Climent Giné Giné

• Artículos de revistas (26)
• Colaboraciones en obras colectivas (16)
• Libros (1)
• Tesis dirigidas (2)
• Coordinación (1 publicación)

• Artículos de revistas

  • Estudio piloto para la elaboración de un cuestionario para la evaluacion de hábitos y necesidades de apoyo para la actividad física en personas con discapacidad intelectual

    Maria de les Salines Carbó Carreté, Climent Giné Giné, Joan Guàrdia Olmos

    Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte, ISSN 1886-8576, Vol. 8, Nº. 1, 2013, págs. 193-208

    

  • El rol de los centros de educación especial en Cataluña: perspectivas de futuro

    Josep Font i Roura, David Simó-Pinatella, Elisabeth Alomar, Climent Giné Giné, Ana Luisa Adam Alcocer, Mariona Dalmau Montalà, Marina González Raventós, María Teresa Pro Hernández, Joana María Mas Mestre

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, ISSN 0210-1696, Vol. 44, Nº 245, 1, 2013, págs. 34-54

    

  • La formación permanente del profesorado para avanzar hacia la educación inclusiva

    David Durán Gisbert, Climent Giné Giné

    Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, ISSN 0214-8560, Nº. 41, 2012, págs. 31-44

    

  • Adaptación transcultural de la "Ecocultural Family Interview" a las familias con un hijo con discapacidad intelectual de Cataluña

    Joana María Mas Mestre, Climent Giné Giné

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, ISSN 0210-1696, Vol. 43, Nº 242, 2012, págs. 26-45

    

  • Les funcions del professor de suport en el marc d´una escola per a tots.: Conseqüències per a la formació.

    Climent Giné Giné, David Duran

    Ambits de psicopedagogia: revista catalana de psicopedagogia i educació, ISSN 1885-6365, Nº. 31, 2011, págs. 13-17

    • Resumen
    

  • Las presesiones como estrategia para tratar las conductas problemáticas de los alumnos con discapacidad intelectual: una revisión

    David Simó-Pinatella, Josep Font i Roura, Climent Giné Giné, Joaquima Planella Morató, Peter McGill, Elisabeth Alomar Kurz

    Análisis y modificación de conducta, ISSN-e 0211-7339, Vol. 37, Nº. 155-156, 2011, págs. 145-162

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Necesidades de apoyo de las familias de personas con discapacidad intelectual de Catalunya

    Climent Giné Giné, Anna Balcells-Balcells, David Simó-Pinatella, Josep Font i Roura, Mª Teresa Pró Hernández, Joana María Mas Mestre, Maria de les Salines Carbó Carreté

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, ISSN 0210-1696, Vol. 42, Nº 240, 2011, págs. 31-49

    

  • Progresando hacia la Educación Inclusiva

    Climent Giné Giné, David Durán Gisbert

    Boletín del Real Patronato sobre Discapacidad, ISSN 1696-0998, Nº. 69, 2010, págs. 10-13

    

  • Trabajar con las familias en atención temprana

    Climent Giné Giné, Marta Gràcia, Rosa M. Vilaseca, Anna Balcells

    Revista interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN 0213-8646, Nº 65, 2009 (Ejemplar dedicado a: Atención temprana), págs. 95-116

    

  • Repensar la atención temprana: propuestas para un desarrollo futuro

    Marta Gràcia, M. García Díez, Rosa M. Vilaseca, Climent Giné Giné

    Infancia y Aprendizaje: Journal for the Study of Education and Development, ISSN 0210-3702, ISSN-e 1578-4126, Vol. 29, Nº 3, 2006, págs. 297-314

    • Resumen
    

  • Aportacions a la compresió, construcció i manteniment d'una escola per a tots

    Climent Giné Giné

    Ambits de psicopedagogia: revista catalana de psicopedagogia i educació, ISSN 1885-6365, Nº. 15, 2005, págs. 10-13

    

  • Primeras experiencias de uso de la Guía para la evaluación y mejora de la educación inclusiva (Index for Inclusion) en el Estado español

    Ester Miquel Bertrán, David Durán Gisbert, Carlos Ruiz Caballero, Marta Sandoval Mena, Gerardo Echeita, Climent Giné Giné

    REICE: Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 3, Nº. 1, 2005 (Ejemplar dedicado a: XVIII International Congress on School Effectiveness and Improvement (ICSEI 2005)), págs. 464-467

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  • Claus per al futur

    Climent Giné Giné

    Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport, ISSN 1138-3194, Nº 13, 2004, págs. 78-88

    

  • La participación de los padres en la Atención Temprana en Catalunya: hacia un cambio de paradigma

    Rosa M. Vilaseca, Climent Giné Giné, María Teresa García-Dié, Marta Gràcia

    Revista de atención temprana, ISSN 1139-1170, Vol. 7, Nº. 1, 2004, págs. 48-57

    

  • Servicios y calidad de vida para personas con discapacidad intelectual

    Climent Giné Giné

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, ISSN 0210-1696, Vol. 35, Nº 210, 2004, págs. 18-28

    • Resumen
    

  • Index for Inclusión: Una guía para la evaluación y mejora de la educación inclusiva

    Ester Miquel Bertrán, Gerardo Echeita Sarrionandia, Marta Sandoval Mena, M. L. López, D. Durán, Climent Giné Giné

    Contextos educativos: Revista de educación, ISSN 1575-023X, Nº 5, 2002 (Ejemplar dedicado a: Didáctica de la lengua y la literatura), págs. 227-238

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  • Discapacitat i Educació a Catalunha: crónica d' una trasfomació

    Climent Giné Giné

    Educación, desarrollo y diversidad, ISSN 1139-9899, Nº 4, 2001, págs. 49-64

    • Resumen
    

  • Discapacitat i educació a Catalunya: crònica d'una transformació

    Climent Giné Giné

    Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport, ISSN 1138-3194, Nº 6, 2000, págs. 109-126

    

  • Ángel Rivière: Unn recuerdo emocionado a modo de epílogo

    Climent Giné Giné

    Revista de educación especial, ISSN 1130-0876, Nº 28, 2000, págs. 79-82

    

  • Educación y calidad de vida: el sentido de los centros de educación especial

    Climent Giné Giné

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 83-84, 1999, págs. 6-8

    

  • ¿Hacia dónde va la integración?

    Climent Giné Giné

    Cuadernos de pedagogía, ISSN 0210-0630, Nº 269, 1998, págs. 40-45

    

  • El paper de la família i l'entorn microcultural en els processos d'integració

    Climent Giné Giné

    Educar, ISSN 0211-819X, Nº 22-23, 1998 (Ejemplar dedicado a: Comprendre la diversitat en educació), págs. 119-137

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  • El estado de la cuestión

    Climent Giné Giné

    Cuadernos de pedagogía, ISSN 0210-0630, Nº 228, 1994, págs. 64-65

    

  • La educación especial

    Climent Giné Giné

    Cuadernos de pedagogía, ISSN 0210-0630, Nº 161, 1988 (Ejemplar dedicado a: El profesor; ese desconocido), págs. 64-66

    

  • El retraso en el desarrollo: una respuesta educativa.

    Climent Giné Giné

    Infancia y Aprendizaje: Journal for the Study of Education and Development, ISSN 0210-3702, ISSN-e 1578-4126, Nº 39-40, 1987, págs. 83-94

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Las necesidades educativas especiales

    Robert Ruiz Bel, Climent Giné Giné

    Cuadernos de pedagogía, ISSN 0210-0630, Nº 139, 1986 (Ejemplar dedicado a: Hacía un nuevo modelo curricular), págs. 32-34

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • El conocimiento del horizonte matemático: más allá de conectar el presente con el pasado y el futuro

    M. Martínez, Climent Giné Giné, S. Fernández, L. Figueiras, J. Deulofeu

    Investigación en Educación Matemática XV / coord. por Margarita Marín Rodríguez, Gabriel Fernández García, J. Blanco Nieto, María Mercedes Palarea Medina, 2011, ISBN 978-84-694-5590-6, págs. 429-438

    • Texto completo
    

  • Aportaciones al concepto de inclusión: La posición de los organismos internacionales

    Climent Giné Giné

    La educación inclusiva: de la exclusión a la plena participación de todo el alumnado / coord. por Climent Giné Giné, 2009, ISBN 978-84-96108-53-0, págs. 13-24

    

  • Los centros de educación especial

    Josep Font, Climent Giné Giné

    Manual de asesoramiento psicopedagógico / coord. por Joan Bonals Picas, Manuel Sánchez Cano, 2007, ISBN 978-84-7827-522-9, págs. 471-508

    

  • El alumnado con discapacidad intelectual y del desarrollo

    Climent Giné Giné, Josep Font

    Manual de asesoramiento psicopedagógico / coord. por Joan Bonals Picas, Manuel Sánchez Cano, 2007, ISBN 978-84-7827-522-9, págs. 879-914

    

  • Aportaciones a la comprensión de las personas con inteligencia límite. Riesgos y perspectivas

    Climent Giné Giné

    Normalidad y límite : construcción e integración social del "borderline" / coord. por Manuel Delgado Ruiz, Carlota Gallén, 2006, ISBN 84-8004-765-8, págs. 51-60

    

  • L'escola i la diversitat present en els alumnes: elements per al disseny de la resposta educativa

    Climent Giné Giné

    10 anys de les Jornades Maria Rúbies de recerca e innovació educatives, recull de ponències / coord. por Núria Farrús Burballa, 2005, ISBN 84-8409-879-6, págs. 103-116

    

  • El asesoramiento desde la perspectiva de la educación inclusiva

    Climent Giné Giné

    La práctica del asesoramiento educativo a examen / coord. por Juan Ignacio Pozo, Carles Monereo Font, 2005, ISBN 84-7827-403-0, págs. 89-100

    

  • La Declaración de Salamanca sobre necesidades educativas especiales 10 años después. Valoración y prospectiva desde Cataluña

    Climent Giné Giné

    La "Declaración de Salamanca" sobre Necesidades Educativas Especiales 10 años después : valoración y prospectiva / coord. por Gerardo Echeita Sarrionandia, Miguel Angel Verdugo Alonso, 2004, ISBN 84-688-9397-8, págs. 49-55

    

  • El seminario en la universidad: un espacio para la reflexión sobre el aprendizaje y para la formación

    Jordi Riera, Montserrat Castelló Badia, Climent Giné Giné

    La universidad ante la nueva cultura educativa: enseñar y aprender para la autonomía, 2003, ISBN 84-7738-996-9, págs. 245-260

    

  • L'escola i la diversitat present en els alumnes: elements per al disseny de la resposta educativa

    Climent Giné Giné

    La formació dels protagonistes del futur, 1998, ISBN 84-89727-90-2, págs. 79-94

    

  • Nuevos enfoques y tecnologías proyectadoa a la actualización de los profesores

    Climent Giné Giné

    Una educación con calidad y equidad : Encuentro Internacional sobre Formación de Profesores de Educación Básica, 1998, ISBN 84-7666-087-1, págs. 193-208

    

  • Los servicios de apoyo psicopedagógico

    Robert Ruiz Bel, Climent Giné Giné

    Asesoramiento psicopedagógico : una perspectiva profesional y constructivista / coord. por Isabel Solé i Gallart, Carles Monereo Font, 1996, ISBN 84-206-6544-4, págs. 113-126

    

  • Los alumnos con necesidades educativas especiales en la educación secundaria

    Juan Herráez, Climent Giné Giné, J. María Salguero

    Atención a la diversidad en la educación secundaria, 1996, ISBN 84-85840-49-6, págs. 81-116

    

  • Respuesta de la escuela a las necesidades educativas especiales

    Climent Giné Giné

    Respuesta educativa ante la diversidad : actas del Congreso Iberoamericano de Educación Especial, Santa Cruz de Tenerife, 31 octubre-1, 2, 3 y 4 noviembre 1990, 1991, ISBN 84-86368-37-5, págs. 185-189

    

  • La evaluación psicopedagógica

    Climent Giné Giné

    Desarrollo psicológico y educación / César Coll (comp.), Alvaro Marchesi Ullastres (comp.), Jesús Palacios (comp.), Vol. 3, 1990 (Trastornos del desarrollo y necesidades educativas especiales), ISBN 84-206-8686-7, págs. 389-410

    

  • El retraso en el desarrollo: una respuesta educativa

    Climent Giné Giné

    Trastornos de conducta en la infancia : V Cursos de Verano en San Sebastián / coord. por Ramón Alzate Sáez de Heredia, 1987, págs. 259-290

    

• Libros

  • Identificació de les variables que incrementen el risc d'un pobre desenvolupament social dels infants amb retard en el desenvolupament

    Climent Giné Giné

    Universitat de Barcelona, 1995. ISBN 84-475-0874-9

    

• Tesis dirigidas

  • Avaluació de la qualitat de vida de les persones amb discapacitat intel·lectual en els Centres Ocupacionals i Centres Especials de Treball

    Margarida Garcia Baró

    Tesis doctoral dirigida por Climent Giné Giné. Universitat Ramon Llull (2008).

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    • Texto completo
    

  • El treball dels joves amb retard mental en entorns normalitzats: anàlisi d'una realitat de treball amb suport

    Elisabeth Alomar Kurz

    Tesis doctoral dirigida por Climent Giné Giné. Universitat Ramon Llull (2007).

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• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • La educación inclusiva: de la exclusión a la plena participación de todo el alumnado

      coord. por Climent Giné Giné

      Universitat de Barcelona, Institut de Ciències de l'Educació, ICE : Horsori, 2009. ISBN 978-84-96108-53-0

      

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