2012 |
Consideraciones educativas de la perspectiva ecológica de Urie Bronferbrenner
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Artículo
ARTICULO
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39 |
2020 |
Manifiesto en tiempos de pandemia
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Artículo
ARTICULO
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35 |
2009 |
Las ideas de Bruner:
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Artículo
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32 |
2013 |
La práctica educativa desde la perspectiva de los fondos de conocimiento e identidad
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Artículo
ARTICULO
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22 |
2012 |
Vinculando escuela, familia y comunidad a través de los fondos de conocimiento e identidad. Un estudio de caso con una familia de origen marroquí
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Artículo
ARTICULO
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20 |
2012 |
La Multi-metodología Autobiográfica Extendida (MAE)
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Artículo
ARTICULO
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19 |
2010 |
Geografías del desarrollo humano
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Libro
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18 |
2014 |
Some of the challenges and experiences of formal education in a Mobile-Centric Society (MCS)
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Artículo
ARTICULO
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18 |
2019 |
El diseño para el aprendizaje profundo en los medios de comunicación sociales y digitales
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Artículo
ARTICULO
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17 |
2011 |
Bringing Funds of Family Knowledge to School. The Living Morocco Project
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Artículo
ARTICULO
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17 |
2013 |
Experiencias en educación inclusiva
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Libro
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16 |
2012 |
Empatía y tolerancia a la diversidad en un contexto educativo intercultural
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Artículo
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13 |
2015 |
Some Contemporary Forms of the Funds of Knowledge Approach
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Artículo
ARTICULO
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13 |
2008 |
Hacia una psicología cultural
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Artículo
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13 |
2010 |
Identidad nacional, lengua y escuela
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Artículo
ARTICULO
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12 |
2008 |
Aspectos ambientales implicados en la construcción de la identidad en una muestra de adolescentes de la Universidad Intercultural de Chiapas
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Artículo
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12 |
2011 |
Del "aprendizaje basado en problemas" (ABP) al "aprendizaje basado en la acción" (ABA)
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Artículo
ARTICULO
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12 |
2011 |
El desarrollo de la identidad a lo largo del ciclo vital. Un estudio cualitativo y transversal
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Artículo
ARTICULO
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11 |
2020 |
Aprenentatge amb sentit i valor personal
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Libro
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11 |
2010 |
Historia, conceptos fundacionales y perspectivas contemporáneas en psicologìa cultural
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Artículo
ARTICULO
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11 |
2010 |
Lenguaje y Teoría de la Mente
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Artículo
ARTICULO
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10 |
2010 |
Modelos culturales y retratos de identidad
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Artículo
ARTICULO
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10 |
2017 |
Informationalism and informalization of learnings in 21st century
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Artículo
ARTICULO
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9 |
2020 |
Más allá del aprendizaje escolar
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Artículo
ARTICULO
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9 |
2013 |
La modificación de las creencias sobre las familias de origen inmigrante por parte de docentes después de participar en el proyecto educativo "fondos de conocimiento"
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Artículo
ARTICULO
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9 |
2016 |
La inclusión educativa a través de la aproximación de los fondos de conocimiento e identidad
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Artículo
ARTICULO
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9 |
2011 |
Identidad étnica y autoestima en jóvenes indígenas y mestizos de San Cristóbal de las Casas (Chiapas, México)
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Artículo
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8 |
2018 |
Sobre el concepto de alfabetización transmedia en el ámbito educativo. Una revisión de la literatura
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Artículo
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8 |
2012 |
Sentido de comunidad en jóvenes indígenas y mestizos de San Cristóbal de las Casas (Chiapas, México). Un estudio empírico
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Artículo
ARTICULO
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8 |
2019 |
What’s up with transmedia and education? A literature review
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Artículo
ARTICULO
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7 |
2011 |
Identidad, fondos de conocimiento y formas de vida de la �Familia Cardona Rodríguez�
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Artículo
ARTICULO
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7 |
2010 |
Propiedad psicométricas y estructura factorial de la Escala de Identidad Etnica Multigrupo en español (MEIM)
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Artículo
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7 |
2010 |
La construcción narrativa de la identidad en un contexto educativo intercultural
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Artículo
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7 |
2020 |
Principios, aplicaciones y retos del aprendizaje conectado
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Artículo
ARTICULO
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7 |
2017 |
Familia, escuela y comunidad en las sociedades del siglo XXI
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Libro
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7 |
2008 |
¿Por qué nos importa tanto el tema de la identidad?
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Artículo
ARTICULO
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6 |
2010 |
¿Puede un modelo educativo intercultural combatir la discriminación y la xenofobia?
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Artículo
ARTICULO
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6 |
2017 |
Las visitas etnográficas a los hogares de los estudiantes como estrategia para crear lazos de confianza entre docentes y familias
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Artículo
ARTICULO
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5 |
2012 |
La multimetodología autobiográfica extendida y los fondos de identidad
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Artículo
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5 |
2020 |
“Inside the Head and Out in the World”
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Artículo
ARTICULO
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5 |
2010 |
Geografías psicológicas de los recursos educativos
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Artículo
ARTICULO
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5 |
2013 |
El estudio de las identidades desde un enfoque cualitativo. La multi-metodología autobiográfica extendida y los talleres lúdico-reflexivos
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Artículo
ARTICULO
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5 |
2010 |
Mejora de la comprensión social de niños preescolares
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Artículo
ARTICULO
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4 |
2021 |
La transformación hacia experiencias expandidas en educación superior
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Artículo
ARTICULO
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4 |
2008 |
La propuesta de las Universidades Interculturales en México frente al pluralismo cultural
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Artículo
ARTICULO
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4 |
2011 |
Aplicaciones contemporáneas de la teoría Vygotskiana en educación
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Artículo
ARTICULO
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4 |
2013 |
A qualitative study on transnational attachment among eight families of foreign origin
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Artículo
ARTICULO
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4 |
2020 |
¿puede la personalización del aprendizaje de base comunitaria contribuir a la educación intercultural?
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Artículo
OTRO
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4 |
2010 |
El carácter fronterizo de las identidades contemporáneas. El caso de Chiapas
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Artículo
ARTICULO
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4 |
2007 |
¿Conocen los estudiantes de psicología lo que es un dilema ético?
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Artículo
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4 |
2013 |
Labelling improves false belief understanding.
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Artículo
ARTICULO
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4 |
2021 |
Fondos de Conocimiento para la Justicia Social. Alianzas Familia-Escuela para la Transformación Educativa
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Artículo
ARTICULO
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4 |
2009 |
El impacto de la cultura en el autoconcepto
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Artículo
ARTICULO
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4 |
2009 |
Relacions entre la identitat catalana i la percepció de vitalitat etnolingüística en una mostra d'estudiants universitaris
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Artículo
ARTICULO
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4 |
2017 |
Más allá de la palabra escrita
|
Artículo
ARTICULO
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4 |
2012 |
La psicogeografía cultural del desarrollo humano
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Artículo
ARTICULO
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4 |
2011 |
Una interpretación de la psicología cultural
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Artículo
ARTICULO
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4 |
2019 |
La creación y utilización educativa de artefactos identitarios
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Artículo
ARTICULO
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3 |
2011 |
A sociedade capitalista de consumo e seus efeitos sobre a identidade
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Artículo
ARTICULO
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3 |
2017 |
Participación infantil en la transformación de sus espacios de aprendizaje
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Artículo
ARTICULO
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3 |
2015 |
La Incorporación de los Fondos de Identidad en un Centro Abierto.
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Artículo
ARTICULO
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3 |
2013 |
El carácter macrocultural de la identidad nacional
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Artículo
ARTICULO
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3 |
2017 |
La incorporación de los fondos de conocimiento e identidad en la Escuela Normal de Texcoco, México
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Artículo
ARTICULO
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2 |
2020 |
The trajectory and work of Fernando González Rey
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Artículo
ARTICULO
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2 |
2008 |
Aprendizaje y desarrollo de la teoría de la mente en la edad preescolar
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Artículo
ARTICULO
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2 |
2011 |
Un estudio transversal sobre la percepción de la vitalidad etnolingüística en jóvenes y adultos de Cataluña
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Artículo
ARTICULO
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2 |
2010 |
Ethnic Identity among Indigenous and Mestizos from Intercultural University of Chiapas
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Artículo
ARTICULO
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2 |
2017 |
La mejora de las expectativas educativas en un Centro Abierto de Barcelona. Un proyecto de orientación educativa para jóvenes en riesgo de exclusión social
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Artículo
OTRO
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2 |
2007 |
"Identidades interculturales"
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Capítulo
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2 |
2011 |
FONS DE CONEIXEMENT. Un programa educatiu per millorar les relacions família-escola en situacions de discontinuïtat social i cultural
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Artículo
ARTICULO
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2 |
2012 |
L'ensenyament i l'aprenentatge escolar a partir de la cultura familiar. Un exemple il·lustratiu d'una familia procedent de Gambia que viu a Catalunya
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Artículo
ARTICULO
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2 |
2015 |
Perceived institutional support among young indigenous and mestizo students from Chiapas (México)
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Artículo
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2 |
2018 |
Fondos de conocimiento e identidad
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Artículo
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2 |
2011 |
Procesos de hibridación cultural e identitaria en Chiapas.
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Artículo
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1 |
2014 |
Teixint Cultures
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Capítulo
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1 |
2015 |
The voices of newcomers. A qualitative analysis of the construction of transnational identity
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Artículo
ARTICULO
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1 |
2021 |
Trayectorias personales de aprendizaje
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Artículo
ARTICULO
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1 |
2020 |
Hacia una psicología de la experiencia. Aportaciones de la psicología transaccional y la teoría de la subjetividad
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Artículo
ARTICULO
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1 |
2006 |
Reflexiones en torno a la psicología
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Libro
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1 |
2009 |
L'Origen de la identitat humana
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Libro
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1 |
2020 |
La personalización educativa en tiempos de cambio e innovación educativa
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Artículo
ARTICULO
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1 |
2016 |
Estrategias y recursos para contextualizar el currículum basadas en la aproximación de los fondos de conocimiento
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Capítulo
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1 |
2017 |
Aprendiz, familia y comunidad. La triple contextualización educativa
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Artículo
ARTICULO
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1 |
2014 |
Favorecer el desarrollo de la teoría de la mente. Efectos a corto y medio plazo de un entrenamiento en compresión de la falsa creencia
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Artículo
ARTICULO
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1 |
2021 |
‘The best way to learn language is by not doing language’.
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Artículo
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1 |
2007 |
Un model educatiu d’educació superior
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Artículo
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1 |
2012 |
Del Homo intellectualis al Homo educandus. La hipótesis de la inteligencia cultural y la intencionalidad compartida
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Artículo
ARTICULO
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1 |
2016 |
La aproximación de los fondos de conocimiento e identidad. La conexión del currículum y la práctica escolar con los contextos y formas de vida de los aprendices
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Artículo
ARTICULO
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1 |