Carlos Menguiano Rodríguez
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Artículos de revistas
Fundació Natzaret: 100 anys d’històries de vida
Pere Fullana Puigserver, Sergi Moll Bagur, Carlos Menguiano Rodríguez
Anuari de l'Educació de les Illes Balears, ISSN 1889-805X, Nº. 2025, 2025, págs. 352-365
Facebook y el "Patrimonio infinito" de la escuela
Sergi Moll Bagur, Carlos Menguiano Rodríguez, Francesca Comas Rubí
Cabás, ISSN-e 1989-5909, Nº. 33, 2025, págs. 23-42
Les primeres colònies escolars de nins i de nines a les Illes Balears (1893 i 1904)
Carlos Menguiano Rodríguez
Anuari de l'Educació de les Illes Balears, ISSN 1889-805X, Nº. 2024, 2024, págs. 260-273
Appropriating the new: progressive education and its (re)constructions by Spanish schoolteachers
Carlos Menguiano Rodríguez, María del Mar del Pozo Andrés
Paedagogica Historica: International journal of the history of education, ISSN 0030-9230, Vol. 59, Nº. 4, 2023 (Ejemplar dedicado a: Highlighted Topic: Negotiating Progressive Education), págs. 571-590
Regenerationist school practice: The model of traditional pedagogical renovation of teachers during Spain’s Second Republic
Carlos Menguiano Rodríguez, María del Mar del Pozo Andrés
Espacio, Tiempo y Educación, ISSN-e 2340-7263, Vol. 8, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Social movements and currents of pedagogical renewal (19th-20th century)), págs. 41-69
Renovación pedagógica e identidad: un estudio comparativo de los expedientes de oposición y de depuración de las direcciones escolares de la Segunda República
Carlos Menguiano Rodríguez
Historia y Memoria de la Educación, ISSN-e 2444-0043, Nº. 12, 2020 (Ejemplar dedicado a: Identidades, internacionalismo, pacifismo y educación), págs. 209-238
Los expedientes-oposición a direcciones de escuelas graduadas de 1932 como fuente histórico-educativa: Un estudio de caso: el expediente-oposición de María Sánchez Arbós
Carlos Menguiano Rodríguez
Historia y Memoria de la Educación, ISSN-e 2444-0043, Nº. 10, 2019 (Ejemplar dedicado a: Imágenes, discursos y textos en Historia de la Educación. Retos metodológicos actuales), págs. 309-344
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Colaboraciones en obras colectivas
¿Un modelo de maestro rural para la Segunda República?: Una aproximación desde la memoria escrita del magisterio
Carlos Menguiano Rodríguez, María del Mar del Pozo Andrés
Territorio, patrimonio, escuela y desarrollo sostenible: XII Jornadas Científicas de la SEPHE Teruel, 16 a 18 de junio de 2026 / Estefanía Monforte García (ed. lit.), Luis María Naya Garmendia (ed. lit.), Paulí Dávila Balsera (ed. lit.), 2026, ISBN 979-13-991503-3-9, págs. 241-247
Transformando el archivo en memoria pública: Una experiencia de divulgación histórico-educativa a través de la historia de vida de una maestra
Carlos Menguiano Rodríguez
El compromiso social de la historia de la educación: libro de actas XXIII Coloquio Internacional de Historia de la Educación (SEDHE), Palma, 5-7 de noviembre de 2025 / coord. por Gabriel Barceló Bauzà, Sara González Gómez, Sergi Moll Bagur, 2025, ISBN 978-84-09-74989-8, págs. 356-366
100 años de Natzaret: reconstruyendo la memoria de una institución educativa
Pere Fullana Puigserver, Guillem Cladera Coll, Carlos Menguiano Rodríguez, Sergi Moll Bagur
El compromiso social de la historia de la educación: libro de actas XXIII Coloquio Internacional de Historia de la Educación (SEDHE), Palma, 5-7 de noviembre de 2025 / coord. por Gabriel Barceló Bauzà, Sara González Gómez, Sergi Moll Bagur, 2025, ISBN 978-84-09-74989-8, págs. 437-442
Los modelos de renovación pedagógica en la escuela republicana: una aproximación desde los discursos del magisterio
Carlos Menguiano Rodríguez
Recuperar las voces silenciadas en historia de la educación: tradiciones, métodos y desafíos / coord. por Natalia Reyes Ruiz de Peralta, Victoria Robles Sanjuán, Carlos Sanz Simón, Miriam Sonlleva Velasco, 2025, ISBN 9788433876133, págs. 119-129
Xavier Motilla Salas, Carlos Menguiano Rodríguez
Espais educatius als espais de sociabilitat (Segles XIX-XX) / coord. por Carme Garcia Yeste, Ginés Puente Pérez, 2024, ISBN 978-84-1365-187-3, págs. 88-98
Pasado y presente de los espacios escolares en Baleares. Preservación y difusión.
Carlos Menguiano Rodríguez
, Francesca Comas RubíModos de entender, pensar y sentir el patrimonio histórico educativo. / coord. por Gabriel Parra Nieto, Alejandro Gómez Gonçalves, Javier Cruz Rodríguez, David Caballero Franco, J. Martín Lucas; Bienvenido Martín Fraile (dir.), 2024, ISBN 978-84-1091-011-9, págs. 681-693
El liderazgo pedagógico ¿se aprende?: Modelos transnacionales de direcciones escolares y directores “made in Spain”
María del Mar del Pozo Andrés, Carlos Menguiano Rodríguez
XXII Coloquio de Historia de la Educación: transnacionalidad y transculturalidad en la historia de la educación durante la modernidad y la contemporaneidad: libro de actas, 2024, ISBN 978-84-1351-323-2, 181 págs.
La identidad profesional del maestro Pablo de Andrés Cobos a través de sus expedientes de oposición
Javier Fernández Fernández, Carlos Menguiano Rodríguez
Educación, cultura y sociedad: génesis y desarrollo de un proyecto reformista / coord. por José Luis Mora García, Miriam Sonlleva Velasco, 2020, ISBN 978-84-947587-9-9, págs. 293-322
Renovación pedagógica e identidad magisterial entre archivos de vida institucionales: Un estudio comparativo de los expedientes-oposición y los expedientes de depuración de los directores de escuela graduada de la Segunda República
Carlos Menguiano Rodríguez
Identidades, Internacionalismo, Pacifismo y Educación: (s. XIX y XX) / coord. por José Manuel Cid Fernández, María Victoria Carrera Fernández, 2019, ISBN 9788409123353, págs. 143-148
Los expedientes-oposición como fuente histórico-educativa: una aproximación a la configuración identitaria del magisterio republicano a través de los archivos de vida institucionales
Carlos Menguiano Rodríguez
Séptimas Jornadas de Jóvenes Investigadores de la Universidad de Alcalá. Humanidades y Ciencias Sociales / coord. por Antonio Guerrero Ortega, Germán Ros Magán, Paloma Ruiz Benito, Francisco José Pascual Vives, Cristina Tejedor Martínez, María Vanessa Tabernero Magro, 2019, ISBN 978-84-17729-44-8, págs. 35-46
Los expedientes-oposición como fuente histórico-educativa: modelos de archivos de vida
Carlos Menguiano Rodríguez
La Práctica Educativa. Historia, Memoria y Patrimonio / Sara González (ed. lit.), Juri Meda (ed. lit.), Xavier Motilla Salas (ed. lit.), Luigiaurelio Pomante (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-948270-6-8, págs. 417-428
Los archivos de vida como fuente histórico-educativa. Un estudio de caso: el expediente-oposición de María Sánchez Arbós
Carlos Menguiano Rodríguez
Imágenes, discursos y textos en Historia de la Educación. Retos metodológicos actuales: XIX Coloquio de Historia de la Educación. El Escorial (Madrid), 19-22 de septiembre de 2017, 2017, ISBN 978-84-88754-74-5, págs. 428-430
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Tesis
Los modelos de renovación pedagógica en la escuela republicana: una aproximación desde los discursos del magisterio
Carlos Menguiano Rodríguez
Tesis doctoral dirigida por María del Mar del Pozo Andrés (dir. tes.), Teresa Rabazas Romero (codir. tes.). Universidad de Alcalá (2021).
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