Anuari de l'Educació de les Illes Balears
Año 2025, Número 2025
Presentació
págs. 8-10
Pròleg
Anuari de l’Educació de les Illes Balears 2025: reptes, dades i bones pràctiques per a la transformació educativa Direcció de l'Anuari de l'Educació de les Illes Balears
Direcció de l'Anuari de l'Educació de les Illes Balears
págs. 12-16
Introducció
Les zones educatives com a espais de governança escolar i col·laboració docent: del treball en xarxa a la corresponsabilitat
Antoni Verger Planells, Edgar Quilabert, Mauro Carlos Moschetti, Marcel Pages Martin
págs. 18-42
El sistema educatiu de les Illes Balears i els resultats del sistema escolar
Recerca i innovació pedagògica a les Illes Balears
La redacció del currículum formal: la necessitat d’un currículum reflexionat i participatiu
págs. 92-107
Ressenya sobre escolarització i abandonament escolar en la població marroquí resident a les Balears
José Luis Reina Segura, Alejandro Miquel Novajra, Mustafa Boulharrak El Idrissi
págs. 108-123
págs. 124-135
págs. 136-155
págs. 156-171
Actituds, ideologies i usos lingüístics al sistema educatiu: balanç i perspectives
págs. 172-185
Eva María Aguilar Mediavilla, Daniel Adrover Roig, Mario Valera Pozo, Lucía Buil Legaz, Àngels Esteller Cano, Angélica Mateus Moreno, Raül López Penadés, Víctor Alejandro Sánchez Azanza, Jorge Luis Guirado Moreno, Alberto Sánchez Pedroche, Albert Flexas Oliver, Immaculada Sureda García
págs. 186-197
págs. 198-213
Implementació i escalabilitat d’una intervenció escolar de descansos actius per millorar l’activitat física i el rendiment acadèmic de l’alumnat: Break4Brain Evolution!
Diego Arenas Arroyo, Margalida Castell Orell, Jaume Gelabert Carulla, Adrià Muntaner Mas
págs. 214-227
Evolució de la condició física dels adolescents a Mallorca a la darrera dècada (2014-2024): quina és la situació actual?
David Carbonell Escalas, Jaume Cantallops Ramon, Josep Vidal Conti
págs. 228-241
págs. 242-255
págs. 256-269
La ressonància estètica a l’educació: escenaris que inspiren, espais que ensenyen
Magdalena Jaume Adrover, Maria Antònia Riera Jaume, Xavier Gelabert Fuster
págs. 270-287
págs. 288-295
Deu anys de superaula: un ecosistema viu per créixer, aprendre i transformar-se
págs. 296-307
El rorqual del Ramis: una història centenària de patrimoni i educació
Enric Camps Morlà, Conxi Cardona Coll, Clara Cussó Ruíz, Laura Piris Coll, Belén Vinent Sintes
págs. 308-325
págs. 326-333
págs. 334-350
L’educació social a les Illes Balears: Realitat, espais i institucions
Fundació Natzaret: 100 anys d’històries de vida
Pere Fullana Puigserver, Sergi Moll Bagur, Carlos Menguiano Rodríguez
págs. 352-365
Ciutadella, Ciutat Educadora: una oportunitat, un repte, un projecte. «Aprendre a ser» a la nostra ciutat
págs. 366-379
La gestió emocional d’infants i adolescents als espais socioeducatius d’Obert: trajectòria i nous reptes
págs. 380-393
págs. 394-401
Escola de Consum: l’educació en consum responsable als centres educatius
Cristina Muñoz Muñoz, Ana María González Torrado, Bernat Calafat Vich
págs. 402-417
Monogràfic: Formació docent
Docència transformadora: evidències i propostes
págs. 418-427
págs. 428-441
- Página 1 de 2
