Learning en las universidades españolas. Estudio basado en análisis de segmentación.: Blended Learning en las universidades
Antonio Víctor Martín García, Bárbara Mariana Gutierrez Pérez, Judith Martín Lucas
Revista Portuguesa de Educação, ISSN-e 2183-0452, ISSN 0871-9187, Vol. 34, Nº. 1, 2021
Antonio Víctor Martín García, María Cruz Sánchez, Bárbara Mariana Gutierrez Pérez
RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, ISSN-e 1646-9895, Nº. 33, 2019, págs. 16-31
Levels of digital identity for older-adults learners. A validated scale for their digital inclusion
María José Hernández Serrano, Bárbara Mariana Gutierrez Pérez
EduLearn 21 Proceedings: 13th International Conference on Education and New Learning Technologies Online Conference. 5-6 July, 2021. / Edulearn (dir. congr.), 2021, ISBN 978-84-09-31267-2, págs. 10190-10197
Antonio Víctor Martín García, Bárbara Mariana Gutierrez Pérez
EduLearn 21 Proceedings: 13th International Conference on Education and New Learning Technologies Online Conference. 5-6 July, 2021. / Edulearn (dir. congr.), 2021, ISBN 978-84-09-31267-2, págs. 10485-10492
Digital identity and quality of life technologies in the older adults
Antonio Víctor Martín García, Alicia Bárbara Murciano Hueso, Patricia Torrijos Fincias, Bárbara Mariana Gutierrez Pérez
Identity in a hyperconnected society: risks and educative proposals / José Manuel Muñoz Rodríguez (ed. lit.), 2021, ISBN 978-3-030-85788-2, págs. 167-183
Arsenio Acosta Martínez, Bárbara Mariana Gutierrez Pérez, Judith Martín Lucas
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Anaïs Quiroga Carrillo, 2021, ISBN 978-84-18445-68-2, págs. 52-53
Living Labs: revisión sistemática de la literatura de la producción científica en ciencias sociales
Antonio Víctor Martín García, Bárbara Mariana Gutierrez Pérez, Judith Martín Lucas
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Anaïs Quiroga Carrillo, 2021, ISBN 978-84-18445-68-2, págs. 334-335
Una mirada hacia la identidad hiperconectada de los jóvenes: Primeros resultados de un proyecto sobre su construcción identitaria
Judith Martín Lucas, Jesús Ruedas Caletrio, Bárbara Mariana Gutierrez Pérez, Alicia Bárbara Murciano Hueso
Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020 / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Mar Molero Jurado, María del Carmen Pérez Fuentes, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, María Sisto, Begoña María Tortosa Martínez, Vol. 2, 2020, ISBN 978-84-09-23751-7, pág. 179
Conect-id project. Approach and analysis mechanisms of hyperconnected youth identity
Alicia Bárbara Murciano Hueso, Bárbara Mariana Gutierrez Pérez, J. Martín Lucas, José Manuel Muñoz Rodríguez
EDULEARN20 Proceedings: 12th International Conference on Education and New Learning TechnologiesOnline Conference. 6-7 July, 2020., 2020, ISBN 978-84-09-17979-4, págs. 7221-7226
Identidad hiperconectada: primeros resultados de un estudio sobre la construcción identitaria juvenil
Jesús Ruedas Caletrio, Alicia Bárbara Murciano Hueso, Judith Martín Lucas, Bárbara Mariana Gutierrez Pérez
La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 655-658
Sara Serrate González, Patricia Torrijos Fincias, María Pañero León, Antonio Víctor Martín García, Bárbara Mariana Gutierrez Pérez
La Pedagogía Social en un entorno VICA: ¿viejos problemas, nuevas perspectivas? : Comunicaciones y Conclusiones : Congreso Internacional SIPS 2019/ XXXII Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social / coord. por Jordi Longás Mayayo, Jesús Vilar Martín, 2019, ISBN 978-84-947978-7-3, págs. 163-166
A competences map on sustainability in higher education. Transversal ethical training for students
Judith Martín Lucas, Bárbara Mariana Gutierrez Pérez, María José Hernández Serrano, José Manuel Muñoz Rodríguez, Ángela Barrón Ruiz, David Caballero Franco, Sara Serrate González, Rosalynn Argelia Campos Ortuño
Edulearn 18. 10th International Conference on Education and New Learning Technology: (Palma, 2nd-4th of July, 2018). Conference proceedings / coord. por Luis Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres, 2018, ISBN 978-84-09-02709-5, págs. 10906-10912
From blended to flipped learning. An innovation model of teaching trajectories in the university
Judith Martín Lucas, Bárbara Mariana Gutierrez Pérez, David Caballero Franco, Sara Serrate González, Rosalynn Argelia Campos Ortuño, María José Hernández Serrano, José Manuel Muñoz Rodríguez, Ángela Barrón Ruiz
Edulearn 18. 10th International Conference on Education and New Learning Technology: (Palma, 2nd-4th of July, 2018). Conference proceedings / coord. por Luis Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres, 2018, ISBN 978-84-09-02709-5, págs. 10913-10920
Educación para el Desarrollo: el proceso de construcción de una Ciudadanía Global.
Judith Martín Lucas, Bárbara Mariana Gutierrez Pérez
La educación ante los retos de una nueva ciudadanía: actas del XIV Congreso Internacional de Teoría de la Educación / coord. por Ramón Mínguez Vallejos, Eduardo Romero Sánchez, 2017, ISBN 978-84-697-7896-8, págs. 736-744
Socialización virtual: cambios en las relaciones interpersonales de los adolescentes
Bárbara Mariana Gutierrez Pérez, Judith Martín Lucas
La educación ante los retos de una nueva ciudadanía: actas del XIV Congreso Internacional de Teoría de la Educación / coord. por Ramón Mínguez Vallejos, Eduardo Romero Sánchez, 2017, ISBN 978-84-697-7896-8, págs. 745-752
La resiliencia en entornos socioeducativos
Bárbara Mariana Gutierrez Pérez
Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 34, 2019
Es reseña de:
La resiliencia en entornos socioeducativos: sentido, propuestas y experiencias / coord. por Anna Forés i Miravalles, Jordi Grané Ortega
Narcea, 2012. ISBN 978-84-277-1805-0
Bárbara Mariana Gutierrez Pérez
Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 32, 2018, pág. 172
Es reseña de:
La metodología del aprendizaje servicio. Aprender mejorando el mundo
P. M. Uruñuela
Madrid : Narcea, 2018
Dimensiones de calidad en sistemas blended learning en educación superior
Bárbara Mariana Gutierrez Pérez
Tesis doctoral dirigida por Antonio Víctor Martín García (dir. tes.). Universidad de Salamanca (2022).
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