Marta Castañeda Meneses

• Artículos de revistas (14)
• Colaboraciones en obras colectivas (9)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Formación Docente para el Nivel de Educación Básica y Estándares Pedagógicos para la Enseñanza de Historia

    Marta Castañeda Meneses

    RESEÑAS de Enseñanza de la Historia, ISSN-e 2796-9304, Nº. 23, 2023 (Ejemplar dedicado a: Noviembre), págs. 45-58

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  • Significados de calidad de la educacion pública chilena de promociones estudiantiles interreformas

    Patricia Castañeda Meneses, Marta Castañeda Meneses

    REXE: Revista de estudios y experiencias en educación, ISSN-e 0718-5162, ISSN 0717-6945, Vol. 21, Nº. 45, 2022, págs. 123-148

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  • Conceptos y contextos de la extensión universitaria en Chile

    Marta Castañeda Meneses, Ruth Arévalo Arévalo, Claudia Concha, Patricia Castañeda Meneses

    InterCambios: Dilemas y Transiciones de la Educación Superior, ISSN 2301-0118, ISSN-e 2301-0126, Vol. 8, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: InterCambios. Dilemas y Transiciones de la Educación Superior (December 2021))

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  • Contribución de la vinculación con el medio de las universidades públicas regionales al desarrollo de la región de Valparaíso, Chile

    Marta Castañeda Meneses, Ruth Arévalo Arévalo, Claudia Concha Erices, Patricia Castañeda Meneses

    Revista Científica de Publicación del Centro Psicopedagógico y de Investigación en Educación Superior, ISSN-e 2518-8283, Vol. 8, Nº. 2, 2021, págs. 27-38

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  • Del conocimiento histórico al conocimiento escolar. Planificación docente para la enseñanza de Historia y Ciencias Sociales

    Marta Castañeda Meneses

    Historia y Memoria, ISSN-e 2027-5137, Nº. 18 (Enero-Junio), 2019 (Ejemplar dedicado a: Construir desde el recuerdo y la memoria, política, represión y testimonios históricos en América Latina), págs. 289-313

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  • Formación del Profesorado, conceptos sociales y los programas de estudio

    Marta Castañeda Meneses, Elisabeth Montanares Vargas, Gabriela Vásquez Leyton, Sixtina Pinochet Pinochet

    Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, ISSN 1012-1587, Nº. 90, 2019, págs. 999-1022

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  • Análisis de los métodos de enseñanza que usa profesorado destacado en clases de ciencias sociales

    Marta Castañeda Meneses

    Revista Electrónica Educare, ISSN-e 1409-4258, Vol. 23, Nº. 3 (September-December), 2019

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  • Cuando la realidad tiene más de una perspectiva

    Marta Castañeda Meneses

    Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, ISSN 1133-9810, Nº 88, 2017, págs. 30-33

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  • Representaciones sociales sobre participación democrática en estudiantes de formación inicial del profesorado a partir de sus experiencias en el movimiento estudiantil

    Marta Castañeda Meneses, Antoni Santisteban Fernández

    Fronteras, ISSN-e 0719-4285, Vol. 3, Nº. 1, 2016, págs. 35-53

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  • La enseñanza de conceptos sociales en la educación básica: Reflexiones a partir de un estudio de caso

    Marta Castañeda Meneses

    Enseñanza de las ciencias sociales: revista de investigación, ISSN-e 2014-7694, ISSN 1579-2617, Nº. 13, 2014

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  • Caracterización de la percepción del desempeño profesional a través del proceso de autoevaluación de práctica temprana de los estudiantes de educación básica promoción 2005 de la Universidad de Playa Ancha

    Marta Castañeda Meneses, Alejandro Verdugo Peñaloza

    Perspectivas educacionales, ISSN-e 2810-6962, Nº. 10, 2009, págs. 121-134

    

  • La experiencia de práctica profesional en la carrera de Pedagogía en Educación Básica de la Universidad de Playa Ancha

    Marta Castañeda Meneses, Alejandro Verdugo Peñaloza

    Perspectivas educacionales, ISSN-e 2810-6962, Nº. 9, 2009, págs. 43-52

    

  • La Práctica de sumergirse en la Práctica. Reflexiones en torno a la implementación de los Talleres de Vinculación con el sistema educativo, Carrera de Pedagogía en Educación Básica de la Universidad de Playa Ancha.

    Marta Castañeda Meneses, Alejandro Verdugo Peñaloza

    Revista Electrónica Diálogos Educativos, ISSN-e 0718-1310, Nº. 13, 2007

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  • El proceso de las prácticas tempranas en la formación de profesores/as de Educación Básica

    Marta Castañeda Meneses

    Perspectivas educacionales, ISSN-e 2810-6962, Nº. 3, 2004, págs. 25-35

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Educación para la ciudadanía, democracia y pensamiento histórico: desafíos desde el contexto escolar chileno

    Gabriela Vásquez Leyton, Rodrigo Salazar Giménez, Carlos Muñoz Labraña, Marta Castañeda Meneses

    Desafíos para la educación democrática. Homenaje a Jesús Estepa Giménez / coord. por María Pilar Rivero Gracia, Pedro L. Domínguez Sanz, Miguel Angel Pallarés Jiménez, 2024, ISBN 978-84-1070-818-1, págs. 59-71

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  • Política pública, programas de estudio y conceptos sociales

    Marta Castañeda Meneses

    Innovando para las competencias docentes: perspectivas desde la investigación / coord. por Eladia Illescas Estévez, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, Juan Miguel Fernández Campoy, José Antonio Martínez Domingo, 2024, ISBN 978-84-1070-194-6, págs. 113-120

    

  • Calidad, política pública y formación de profesores en Chile

    Marta Castañeda Meneses

    Investigación educativa e innovación docente desde una perspectiva internacional / coord. por Lucía Hinojo Cirre, Damarys Roy Sadradin, Blanca Berral Ortiz, Magdalena Ramos Navas-Parejo, 2023, ISBN 978-84-1170-419-9, págs. 177-182

    

  • Promoción de una educación intercultural en contextos de alta migración desde la perspectiva de profesoras en formación

    Jesús Marolla Gajardo, Sixtina Pinochet Pinochet, Marta Castañeda Meneses, Javier Mercado Guerra

    Enseñar y aprender didáctica de las Ciencias Sociales: la formación del profesorado desde una perspectiva sociocrítica / coord. por Maria João Barroso Hortas, Alfredo Dias D'Almeida, Nicolás de Alba Fernández, 2019, ISBN 978-989-8912-06-0, págs. 459-466

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  • Presencia de los conceptos sociales en las bases curriculares de Educación Básica

    Marta Castañeda Meneses, Gabriela Vásquez Leyton, Elisabeth Montanares Vargas

    Buscando formas de enseñar: investigar para innovar en didáctica de las Ciencias Sociales / Esther López Torres (ed. lit.), Carmen Rosa García Ruiz (ed. lit.), María Sánchez Agustí (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-8448-958-0, págs. 739-748

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  • De la "dudáctica" a la didáctica. Propuesta de formación para el profesorado de Educación Primaria en didáctica de las Ciencias Sociales

    Marta Castañeda Meneses

    Una mirada al pasado y un proyecto de futuro: investigación e innovación en didáctica de las ciencias sociales / coord. por Joan Pagès Blanch, Antoni Santisteban Fernández, Vol. 2, 2014, ISBN 978-84-490-4420-5, págs. 455-462

    

  • Perfiles de participación democrática: propuesta para estudiantes de Magisterio

    Marta Castañeda Meneses

    Educar para la participación ciudadana en la enseñanza de las Ciencias Sociales / coord. por Nicolás de Alba Fernández, Francisco F. García-Pérez, Antoni Santisteban Fernández, Vol. 2, 2012, ISBN 978-84-96723-29-0, págs. 431-436

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  • Bicentenario de las independencias: el problema de la reproducción de estereotipos en la enseñanza de la historia

    Marta Castañeda Meneses

    Les qüestions socialment vives i l'ensenyament de les ciències socials / coord. por Joan Pagès Blanch, Antoni Santisteban Fernández, 2012, ISBN 978-84-490-2836-6, págs. 121-128

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  • Análisis comparativo entre programas oficiales de ciencias sociales, Comunidad Autónoma de Cataluña, España y Chile para el nivel educación inicial

    Marta Castañeda Meneses

    La evaluación en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Sociales / coord. por Pedro Miralles Martínez, Sebastián Molina Puche, Antoni Santisteban Fernández, Vol. 2, 2011, ISBN 978-84-614-6810-2, págs. 77-86

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• Tesis

  • Aprender a enseñar conceptos sociales. La formación en Didáctica de las Ciencias Sociales en la carrera de Educación Básica de la Universidad de Playa Ancha. Estudio de Casos.

    Marta Castañeda Meneses

    Tesis doctoral dirigida por Antoni Santisteban Fernández (dir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (2013).

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    • Tesis en acceso abierto en: DDD
    

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