InstitucionesPortal Institucional (Dialnet CRIS)Periodo de publicación recogido
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Dificultades del habla e intervención logopédica en síndrome de moebius: una revisión integrada
Paula Alejandra Hurtado García, Dolores María Peñalver García
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 1, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: ABOUT THE SOCIAL AND THE MENTAL HEALTH), págs. 177-188
Características del lenguaje en niños con SPH
Dolores María Peñalver García, Patricia Cambronero González
Revista de logopedia, foniatría y audiología, ISSN 0214-4603, Vol. 43, Nº. Extra 1, 2023
Características del lenguaje en pacientes con Síndrome Smith Magenis
Ana Legorburu Piedra, Dolores María Peñalver García
Revista de logopedia, foniatría y audiología, ISSN 0214-4603, Vol. 43, Nº. Extra 1, 2023
Dolores María Peñalver García, Carmen María Gómez Navarro, Pedro García Recover
La Razón histórica: revista hispanoamericana de historia de las ideas políticas y sociales, ISSN-e 1989-2659, Nº. 56, 2022 (Ejemplar dedicado a: LECCIONES), págs. 147-159
Sara María Lao Fernández, Roberto Hernández Soto, Dolores María Peñalver García, Mónica Gutiérrez Ortega
ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, ISSN-e 2254-5883, Vol. 11, 2022, págs. 58-72
Coordinación entre los profesionales de Atención Temprana y las escuelas infantiles en Castellón
Lledó Bastán Ibáñez, Mónica Gutiérrez Ortega, Dolores María Peñalver García
ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, ISSN-e 2254-5883, Vol. 11, 2022, págs. 221-230
Relación entre el tamaño de deleción y afectación del lenguaje en síndrome de Phelan-McDermid: revisión sistemática
Miriam Vicente Martínez, Dolores María Peñalver García
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 2, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: LEARNING IN A POSITIVE MOOD: THE RESPONSE TO COVID-19), págs. 245-256
Dolores María Peñalver García, Francisco Alberto García Sánchez
Revista de Investigación en Logopedia, ISSN-e 2174-5218, Vol. 11, Nº. 2, 2021
Cuestionario de Necesidades de Formación del Profesorado sobre el Síndrome X-Frágil: validez de contenido
Dolores María Peñalver García, Francisco Alberto García Sánchez
Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 1889-4208, Vol. 13, Nº. 1, 2020, págs. 215-240
Elena Lucia Radu, Catalina Patricia Morales Murillo, Dolores María Peñalver García, Mónica Gutiérrez Ortega
Educación y sociedad: nuevos modelos de enseñanza-aprendizaje en contextos educativos / coord. por Silvia Carrascal Domínguez, Juana María Anguita Acero; Óscar Navarro Martínez (aut.), 2023, ISBN 9788411831017, págs. 381-401
Desarrollo de una app como apoyo al desarrollo infantil y a la familia en Atención Temprana
María Del Mar Batista Guerra, Mónica Gutiérrez Ortega, Irene León, Dolores María Peñalver García
Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social / coord. por David Cobos Sanchiz, Eloy López Meneses, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García, 2022, ISBN 978-84-1122-468-0, págs. 2035-2043
Webs didácticas como una herramienta para alumnos universitarios no asistentes
Francisco Cabello Luque, Francisco Alberto García Sánchez, Noelia Orcajada Sánchez, Dolores María Peñalver García
Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación / coord. por José Antonio Marín Marín, Gerardo Gómez García, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Natalia Campos Soto, 2019, ISBN 978-84-1324-491-4, págs. 851-862
Dolores María Peñalver García, Francisco Alberto García Sánchez, Francisco Cabello Luque
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa / coord. por Cynthia Martínez Garrido, Francisco Javier Murillo Torrecilla, Vol. 2, 2019 (Metodología de investigación educativa), ISBN 978-84-09-12411-4, págs. 32-37
Conocimiento de los docentes murcianos sobre síndrome de X-frágil
Dolores María Peñalver García, Francisco Alberto García Sánchez
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa / coord. por Cynthia Martínez Garrido, Francisco Javier Murillo Torrecilla, Vol. 1, 2019 (Investigación comprometida para la transformación social), ISBN 978-84-09-12411-4, págs. 122-126
Valoración del alumnado y el profesorado sobre la clase invertida en estudios superiores
Dolores María Peñalver García, Noelia Orcajada Sánchez, Francisco Alberto García Sánchez, Francisco Cabello Luque
Investigación, Innovación docente y TIC: nuevos horizontes educativos / coord. por Santiago Alonso-García, José María Romero Rodríguez, Carmen Rodríguez Jiménez, Jose María Sola Reche, 2019, ISBN 978-84-1324-492-1, págs. 438-446
Creación de un instrumento para medir el conocimiento de los docentes sobre el síndrome de X-Frágil
Dolores María Peñalver García, Francisco Alberto García Sánchez
IV Jornadas Doctorales Escuela Internacional de Doctorado de la Universidad de Murcia (Eidum), 2019, ISBN 978-84-09-09200-0, págs. 575-578
Capítulo 3. Webs didácticas en docencia universitaria : conclusiones tras 10 años de utilización
Francisco Cabello Luque, Francisco Alberto García Sánchez, Dolores María Peñalver García
Innovación, diversidad y TIC en la enseñanza superior / coord. por Catalina Guerrero Romera, Juan Antonio López López, 2018, ISBN 978-84-09-05866-2, págs. 32-41
Reseña de 'Emociones a la vista'
María Carmen Lidón Barroso, Dolores María Peñalver García
Revista Española de Discapacidad (REDIS), ISSN-e 2340-5104, Vol. 11, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: REVISTA ESPAÑOLA DE DISCAPACIDAD | Junio 2023), págs. 271-273
Es reseña de:
Emociones a la vista
Andrés Torres García
2022
Estudio descriptivo de las enfermedades raras visuales en España
Dolores María Peñalver García, Carmen Mª Navarro Gómez, Pedro García Recover
Dykinson, 2024. ISBN 978-84-1070-535-7
Dolores María Peñalver García
Tesis doctoral dirigida por Francisco Alberto García Sánchez (dir. tes.). Universidad de Murcia (2021).
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