Llopart Rossell, Mariona

Doctor/a por la Universitat de Girona con la tesis La pràctica educativa a través de l'aproximació dels fons de coneixement i d'identitat (2017) .

Universitat de Girona

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Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2016	La inclusión educativa a través de la aproximación de los fondos de conocimiento e identidad Esteban Guitart, Moisès Llopart Rossell, Mariona	Artículo ^ARTICULO	9
2017	Las visitas etnográficas a los hogares de los estudiantes como estrategia para crear lazos de confianza entre docentes y familias Llopart Rossell, Mariona Vilagran, I. Güell, C. Esteban Guitart, Moisès	Artículo ^ARTICULO	5
2019	La creación y utilización educativa de artefactos identitarios Esteban Guitart, Moisès Llopart Rossell, Mariona	Artículo ^ARTICULO	3
2016	Effectiveness of relaxation techniques before diagnostic screening of cancer patients Aiger, Montserrat Palacín, María Pifarré Montaner, Paloma Llopart Rossell, Mariona Simó, Marc	Artículo ^ARTICULO	1
2016	Estrategias y recursos para contextualizar el currículum basadas en la aproximación de los fondos de conocimiento Llopart Rossell, Mariona Esteban Guitart, Moisès	Capítulo	1
2016	La aproximación de los fondos de conocimiento e identidad. La conexión del currículum y la práctica escolar con los contextos y formas de vida de los aprendices Esteban Guitart, Moisès Llopart Rossell, Mariona Subero, David	Artículo ^ARTICULO	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 18-Apr-2024