Localización:Revista española de educación comparada, ISSN 1137-8654, Nº 40, 2022 (Ejemplar dedicado a: Creatividad, curiosidad y pensamiento innovador en Educación Comparada en relación a las nuevas normas del siglo XXI), págs. 271-273
Idioma:español
Es reseña de:
Blended Learning: Convergence between Technology and Pedagogy