Periodo de publicación recogido
|
|
|
|
|
Ritmos en dos: una experiencia basada en la tutoría entre iguales para la mejora de la fluidez y comprensión de lectura rítmica musical
David Duran, Giovanni Sánchez Chacón
Eufonía: Didáctica de la música, ISSN 1135-6308, Nº 56, 2012, págs. 99-106
Les funcions del professor de suport en el marc d´una escola per a tots.: Conseqüències per a la formació.
Climent Giné Giné, David Duran
Ambits de psicopedagogia: revista catalana de psicopedagogia i educació, ISSN 1885-6365, Nº. 31, 2011, págs. 13-17
Aprender enseñanado: Un paradigma emergente
David Duran
Herramientas: revista de formación y empleo, ISSN 1137-6856, Nº. 110, 2011, págs. 4-13
Aprendizaje musical con métodos de aprendizaje cooperativo
Joan Vidal, David Duran, Mercè Vilar
Cultura y Educación: Revista de teoría, investigación y práctica, ISSN 1135-6405, ISSN-e 1578-4118, Vol. 22, Nº 3, 2010, págs. 363-378
David Duran, Silvia Blanch, Allen Thurston, Keith Topping
Infancia y Aprendizaje: Journal for the Study of Education and Development, ISSN 0210-3702, ISSN-e 1578-4126, Vol. 33, Nº 2, 2010 (Ejemplar dedicado a: El conocimiento práctico), págs. 209-222
Una experiencia de tutoría entre iguales virtual para el aprendizaje del castellano y del inglés
Silvia Blanch, David Duran, Rayenne Dekhinet, Keith Topping
Textos de didáctica de la lengua y la literatura, ISSN 1133-9829, Nº 53, 2010 (Ejemplar dedicado a: La evaluación de competencias comunicativas), págs. 89-101
Carles Monereo Font, Montserrat Castelló Badia, David Duran, Isabel Gómez
Infancia y Aprendizaje: Journal for the Study of Education and Development, ISSN 0210-3702, ISSN-e 1578-4126, Vol. 32, Nº 3, 2009, págs. 429-447
Utilizando el trabajo en equipo: Estructurar la interacción a través de métodos y técnicas
David Duran
Aprendizaje cooperativo en las aulas: fundamentos y recursos para su implantación / coord. por Juan Carlos Torrego García, Andrés Negro Moncayo, 2012, ISBN 978-84-206-6961-8, págs. 139-166
El aprendizaje entre alumnos como apoyo a la inclusión
David Duran
La educación inclusiva: de la exclusión a la plena participación de todo el alumnado / coord. por Climent Giné Giné, 2009, ISBN 978-84-96108-53-0, págs. 95-110
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja toda la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2013 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados