InstitucionesÁreas de conocimientoAutor en otros CatálogosPeriodo de publicación recogido
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María Consuelo Monterrubio Pérez, Tomás Ortega del Rincón
Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 358, 2012, págs. 471-496
La importancia de los enunciados de problemas matemáticos
Tomás Ortega del Rincón, Cristina Pecharromán, Perla Sosa
Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, Nº. 29, 2, 2011, págs. 99-116
Diseño y aplicación de instrumentos de análisis y valoración de textos escolares de matemáticas
María Consuelo Monterrubio Pérez, Tomás Ortega del Rincón
PNA, ISSN-e 1887-3987, Vol. 5, Nº. 3, 2011, págs. 105-127
Diseño de enseñanza de las propiedades globales de las funciones a través de sus gráficas
Tomás Ortega del Rincón, Cristina Pecharromán
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN 0212-4521, Vol. 28, Nº 2, 2010, págs. 215-225
Análisis de diversas conceptualizaciones de límite funcional
Sonsoles Blázquez, Nora Gatica, Tomás Ortega del Rincón
Gaceta de la Real Sociedad Matematica Española, ISSN 1138-8927, Vol. 12, Nº 1, 2009, págs. 145-168
Concepto de límite funcional: aprendizaje y memoria
Sonsoles Blázquez Martín, Stella Nora Gatica, Tomás Ortega del Rincón
Contextos educativos: Revista de educación, ISSN 1575-023X, Nº 11, 2008, págs. 7-22
Estatus afectivo-emocional y rendimiento escolar en matemáticas
Santiago Hidalgo Alonso, Ana Maroto Sáez, Tomás Ortega del Rincón, Andrés Palacios Picos
Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 49, 2008 (Ejemplar dedicado a: El fracaso escolar en matemáticas), págs. 9-28
Camino para formar en competencias: Tsunami y matemáticas
Tomás Ortega del Rincón
Padres y maestros, ISSN 0210-4679, Nº. 306, 2007, págs. 31-36
Jerarquía holística de las dificultades asociadas a las estrategias aditivas de cálculo mental
Tomás Ortega del Rincón, María del Sagrado Corazón Ortiz Vallejo
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN 0212-4521, Vol. 24, Nº 1, 2006, págs. 99-110
Una conceptualización de límite para el aprendizaje inicial de análisis matemático en la universidad
Sonsoles Blázquez, Tomás Ortega del Rincón, Stella Nora Gatica, Julio Benegas
RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, ISSN 1665-2436, Vol. 9, Nº. 2, 2006, págs. 189-210
Dimensiones de la demostración matemática en bachillerato
Tomás Ortega del Rincón, Marcelino J. Ibañes Jalón
Números, ISSN 0212-3096, Nº. 61, 2005, págs. 19-40
Cecilia Rita Crespo Crespo, Tomás Ortega del Rincón, Inés Ortega, Elena Ortega
Unión: revista iberoamericana de educación matemática, ISSN-e 1815-0640, Nº. 2, 2005, págs. 33-46
Un análisis del tratamiento de la demostración matemática en los libros de texto de Bachillerato
Tomás Ortega del Rincón, Marcelino J. Ibañes Jalón
Números, ISSN 0212-3096, Nº. 57 (Febrero), 2004, págs. 19-32
Los diez problemas de Apolonio
Inés Ortega Cubero, Tomás Ortega del Rincón
Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, ISSN 1130-488X, Nº 46, 2004, págs. 59-70
Tomás Ortega del Rincón, Marcelino J. Ibañes Jalón
Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 35, 2004 (Ejemplar dedicado a: Texto y matemáticas), págs. 39-52
Análisis de un modelo didáctico para la enseñanza/aprendizaje del orden de las fracciones
Carmen Cubillo, Tomás Ortega del Rincón
Educación matemática, ISSN 1665-5826, Vol. 15, Nº. 2, 2003, págs. 55-76
Reconocimiento de procesos matemáticos en alumnos de primer curso de bachillerato
Tomás Ortega del Rincón, Marcelino J. Ibañes Jalón
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN 0212-4521, Vol. 21, Nº 1, 2003, págs. 49-64
Inés Ortega Cubero, Tomás Ortega del Rincón
Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", ISSN 1131-9321, Nº 57, 2003, págs. 477-492
Los puentes del Pisuerga en la ciudad de Valladolid
Elena Martín Ortega, Tomás Ortega del Rincón
Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, ISSN 1130-488X, Nº 43, 2003, págs. 47-57
Educación matemática y Formación Inicial del profesorado de Primaria, Secundaria y Bachillerato
L. J. Blanco Nieto, Encarnación Castro Martínez, María Victoria Sánchez, Tomás Ortega del Rincón, Carmen Azcárate Giménez
Campo abierto: Revista de educación, ISSN 0213-9529, Nº 22, 2002, págs. 213-220
Visualización funcional en geometría
Tomás Ortega del Rincón, Marcelino J. Ibañes Jalón
Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", ISSN 1131-9321, Nº 52, 2002, págs. 63-76
Diseño de una intervención para la enseñanza-aprendizaje del cálculo mental en el aula
Tomás Ortega del Rincón, María del Sagrado Corazón Ortiz Vallejo
RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, ISSN 1665-2436, Vol. 5, Nº. 3, 2002, págs. 271-292
La demostración en el currículo: Una perspectiva histórica
Tomás Ortega del Rincón, Marcelino J. Ibañes Jalón
Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, ISSN 1130-488X, Nº 39, 2002, págs. 53-62
Influencia de un modelo didáctico en la opinión/actitud de los alumnos hacia las matemáticas
Tomás Ortega del Rincón, Carmen Dolores Cubillo Ferreira
Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 31, 2002 (Ejemplar dedicado a: Modelización y matemáticas), págs. 57-72
Nueva definición del límite funcional
Sonsoles Blázquez, Tomás Ortega del Rincón
Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 30, 2002, págs. 67-84
Los sistemas de representación en la enseñanza del límite
Sonsoles Blázquez, Tomás Ortega del Rincón
RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, ISSN 1665-2436, Vol. 4, Nº. 3, 2001, págs. 219-236
Otras orientaciones de la licenciatura de matemáticas
Sonsoles Blázquez, Tomás Ortega del Rincón
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN-e 1575-0965, Vol. 4, Nº. 2, 2001
Un estudio sobre los esquemas de prueba en el alumnado de primer curso de bachillerato
Tomás Ortega del Rincón, Marcelino J. Ibañes Jalón
Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 28, 2001 (Ejemplar dedicado a: Razonamientos y pruebas), págs. 39-60
Influencia de un modelo didáctico en la opinión/actitud de los alumnos hacia las Matemáticas
Carmen Cubillo, Tomás Ortega del Rincón
RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, ISSN 1665-2436, Vol. 3, Nº. 2, 2000, págs. 189-206
Tomás Ortega del Rincón
Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, ISSN 1130-488X, Nº 34, 2000, págs. 21-25
Pruebas visuales en trigonometría
Tomás Ortega del Rincón, Marcelino J. Ibañes Jalón
Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, ISSN 0214-3402, Nº 10, 1998, págs. 105-118
Rupturas en la comprensión del concepto de límite en alumnos de Bachillerato
Sonsoles Blázquez, Tomás Ortega del Rincón
Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, ISSN 0214-3402, Nº 10, 1998, págs. 119-135
El concepto de derivada: algunas indicaciones para su enseñanza
Modesto Sierra Vázquez, Tomás Ortega del Rincón
Revista interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN 0213-8646, Nº 32, 1998 (Ejemplar dedicado a: Didáctica de las Matemáticas para los profesores de Educación Secundaria / coord. por Luis Rico Romero), págs. 87-115
¿Funciones vectoriales en la prensa?
Tomás Ortega del Rincón
Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 16, 1998 (Ejemplar dedicado a: La gestión de la clase de matemáticas), págs. 111-116
Propuesta y análisis de una prueba de evaluación
Salvador González, Tomás Ortega del Rincón, María del Carmen Martín Yagüez
Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 11, 1997 (Ejemplar dedicado a: Evaluación), págs. 55-78
Modelo de valoración de textos matemáticos
Tomás Ortega del Rincón
Números, ISSN 0212-3096, Nº. 28, 1996, págs. 4-12
Tomás Ortega del Rincón, Jesús Amado Moya
Gaceta matemática: revista publicada por el Instituto "Jorge Juan" de Matemáticas y la Real Sociedad Matemática Española, ISSN 0016-3805, Nº. 5-6, 1980, págs. 68-76
Modelización y construcción de enunciados. Un camino de ida y vuelta por las esferas de Dandelín
Tomás Ortega del Rincón
Construcción de modelos matemáticos y resolución de problemas, 2010, ISBN 978-84-369-4766-3, págs. 197-230
Aspectos didácticos de la modelización matemática
María Jesús González, Pascual Jara Martínez, Tomás Ortega del Rincón, Juan Francisco Ruiz Hidalgo
Construcción de modelos matemáticos y resolución de problemas, 2010, ISBN 978-84-369-4766-3, págs. 275-284
Creación de un modelo de valoración de textos matemáticos. Aplicaciones
María Consuelo Monterrubio Pérez, Tomás Ortega del Rincón
Investigación en educación matemática XIII / coord. por María José González López, María Teresa González Astudillo, Jesús Murillo Ramón, 2009, ISBN 978-84-8102-548-4, págs. 37-54
Cristina Pecharromán, Tomás Ortega del Rincón
Investigación en educación matemática XIII / coord. por María José González López, María Teresa González Astudillo, Jesús Murillo Ramón, 2009, ISBN 978-84-8102-548-4, págs. 367-378
Debate del primer seminario de investigación
Tomás Ortega del Rincón
Actas del VI Simposio de la SEIEM : Logroño, 11-14 de septiembre de 2002 / coord. por Jesús Murillo Ramón, Petra María Arnal Gil, Rafael Escolano Vizcarra, José María Gairín Sallán, L. J. Blanco Nieto, 2003, ISBN 84-95301-69-5, págs. 69-70
Debate del seminario I: Prueba y demostración razonamiento matemático
Tomás Ortega del Rincón
Investigación en educación matemática: Quinto Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, Almeria, 18-21 septiembre 2001., 2002, ISBN 84-8240-544-6, págs. 63-70
Algunos apuntes sobre el uso de gráficas cartesianas
Tomás Ortega del Rincón
Segundo Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática / coord. por José Ramón Pascual Bonis, 2002, ISBN 84-95075-48-2, págs. 155-164
Solución numérica del problema de Beck por una familia de métodos implícitos
Miguel Ángel Revilla Ramos, Tomás Ortega del Rincón
Actas del XII C.E.D.Y.A. : (Congreso de Ecuaciones Diferenciales y Aplicaciones) : II Congreso de Matemática Aplicada : septiembre 1991, 1991, ISBN 84-7468-736-5, págs. 263-268
Conexiones matemáticas: motivación del alumnado y competencia matemática
Tomás Ortega del Rincón
Graó, 2005. ISBN 84-7827-415-4
Mariano Esteban Piñeiro, Tomás Ortega del Rincón, Marcelino J. Ibañes Jalón
Síntesis, 1998. ISBN 84-7738-470-3
Solución numérica de la ecuación buena de boussinesq
Tomás Ortega del Rincón
Tesis doctoral dirigida por Jesús María Sanz Serna. Universidad de Valladolid (1988).
Proporcionalidad aritmética: una propuesta didáctica para alumnos de secundaria
Tesis doctoral dirigida por José María Gairín Sallán, Tomás Ortega del Rincón. Universidad de Valladolid (2012).
Estudio de contraste sobre la preferencia y significación de pruebas formales y preformales
Tesis doctoral dirigida por Tomás Ortega del Rincón. Universidad de Valladolid (2012).
Integral definida, cálculo mental y nuevas tecnologías
Tesis doctoral dirigida por Tomás Ortega del Rincón. Universidad de Valladolid (2012).
A demonstração matemática e o professor: formação e ensino
Tesis doctoral dirigida por Tomás Ortega del Rincón. Universidad de Valladolid (2011).
Interpolación y extrapolación gráfica y algebraica. Estudio de contraste
Milagros Puerta Rebuel
Tesis doctoral dirigida por Tomás Ortega del Rincón. Universidad de Valladolid (2009).
Aprendizaje de las propiedades globales de las funciones a través de sus gráficas
Cristina Pecharromán Gómez
Tesis doctoral dirigida por Tomás Ortega del Rincón. Universidad de Valladolid (2009).
Noción de límite en matemáticas aplicadas a las ciencias sociales
Sonsoles Blazquez Martín
Tesis doctoral dirigida por Tomás Ortega del Rincón. Universidad de Valladolid (2000).
Actas del III SEIEM : Valladolid, 1999
coord. por Tomás Ortega del Rincón
Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM, 1999
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